张店区尚勤幼儿园家园沟通

张店区尚勤幼儿园家园沟通

 

著名的教育家陈鹤琴先生说过：“幼儿园的教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须家园两方面结合方能取得充分的功效。”所以幼儿园的工作离不开家长的支持，一个班级的管理及孩子的教育更离不开家长的参与和配合。《幼儿教育》上曾有一句话这样说：“忽略了一个家长，就等于放弃了一个孩子的教育。”虽然家长因各自身份、素质不同，言行举止也各不相同，但他（她）们和老师有一个共同的方向，那就是爱孩子。

一、注重教师培训

我园一直以来都非常重视家长工作，我园每学期都会将家长工作作为一项重要的教研培训内容，在案例分享、专家讲座、座谈沙龙中，不断提高教师们的家教指导水平，提升家园合作能力，增强家园凝聚力。　

　　《幼儿园教育指导纲要》中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。通过对《纲要》的学习和以往工作的经验，我把怎样与家长建立良好关系概括成十二个字：“一视同仁、区别对待、真诚沟通”。

　　1.一视同仁

　　我们的孩子来自不同的家庭，家长所受过的教育和从事的职业也各不相同。当今社会以貌取人的现象比较严重，用穿衣戴帽衡量一个人的社会地位是很寻常的事。我们常常会看到这样一种人，当看到某人全身上下都是名牌，就会对这人毕恭毕敬，当看到另外一个破衣烂衫就会对人家爱答不理。我认为作为一名幼儿教师不应该存有这种世俗观，即无论家长相貌、衣着或职业等如何不同，教师应尊重每一位家长，真诚地对待每一位家长和孩子，不分贵贱、不论亲疏。

　　2.区别对待

在孩子的问题上，家长都很重视，也能积极主动与教师交流。但是，由于家长的性格以及对幼儿园和教师的信任程度不同，于是教师在与家长交流过程中要注意“区别对待”，注意方式、方法。

3.真诚沟通

　　实现幼儿园与家庭的相互沟通并不是件很容易的事，需要双方作努力，其中幼儿园应起主导作用，教师又是这一环节的执行者，教师应主动创造条件，排除家长的种种顾虑，打通沟通渠道，为促进幼儿的身心健康发展而共同努力。

怀特曾经说过：真诚是处世行事的最好方法。家长都非常重视孩子的发展，常常要问教师孩子在园的一些情况，这个时候教师要注意与家长沟通的技巧，防止以告状、谴责方式的同家长交流，教师既要热情地接待，又要真诚地对待每一位家长，在介绍孩子的情况时，教师不仅态度要诚恳，还应该设法营造宽松的氛围，使家长消除思想顾虑，轻松地参与交谈。

“一视同仁、区别对待、真诚沟通”也是我园家园沟通的主旨，我们的老师们做到这十二个字，那与家长沟通交流起来也就不再是难事。

　　二、脚踏实地做好各项常规工作

　  （一）家委会

家长委员会是幼儿园家教指导工作的有力保证，我园各班级成立之初就已自愿的原则选定了家委会成员。为了更好地发挥家委会的桥梁作用，在日常工作中我们注重挖掘家委员成员的智慧，重要的活动在实施前我们会发放家长建议征询表，积极听取他们的意见，并采纳他们合理的建议。家委会积极参与幼儿园的日常管理，为我园的发展提供宝贵的意见和建议，真正发挥了家委会的桥梁作用。

1.家长委员会会议

各班定期召开家委会会议，全年多此召开家委会。会上幼儿园就近期的工作向家委会作汇报，同时征集的家委会“金点子”，并积极听取家委会的意见，对于家长合理化的建议积极采纳。

2.参与园所各项活动

家委会积极参与策划幼儿园组织的各项活动。在我园有活动的时候，家委会的诸多成员能主动为幼儿园出谋划策，提供宝贵意见，及时反馈家长们的想法，和班主任保持密切的联系。

3.以点带面

通常家委会成员都会非常积极主动地配合园所工作，家委会成员就会在整个班级中起到以点带面的榜样作用，带动整个班级工作的开展。

（二）信息技术

1.充分发挥《家园联系栏》的窗口作用

《家园联系栏》是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教育交流的一块园地。由于疫情原因，家长们目前是无法进入到校园，无法看到《家园联系栏》中的内容。我园教师充分利用网络，将《家园联系栏》的内容搬到了线上，每周将家长们最关心的食谱发布到我园公众号里，方便家长们了解幼儿在园的饮食。并通过“手账”、“美篇”等形式将本周幼儿活动精彩瞬间、育儿知识、亲子实践等内容发送给家长。让家长们在家就能轻松了解幼儿在园情况。

         2.定期召开线上家长会

        每学年，我园会多次召开线上家长会。通过网络，将各班将近期工作安排和幼儿在园情况进行传达和分析。让家长们对幼儿园园所的发展情况和孩子自身发展情况都有一个明确的了解，并与幼儿园建立信任，能够积极的配合“家园共育”的工作。

（三）家长学校

我们园根据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教育教学目标制定讲座内容，并在将要进行“家长讲座”前，征求讲座内容、形式等意见，以了解家长的需求和热点，使讲座更具有时代性、针对性和指导性。主要内容有：如针对新生家长的新生家长讲座 ，针对大班家长的幼小衔接讲座等。另外各班充分利用家委会成员的带动作用，成立已家委会成员成员为小组长的互助小组，各小组建立微信群。小组成员通过线上互相交流教育孩子的方法，共享彼此的经验，达到了家长在育儿上互相启发、互相激励的成效，也增加了家园的理解和支持。

总之，多方位、多渠道地做好家长工作，能增强家长们重视幼儿保教的意识，促使家长有一种责任感和紧迫感，从而使家长们了解、遵循保教规律及幼儿身心发展规律，使其教育方法更具科学性和针对性。同幼儿园同班级密切配合，取得同步发展，同时也鞭策我们为幼儿保教工作探索更有效的方法和途径。