淄博市张店区齐德学校2024-2025学年工作总结

2024-2025学年是学校三年发展规划的收官之年，也是学校深化改革、创新发展的重要一年。在上级教育主管部门的正确领导下，学校全面贯彻党的教育方针，坚持"立德树人"根本任务，以"高质量发展"为核心目标，以"五育并举"为抓手，深化课程改革，优化育人环境，促进学生全面发展。现将学校工作开展情况汇报如下：

一、党建工作

学校党支部不断加强和改进基层党建工作，为推动学校高质量发展提供有力的政治保证和组织保障。

1.学校坚持党建引领，推动党建与业务深度融合，加强党员示范引领作用，实行党员星级评定和亮牌警示管理，助推学校高质量发展。坚持党务、校务公开原则和三重一大制度，依法管理、民主决策。坚持党建带团建、队建，有效发挥学校共青团，少先队组织作用。

2.全校党员干部深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想、学习党的理论和路线方针政策。通过“三会一课”、专题学习班、读书研讨会等学习活动，推动理论学习走深走实。  

3.认真落实“一岗双责”制度，压实管党治党政治责任。在党纪学习教育中党支部书记带头讲廉政党课2节，邀请律师入校做“依法执教”法律报告1次。组织开展“党员示范主题月”活动，展示党员先锋模范的作用。

目前，学校正在申报“张店区清廉校园”和“淄博市依法治校示范校”。

二、教育教学工作

（一）教学改革的精细管理持续推进

学校以“强课提质、减负增效”为导向，以“学为中心、素养为本”为核心，推动教学改革纵深发展。

‌1.注重“三新”课堂的深化落实。组织新课标、新教材专题培训，探索系统性教学整合，推进新课标落地。以“切片教研”推进“新课标研读、新教材使用、新课堂实施”三线融合，打造高效课堂。

‌2.推行“三级备课”制度，严抓“教学细节6项”，通过常态化业务抽查和关键节点督导，确保教学主责主业落实。

‌3.以《教学评一体化设计》为框架，教务、教学质量、科信融学三中心联合开展课程方案、课堂教学、项目化学习等专题培训。

4.开展教研组展示课、名师展示课、骨干教师、青年教师赛课等活动，形成“听评-反馈-改进”闭环管理，促进课堂教学改革扎实有效。

5.依托九年一贯制优势，深研中小学衔接机制建设，构建中小学教学一体化体系，为学生的持续发展夯实基础。

6.借力区域优质学校合作共研促提升。2024年3月，我校小学部与潘南小学组织同课异构教学研讨。11月份，小学部再次举办“德润教育联盟”联合高青县长江路小学、齐润小学、齐悦实验小学进行单元整体教学课例研究；中学部多次参加“孙辉齐鲁名校长领航工作室”交流研讨，参加博山中学集体备课展示，举行“卓雅教育联盟”校交流活动，实现区域资源共享，助力教师专业精进。

（二）教师梯度培养路径日益完善

本学年学校改进《教师分梯队培训与引领方案》《相约星期三培训方案》《新教师持续跟踪培养方案》，重新划分“德辉”“齐师”、“德泽”“齐行”、“德润”“齐学”三级团队，搭建“展示-赛课-研训”立体化发展平台。

1.9月启动名师“德辉团队”“齐师团队”展示课堂覆盖全学科。同时骨干教师赛课参照区优质课比赛模式并行开展。

2.关注青年教师成长，“青蓝工程”帮扶带，每月2-3次集中培训。实施“三指定”原则，同课异构通过“导师团磨课-现场展课-团队复盘”实现“赛课堂、赛教研、赛指导”三重提升。

