宗春晓委员：

您提出的关于提升张店区小学校园社团活动质量的建议的提案收悉，现答复如下：

为进一步丰富校园文化，转变育人模式，规范和促进我区各学校学生社团健康发展，我区出台《张店区教育局关于加强中小学社团建设的实施意见》，积极探索学生社团工作的规范化、系统化、课程化、品牌化之路。目前，全区各学校均制定了学生社团建设实施方案，并有序组织开展社团活动，全区各中小学组建学生社团1500余个。

全区各学校建立学生社团工作机构，全面负责学生社团的开发建设、活动策划和组织管理等工作，各学校高度重视对学生社团负责人的选拔与培养，加强学生社团骨干队伍建设，为学生社团配备专业指导教师，聘请专家学者、社会知名人士、专业人士和家长志愿者担任学生社团荣誉社长、指导教师，指导学生社团建设，让学生在活动中与专家、名人对话，不断提高人文素养。同时出台管理办法，加强监管力度，与外聘指导教师签订目标责任书，保障社团活动的成效。

各学校立足实际，按照学生社团创建标准，筹划建立数量规模适当，学校中心社团、年级组社团、精品社团、草根型社团相互衔接的社团组织体系，确保每一位学生在校期间每学期至少参加一个学生社团，为学生搭建展示个性特长的平台，满足学生的多元需求。学生社团涵盖文化类、科技类、实践类、公益类、体育类、艺术类、技能类、娱乐类等多个领域。学校社团坚持公益性普惠性原则，免费向学生开放。

各学校根据实际情况，适时举办优秀社团评比展示、社团文化节、社团活动展演等，进一步活跃社团活动，扩大社团在学生中的影响，为学生社团的发展创造条件、营造氛围、注入活力。在此基础上，我区积极举办中小学生文化艺术节活动、中小学生合唱节、中小学生科技节活动以及中小学信息技术创新与实践活动、中小学生体育节等系列活动，为学生搭建提升与展示、交流的平台，让学生社团建设更富活力，更加精彩。

今后，我区将根据您的建议，结合学校教育资源情况，发挥教师专业特长，推出学校师资特色社团课程。整合校外培训机构资源，落实校外培训机构进校园制度，丰富社团课程。

全面梳理社团课程，合理配置有效资源，采取学校提供课程，学生选课等方式，减少不同课程之间的时间冲突，为学生提供多样化选择机会，鼓励学生提高参与度，培养提升学生综合素质能力。

优化社团课程，合理划分层次。借鉴校外教培良好经验，实现社团课程的分阶化，每门课程设置初级、中级、高级等层级明确的班次，方便引导无基础学生入门，有基础学生有层次提升，鼓励学生坚持广泛涉猎与深入学习相结合，选择自己感兴趣的课程坚持学、深度学。

加强张店区小学之间的沟通交流，鼓励各学校推出具有特色的校本社团课程，全区营造“点上出彩、线上结果、面上开花”的校园社团文化，为学生身心健康成长增助力量。目前，张店区中小学课后服务课程资源征集活动正在进行中。

今后我们将虚心听取各方面的意见和建议，坚持好的做法，继续加大素质教育力度，充分利用家长及各种社会资源，全面提升学生的综合素质，为国家、为社会培养有发展潜力和创新精神的复合型人才。

  感谢您长期以来对教育的关注和支持！

淄博市张店区教育和体育局

                            2024年5月10 日