张店区福园幼儿园教学方案及优秀教学活动展示

张店区福园幼儿园教学方案及优秀教学活动展示

活动名称：《大熊的拥抱节》

活动目标：
1.愿意倾听故事，能猜想故事情节的发展，用流畅的语言进行表达。
2.能大胆说出自己对不起别人的事，体验朋友之间相互接纳、宽容带来的感动与幸福。
3.在相互拥抱中体验友情带来的快乐。
活动重难点：
重点：愿意倾听故事，能猜想故事情节的发展，用流畅的语言进行表达。
难点：能大胆说出自己对不起别人的事，体验朋友之间相互接纳、宽容带来的感动与幸福。
活动准备：
1.故事视频、背景音乐、课件
2.各种拥抱的制作视频、气球场景
活动过程：
一、节日导入，紧扣主题
提问：你们知道哪些传统节日？
二、出示故事封面，了解拥抱节
提问：拥抱节是一个什么样的节日？拥抱节里人们都会做什么？你和谁拥抱过？拥抱在一起什么感觉？
小结：拥抱是一件很幸福、很快乐、美好的事情，大熊的拥抱节是一个什么样的节日呢？让我们一起去看一看
三、分段播放故事视频，理解、体验大熊和小动物之间的情感发展脉络
1.播放故事第一段（从清晨，大熊早早出了门——大熊给自己定了一个目标）
2.观看故事视频：我要和100个朋友拥抱。
小结：在拥抱节我们心里都有一个数字，如果能拥抱到这些人那就太好了，大熊要拥抱100个朋友，它的愿望会实现吗？
3.播放故事第二段（从远远的到大熊看到袋鼠哥哥——不明白为什么大家不跟它拥抱）引导幼儿尝试说出大熊的想法及自己的经历并进行情感迁移。
4.播放故事视频(大熊没有拥抱到一个朋友——大熊的眼泪一滴一滴落下来）引导幼儿通过画面线索猜想故事情节的发展，讲述自己的理解。
5.幼儿相互交流平时生活中遇到的不愉快的事情
6.通过日常生活中的好朋友的故事片段，进行情感提升
因为玩具争抢场景、对不起、没关系场景、争抢第一名的场景、交换玩具玩儿的场景、安慰好朋友的场景
7.播放故事视频（小动物手牵着手走过来——它们都往大熊家走去),引导幼儿学会宽容和体谅
8.播放故事视频（天黑了——大熊惊呆了）
四、感受不一样的拥抱，情感升华
还有哪些不一样的拥抱呢？我们一起去看一看。
五、一起过拥抱节
提问：孩子们，你们想过拥抱节吗？你想拥抱谁呢？你想要给你的好朋友一个什么样的拥抱？

活动名称《我长高了》

活动目标：
1.初步掌握首尾相接的基本测量方法，知道量具的长短与测量的结果有关。
2.能用自己的方式对测量结果进行表征记录，并分享。
3.感受数学活动为生活服务的特点，拓展发散思维。
活动重难点：
重点：初步掌握首尾相接的基本测量方法，知道量具的长短与测量的结果有关。
难点：能用自己的方式对测量结果进行表征记录，并分享。
活动准备
PPT、操作卡、操作纸、彩笔、记录纸、黑板、希沃白板
活动流程：
1.情境导入，激发测量兴趣。
师：今天早上，小布在起床的时候遇到了一个问题，我们一起来看看是什么问题，为什么会这样？
小结：小布长大了，长高了，上衣变短了，裤子也不够长了。
2.探究测量方法
    （1）集体测量（测量裙长）
介绍一拃：大拇指与其他四指分开，撑到最大，大拇指与最长的中指之间的距离，叫做一扎。我和你的一拃有什么不一样？（可与一名幼儿进行比较）原来每个人的一乍都不太一样呢。
教师展示测量过程。
请幼儿进行测量方式的小结：1.先找好起点和终点。2.要首尾相接。
（2）幼儿初次自主测量
小结分享测量过程与记录情况。
请一名幼儿上前展示测量过程。
小结：原来测量工具的长短和我们的测量结果是有关系的，工具越长，测量的次数越少，工具越短，测量的次数越多。
3.实际进行测量（自测胳膊长度，用数学知识解决实际问题。）
师：知道了小布衣服的尺寸，你知道自己的袖子应该有几扎吗？请你测量一下吧。
小结分享测量过程与结果。
4.延伸活动
测量比较长的物体

活动名称：《小鸟你好》

活动目标：
1.了解鸟的种类及其与自然环境和人类的关系。
2.能够通过观察、比较，找出不同鸟类的异同点。
3.增进幼儿爱护鸟类和大自然的情感。
活动过程：
1.听声音导入 猜一猜是谁的声音
师：森林里有一群小精灵，让我们听一听它们的声音，猜猜看！
2.建构认知，初步了解常见的鸟儿
师：你们喜欢小鸟吗？说一说你认识哪些鸟儿？
孔雀  鹦鹉      啄木鸟 猫头鹰  小燕子 
小结：鸟儿真是我们的好朋友，有的给我们带来好心情，有的可以帮我们捉害虫，有的还可以预报天气。
3.通过观察比较，找出不同鸟类的异同点，了解鸟类的特征
（1）仔细看看，这些鸟儿都是一样的吗？哪里不一样（外形、颜色、叫声等）
（2）有没有相同或相似的地方呢？（喙、羽毛和翅膀、卵生）
（3）考考你  
（4）认识特殊鸟类：
①企鹅 的羽毛短短的小小的可以保暖，它的翅膀又短又小
②鸵鸟是世界上体型最大的鸟：鸵鸟的巨大眼球，带着浓黑的眼睫毛，是陆地生物中最大的眼球，可看清3至5公里远的东西，看它还有一双又长又壮壮的腿，可以让它跑起来非常快
③蜂鸟最小的蜂鸟，它的蛋只有黄豆那么大，它还可以帮助植物传播花粉
4.了解鸟与自然环境以及人类的关系
（1）鸟儿与我们人类有非常密切的关系！一起看视频。说说你喜欢什么鸟？为什么？
（2）出示图片，引起共鸣，激发爱护鸟类的情感
师：发生了什么事情？人们做了什么？你的心情怎样？我们应该怎样保护小鸟？（种树、做窝、不购买野生鸟类、不吃野味、国际爱鸟日、爱鸟周）
5.活动延伸：画一画宣传画、设计鸟窝