3.通识基本功、学科基本功、育人基本功、新时代基本功提质，将基本功训练与教师课堂教学、教研活动、集体备课、班级管理等相结合，助推教师全面发展。

4.学校现有学科基地8个，省精准教学研究课题顺利结题，深挖学校自身优势，提升学校自身教师业务能力和学科教师整体水准。

（三）课程建设的体系架构逐步更新

学校完善德润课程体系，以德育为核心，融合智、体、美、劳四育，全方位促进学生成长。

1.学校以德育为核心、五育并举为纲领，构建“三级联动”课程体系。形成覆盖基础、拓展、特长三类多样性课程，满足学生个性化成长需求。

‌2.学校以红色文化示范校为引领，开展主题班会、传统节日实践等系列课程，打破学科壁垒，融合学校特色校本课程，推行项目式、探究式学习，传承优秀文化的同时提升学科素养。

‌3.打造学科周、“课前5分钟”微课程，深化核心素养，激活学生学习内驱力。学校“玉兔太空种子”新劳动教育结硕果‌，设计播种、育苗、美食制作等劳动实践课程，融合科技探究，培育师生劳动精神与创新能力。

‌4.‌“5+2+N”炫彩课程提供学科辅导、科学探究等51项特色服务，覆盖率达95%，建成Python编程、烙画等10余门校本精品课程，助力多元成长。

‌5.开发家庭教育校本课程，通过校家社协同，开展“班级暖心使者”培训、心理健康节活动，形成育人合力。

（四）德育管理的价值引领成效显著

1.学校落实“人人都是德育工作者”理念，制订班级管理团队工作方案，开展班级管理基本功提质活动，提高全体教师育人意识与班级管理能力。关注班主任队伍梯队发展，青蓝工程和名班主任工作室为主的成长联盟，助力年轻班主任的快速成长。

2.想大问题，做小事情。聚焦“3K”“3S”班级管理，通过“标杆班级”评选、班级相册记录、班会正向激励，将“微德育”融入日常，不断提升管理质量。

3.构建“全员心育”体系，通过心理筛查评估分析学生心理健康状况，筑牢学生心理健康安全防线。“齐德馨声”、解忧信箱、心理剧展演等多种形式活动营造阳光健康的校园生态。

4.依托“3+X”教育格局，学校以“四个传递”作为工作宗旨，整合校家社资源，初做好常规共育工作外，另开设“家长大讲堂”（130名家长进校授课）、推送“家长小课堂”40期，形成教育合力。

此外，学校充分发挥“五老”优势，邀请老干部、老专家进校园开展“五老进校园”活动，厚植文化自信，拓宽育人路径。

一学年来，我们组织开展以“我劳动 我快乐 我成长”为主题的劳动周实践项目12项，传统节日、宪法周、硕果季等既是一次次润物无声的主题教育，又是一场场动人心弦的德育体验使德育入心，成德于行。

（五）科信融学的智慧领航

我校坚持“应用导向”,在实践中“融合创新”，强力打造信息化、科研化特色鲜明的领航学校。

1.持续实施“新时代教学基本功”提升工程，推动教师从“技能提升”向“融合应用”的转变。借助淄博市交互式教学系统，开设“齐德名师”透明直播课堂，进一步提升了全体教师专业素养。

2.我校定期组织课题申报、论文写作等方面的专题培训和研讨会，促进研究成果的转化与应用。汪慧校长的省级课题顺利结题获优秀等次，并在全市推广；同时学校依托精准课题的研究，利用平板畅言智慧课堂系统、“云校”“好分数”等平台稳步推进精准教学，促进“教与学”方式的变革。一学年来，我校数字化教学实践实现质的提升：全国“第六届教育数字化全面推进教育现代化改革成果展示交流会”上,汪慧校长做主题发言,学校老师出示全国课例；学校“数字化赋能平板教学，助力教与学方式的变革”案例被评为山东省典型案例；“研训创”教师专业发展信息化体系荣获淄博市2024年新经济示范场景奖项；佟金霖老师在全国EOC活动典型案例展示，张洋、赵冰姿老师在全国EOC活动中荣获发明创新奖。

