标题：	2022-2023学年张店区华润实验小学团体赛课方案
索引号：	11370303MB28657889/2023-5409701	文号：
发文日期：	2023-03-08	发布机构：	张店区教育和体育局

2022-2023学年张店区华润实验小学团体赛课方案

发布日期：2023-03-08

一、活动目的

为了进一步引领教师落实“学为中心素养为本”课堂教学实施意见，实现团体赛课与备课会理念落实、教师教学能力提升、集体教研相融合，引导学生深度学习，撬动教师专业成长，助力课堂教学的有效实施，全面提升课堂品质，经学校研究决定组织开展团体赛课活动。

二、活动主题与方式

活动主题：践行新课标聚焦“教-学-评”

比赛时间：2023年4月——5月

具体方式：

（一）说课（30分）：

参照张店区优质课说课比赛标准进行，由备课组集体研讨，1人展示，制作课件，时间8分钟以内。具体标准如下：

项目	评价标准
教材分析	教材分析准确透彻，阐述学科大观念，体现学习内容的结构性和关联性。
学情分析	准确分析学生年龄认知特点及年段学习情况，说清学生前情后知，创设符合学情的真实的现实情景或主题。
教学目标	联系课标、教材和学情制定，教学目标全面、明确、恰当，准确说明确定教学目标的依据。
重难点分析	重难点确定准确、细致，并能说清确定依据。
教学思路设计	以恰当的方式准确概述教学思路，突出学生自主的深度探究和学习，教师指导下的学生探究新知作为课堂的主要活动。
教学过程说明	整体设计思路清晰流畅，指向教学目标的落实和重难点的突破。
资源选择运用	以恰当的方式准确概述本课所用资源及依据。

（二）讲课（70分）：

分语、数、综合一组二组共四大组进行课堂展示。所有教师必须选择一个组全程参与，否则无此项活动的考核计分。

讲课比赛由备课组集体磨课，1名教师进行课堂展示，评价标准参见下表。要求：紧扣区学科备课会理念及要求，打造成区级优课水平。

比赛地点：精品交互式教室进行。由组长负责安排设课、拍照和录制。展示结束后上交教学设计和课件。

内容	具体要求
目标达成度	落实核心素养，目标制定准确，达成度高
学习活动的层次性	活动板块设计层次性清晰，体现学生方法的学习与运用、思维与能力的提升与发展。
体现学习效果的有效性	倡导自主、合作、探究的学习方式，探索合作学习策略的恰当选择与运用，凸显小组合作学习在课堂中的有效性，全面提高学生的自主学习能力。
评价方式方法	强化素养导向，创新方式方法。坚持“教－学－评”一致性原则，突出评价内容、方法、主体的多元化。

具体安排如下表：

（三）评课环节：按讲课分组进行评课，提前设定主持人、评委评课、教师畅评和研讨。

1. 语文、数学学科评课，由分管领导组织，教研组长担任主持人，利用大教研时间进行，综合组评课由教学中心组织分一组二组组织（一组主持人：王健二组主持人：张萌萌），具体时间另行通知。评课方式为：评委评课+随机评课。从素养落实、目标达成、环节设计、学生参与度、教学评一致等方面选1-2个角度进行评价。

2. 听课要求：每名教师同组听课不少于3节，跨组听课不少于2节，所有教师按模板上交听评课反思。

3. 全部比赛结束后，开展“我最喜爱的三节课例”投票活动。

（四）评定及奖励办法

本次赛课按4：6比例分别评出一、二等奖，计入考核。担任评委的中层若参加磨课及赛课则按实际成绩加分，不参加则按二等奖加分。

附：区各学科本学期教研主题