淄博市张店区公园街道中心幼儿园教师培训

淄博市张店区公园街道中心幼儿园教师培训

 

活动方案

“师幼互动 创玩音符”

——2022-2023学年第一学期音乐律动活动

张店区公园街道中心幼儿园

（2022年9月）

 

陈鹤琴先生说：“大凡健康的幼儿无论是游戏、散步或工作，他们本能的都爱唱歌，表现出音乐的律动。”让幼儿在有趣的活动中实现音乐真正的价值，促进幼儿身心和谐发展，这是每一个老师应该追求的方向。为此，幼儿园制定了“师幼互动 创玩音符”的活动方案。

一、活动目标

为了让孩子们在一日生活中顺利过渡与衔接，结合新学期奥尔夫音乐培训活动，组织全体教师加入每周教研活动开始5分钟的“师幼互动 创玩音符”活动，让幼儿在愉快、轻松的音乐游戏律动中，感受音符节奏的律动和同伴一起玩音乐游戏的欢乐。

二、活动参与对象

       全体在职在岗教师

三、活动时间

       学期初奥尔夫音乐专业培训，每周周五下午大教研前五分钟，组织教师参与音乐律动游戏。

四、活动要求

    1.每周音乐活动组织教师提前设计律动教案（附件1），请每周周三前传教务查阅；

    2.提前准备好律动相关材料和提醒参与教师需要准备的材料；

    3.教师互动内容可以选择手指谣、律动、音乐游戏等均可；

    4.教师提前周四确定活动场地和设备等相关测试完备；

5.设计预告公告（附件2）周三全完成，提前发布教研公众号告知参与教师的准备项目。

6.教师全员参与，将会对所有教师组织活动全部结束后，进行最难忘和最实用推选，每一位教师共有四票，选取得票数前四名，评选为本学期音乐游戏互动一、二等奖，并予以公示，纳入教师年度考核。

五、学期初培训活动安排

（一）时间：2022年8月27日（星期六）    

      下午14:00~17:00

（二）地点：公园街道中心幼儿园三楼大活动室

（三）活动准备：

1.多媒体教室200平左右

2.多媒体设备：音响（可连接电脑）、麦克风、投影仪

3.教师坐的小椅子，不需要桌子

4.活动所需教具：报纸（至少人手一张）、纱巾（人手一条），

5.小型打击乐器人手一件，需有鼓类、木质类和散响类

（四）内容：（会根据现场老师的学习情况适当调整）

时间	内容	目的
活动一	1.萨沙	1.创意律动 2.互动游戏
	2.幽默曲	1.用报纸和纱巾等教具增加游戏乐趣 2.团体以及小组游戏
	3.小蝴蝶	1.儿歌的多种教学方式探索 2.室内游戏和教具的使用
	4.化蝶	艺术活动与其他领域活动的结合
活动二	1乐器活动以及乐器游戏	乐器名称以及使用方法 乐器游戏：开始和停止 乐器游戏：乐器地图和指挥的练习 乐器故事及十六宫格游戏
	2.爷爷为我打月饼	歌曲及律动和声势 打击乐演奏
	3.法国舞	1.律动 2.不同年龄班的集体舞
备用	田纳西摇摆 谁是国王	集体舞和集体游戏

（五）培训导师：

贝阳教育 刘盛春

国际早期教育协会中国区奥尔夫教育专业委员会副秘书长

亚洲国际舞动导师协会“舞动禅”静心导师

国际“奥尔夫”音乐课程培训师

国家人力资源和社会保障部亲子沟通培训师

中国家庭教育研究所全国家长教育指导师

         附件1  教师律动教案设计

“师幼互动 创玩音符”活动设计稿

 

附件2  微信教研公众号预告公告（PPT模板）

提前将设计好的预告模板图片发送给教务（每周周三上午12:00前）

 

 

 

 

2022年山东省“互联网+教师专业发展”暑期教师远程研修实施方案

淄博市张店区公园街道中心幼儿园

 

为做好2022年山东省“互联网+教师专业发展”远程研修工作，提升教师专业素质，根据张店区2022年“互联网+教师专业发展”工程实施方案精神,结合我园教师队伍的实际情况，特制定以下研修工作实施方案。

         一、研修目标

以推动教师自主专业发展为目标，通过线上线下混合式研修的方式，组织本园教师完成不少于24学时的网络课程学习，推动我园网络研修与校本研修整合。探索网络研修与校本研修整合实施有效路径，推动学习成果在教育教学中的有效应用。

         二、研修项目内容

（一）课程学习内容

1.必修课程学习。包括学科必修和通识必修。学科必修课程为研修平台随机推送的3个市级优秀课例，每个课例2学时，共6学时。通识必修课程为师德师风建设专题4学时。参训教师完成必修课程规定的学习任务，经考核合格，可获得相应学分。

2.选修课程学习。包括学科选修和通识选修。学科选修课程包括新课程标准解读、统编教材实施、课例点评等。通识选修课程包括师德失范警示、班级管理、中国优秀传统文化与教育、家庭教育指导、学生心理健康教育、教育科研方法、教育理论与实践、学生发展核心素养、教师专业发展、学生发展与生涯规划指导、STEAM教育、劳动教育、安全教育、教育评价、学校创新发展、项目式学习、大单元教学等。选修课程合计约1700学时，参训教师在学校选定的专题内自主选学14—18学时，完成规定的学习任务，经考核合格后，可获得相应学分。