（六）以阅读赋能师生成长

1.学校高度重视阅读环境的营造，打造“图书馆+数字资源库+特色阅读空间”的立体体系，精心打造了多个特色阅读空间，形成“随处可读、触手可书”的浸润式阅读环境。

2.每天晨诵时间，让朗朗书声成为校园最美的声音。邀请作家进校园，定期举办分享会、读书节，开展朗诵比赛、课本剧表演、讲故事大赛等活动，为师生提供展示阅读成果的平台，激发阅读热情。

3.实施“师阅成长计划”，每周开展图书馆共读、教研读书沙龙，提升教师的阅读素养。此外，学校还开展师生共读、亲子阅读活动，分享感悟营造良好阅读氛围。

4.学校成立阅读档案，记录各年级推荐书单、每日阅读积分记录单、采蜜集、阅读小报等，保障阅读的实效。每学期“阅读之星”、读书成果展演等定期评价形成正向循环，学校师生阅读能力和文化素养得到显著提升。

学校在2023年山东省中小学“寒假读好书”活动中被评为优秀组织单位；“演经典”作品在淄博市2024年“暑假读好书”系列中被评为优秀作品。

三、安全后勤的保障

学校安全管理中心、后勤服务中心围绕学校主要工作，不断提高服务意识和服务能力，为学校教育教学提供良好的设施保障和安全有序的教育环境。

1.每周一次保安例会强化保安防范意识。加强学校校门进出管理，做好关键时间值班，保证学生上学和放学的安全。

2.定期校园清查，隐患排查、相关器材维护。学校已实现高清视频全覆盖，目前共安装高清摄像头426个。

3.学校充分利用班队课、国旗讲话、学校电子屏等多形式进行安全知识宣传。建立群防群治网络，落实好“1530”安全教育工作要求，强化学校与“六校长”联系，通力合作保障学校的安全。

4.严格落实上级安全工作要求，深化防溺水、道路交通安全意识、恶劣天气安全警示教育，保障学校师生人身安全。

5.探索校园纠纷解决新途径，学校与张店区人民法院举行了成立“校园安全先议办公室”。

6.规范学校食堂管理，加强食堂日常检查监督和民主管理，体现学校食堂管理的主体责任。

7.严格执行上级文件要求加强财务管理，认真执行财政“一体化”管理，严格流程、提前准备，保障学校教育教学需求。

8.认真完成学校固定资产清查工作和功能室资产登记管理工作，做到账实相符，学校固定资产登记及标签张贴到位，资产管理责任到人。

四、学校荣誉及教师获奖情况

一学年来，我校与时俱进，不断强化学校管理，逐步建立科学的管理体系。同时，注重教师队伍发展，提高课堂教学实效，全面提高教育教学质量，取得一系列成就。

教师获奖：市级获奖28项、区级获奖74项、市区公开课、观摩课52人次，参加区级及以上主题发言39人次，学校共有省级课题结题5项，在研3项；市级课题结题1项，在研4项；区级课题结题14项，在研6项，发表论文41篇。邹晴晴老师获山东省思政课教学比赛特等奖，孝玲玲、国硕、战婷婷、韩晶等老师在省优质课比赛中分获一二等奖。

学校获奖：学校被评为“中科国大未来（北京）科技院科创教育基地、科创教育课程联合研发单位”、“淄博市文明校园”、“淄博市2023-2025年度体育传统特色学校”、“淄博市优秀学校创客空间”、“张店区先进基层党组织”、“张店区综合管理工作先进单位”“张店区教育教学工作通报表扬单位”。

‌回首过往，步履铿锵；展望未来，信心满怀。‌

2025年，学校将继续锚定“高质量发展”目标，深化课改融合、强化数字赋能，以更开放的格局拓展育人路径，以更务实的举措回应社会期待。我们坚信，在全体师生的共同努力下，定能续写“为党育人、为国育才”的辉煌故事，为区域教育发展贡献更大力量！

 

淄博市张店区齐德学校

2025年3月