（二）集中研修学习内容

张店区学前教研室采用异步与同步在线混合相结合的方式开展专业指导，组织集体研修活动学习，利用线下现场会、现场课堂、协同教研等方式组织开展，主要围绕教育教学热点和难点探索问题解决的操作性方案，通过简报和网络直播等方式，积极分享新经验。

三、参训人员

取得教育行政部门颁发的学前教育机构办园许可证的幼儿园在职教师和园长。

        四、研修时间安排

1.教师信息采集和数据整理：7月20日前完成。

2.研修网上报名：截止到7月25日。

3.教师选课时间：7月26日——9月15日。

4.学校上报活动方案时间：8月22日前完成。

5.学科课程学习时间：8月1日至12月31日。

教师必须在规定时间内完成相关课程学习任务。工程结束后，研修平台个人空间常年开放，所有参训人员仍可继续参与课程学习和教学研讨，提倡学校基于网络资源支持组织开展校本研修，享受平台提供的资源服务和网络研修的跟进服务。

——集中研修时间：8月24日；

——分散研修时间：8月1日至12月31日。

         五、研修组织

（一）学员学习

1.登录。在山东省教师教育网上参加过远程研修的教师可凭已有用户名和密码登录。首次参加研修人员以默认账号（身份证号码）和密码（姓名的全拼<小写>）登录山东省教师教育网研修平台，并及时修改密码。

2.选课。学校管理员于7月6日—7月25日前登录教师继教管理系统，进入〔学时管理〕中的〔上级学时项目报名〕，找到2022年“互联网+教师专业发展”各学段项目，点击〔报名〕进入，按学科填报并提交参加本次培训的教师名单。

教师凭自己的账号登录研修平台个人空间，于7月25日—9月15日，根据选课操作指南和个人实际，自主选择课程。学习开始前，教师可调整所选课程，学习开始后，不能再进行调整。

3.课程学习。结合学校校本研修年度计划，以学校为单位统一安排学习时间，教师完成课程的学习，完成作业要求，由平台登记相应学分。教师参加校本研修，由学校按规定登记校本培训学分。

（二）组织建设

1.成立研修工作领导小组

           综合协调组：张  鸽(组长) 

            徐子明 毕思瑾 李  宁

           督导检查组：毕思瑾 王芬芬 朱耘莹 刘丹丹 

           简报制作组: 逯召会 吴秀珍 王茜钰 王文亭 李佳钰 纪晓文  何  梅 张  琳

           技术保障组：徐子明 李  宁

 2.责任分工

主管领导（综合协调组）：园长全面统领、管理幼儿园的远程研修工作。

        分管领导：

      (1)督导检查组:召开培训会议，组织所有参训教师全员参加培训，并为参训教师提供必要的学习条件，协调、解决教师在远程研修中遇到的相关问题；及时向学校领导小组汇报本校学员培训情况；对本校教师学习进度的跟进指导，组织本校学员的线下学习活动；督促、引导教师按时收看视频、完成作业和积极参与工作坊研讨，组织好本园教师面对面的研讨，保证每一位学科教师保质保量完成研修任务。

     (2)简报制作组:做好集中研修和分散研修期间的简报制作，制作一期集中研修的简报。

     (3)技术负责保障组：根据《参训学校计算机网络条件与标准》做好以下准备。

①计算机网络条件与标准

保证流畅访问山东省教师教网http://www.qlteacher.com。

②计算机配置标准最低配置内存：2GB以上。

3. 成立研修小组

以园所为单位组成研修组，为确保研修指导活动顺畅、有序

进行，建立QQ群，参训教师和研修组长建立明确、稳定、顺畅的沟通联系和指导机制。研修组长要负责带领学科组成员，认真学习，按时完成学习任务。

         六、学习要求

1.各位参训教师要高度重视本次远程培训工作。为保证培训工作顺利进行，各研修组长明确自己组员，要高度重视此项工作，做好教师研修的组织、指导与测试，避免走过场、流于形式，做好研修工作的过程管理及资料积累。研修培训期间，研修人员必须按时完成任务。本着“凡报名必参加，凡参加必合格”的原则。

2.学习期间，按正常工作日进行严格考勤。要树立“研修就是正常上班”的意识，严格请假制度。分散学习期间以能否及时完成相关研修工作作为考勤，不能及时完成当日任务的就视为请假一天来计。考勤将计入本学年的学分考核中，同时作为优秀学员考评的重要依据。

3.参训学员要严格按照学员学习手册的要求，完成省教育厅规定的学习任务，不合格学员不能登记学分。

4.对于没有按时完成学习任务的教师，特别是被教育局通报批评的教师，除不能登记继续教育学分之外，本学年考核不能纳入优秀等级。

5.严肃学风、学纪，提倡真实研修的理念。坚决禁止发表涉及政治宗教等不良言论以及抄袭作业、粘贴评论等现象，一经查实，要作为研修事故，严肃处理。师德考核不得评为“优秀”。

 

 

 

集中研修期间活动安排

 

一、  学习内容安排：

8月24日8：30召开培训动员大会。

二、学习内容：

1.观评课3节

观课结束后，学员评课，根据作业要求做好学习笔记。

2.各研修小组围绕活动目标、重难点、收获等交流研讨。

三、学员分组情况：

 

张店区公园街道中心幼儿园                                    指导教师：毕思瑾
分  组	组 长	成  员
中班组	王芬芬	王茜钰  吴秀珍  刘丹丹  朱耘莹 王春梅  张  鸽  徐子明  何  梅
小班组	毕敬双	李佳钰  李莹莹  纪晓文  王文亭 陈博敏  张  琳  逯召会  毕思瑾 李  宁

 

2022年8月22日