标题: | 张店区福园幼儿园2023年度工作总结 | ||
---|---|---|---|
索引号: | 11370303MB28657889/2023-5411678 | 文号: | |
发文日期: | 2023-09-12 | 发布机构: | 张店区教育和体育局 |
张店区福园幼儿园2023年度工作总结
2023年在区教育局的领导下,我园全体教职工秉承“尚自然、展个性、乐实践”的园所理念,凝心聚力、潜心耕耘,保教质量更趋完善,园所特色日渐明显,赢得了家长的一致赞誉。现将教学各项工作总结、汇报如下:
一、质量立教,提升教育质量
高质量的幼儿园教育能有效促进幼儿的健康成长和可持续发展。为了提高教育质量,我园注重日常检查和规范指导,引导全体教师树立正确的质量观,在日常检查中,用严格的态度对待每一个日常环节,发现问题及时和老师们交流沟通,提出具体的调整意见,并进行及时的跟踪检查,从而确保常规工作的有效性,努力做到有要求、有检查、有指导、有反馈。
自主游戏、自主学习、自主生活是幼儿教育的基本目标和内容。我园遵循尊重幼儿发展的特点和需要,倡导放手与支持幼儿的自主性发展这一原则,努力为幼儿创设能够满足幼儿自主游戏、自主学习和自主生活的环境、条件和活动,让每个孩子在独立自主的体验和经历中增强自我成长的力量。
我园的自主游戏正在摸索中逐步地开展起来,幼儿自主生活和自主学习的能力也在日常活动中萌发生长。在每天的户外自主游戏活动、晨练活动和体育游戏节活动中,全园教师的放手支持观察能力在提升,全园幼儿的自主游戏水平在发展,全园幼儿的运动技能在增强。
围绕特殊节日,如国庆节唱红歌做红旗、中秋节创灯笼做月饼、清明节包青团放风筝、端午节包粽子挂艾叶等,我们会跟随节日的特定习俗和特点,与孩子们一起直接感知、实际操作、亲身体验。
参与劳动有助于培养幼儿的自理能力和动手能力,增强自信心,培养初步的责任感,在“幼儿园的劳动日”和“自理能力展示活动”的带动下,孩子们的独立性、自我服务能力在不断地提升,他们能够自主签到互助互学,整理环境擦拭用具,打包整理搬运被褥,穿衣叠放擦桌叠被,这些对于他们样样不在话下,做得有模有样。
为了创设良好的阅读环境和氛围,养成爱阅读、乐阅读、善阅读的好习惯,做好入学准备,助力科学幼小衔接。我园举行了读书节系列活动,分别为21天亲子共读打卡活动、一张精美的书签、一本最爱的绘本、一个好听的故事、讲故事活动、童语诵同音活动等,都是想要通过亲子、大带小等方式带动激发全园幼儿及家长阅读的兴趣,提高阅读能力和语言表达能力。在“童语诵同音 共讲普通话”活动中,王子逸小朋友朗诵的《黄河颂》荣获小班组市级二等奖、区级一等奖,丁梓淇小朋友朗诵的《我和祖国一起飞》荣获大班组区级三等奖。
二、人才强教,加强队伍建设
在优质课展示活动、师徒活动、读书沙龙活动、弹唱活动、游戏案例分享活动、小组备课、教研活动中,形成了比学赶超、互为榜样的良好氛围。
我园坚持请进来与走出去相结合,聘请有丰富幼儿音乐教育经验的刘老师为全体教师进行“奥尔夫音乐”专题培训,邀请家庭教育专家鲍老师进行“如何协助儿童发展情绪的调节能力”专题培训,邀请旗袍协会朱老师进行“形体训练”专题培训,邀请心理咨询师崔老师进行了“情绪管理大讲堂”专题培训。我们还积极组织教师参加外出培训活动,2023上半年分别组织参加了2023年张店区幼儿园园长及骨干教师专业能力提升培训班、“案例化”解析幼儿园自主游戏与幼小衔接实施推进研讨会、幼儿园师幼互动与游戏化教学观摩交流会等培训活动。在学习中提升教育理念,开阔教育视野,从而更好地指导教育实践工作。
在全区“喜迎二十大 师德铸师魂”师德征文活动中,安老师的文章《一路向前 一路遇见》获区特等奖。亓老师的文章《海岱楼变形记》在《张店教育》2023年第一期发表,王老师的文章《热爱可抵岁月长》在《张店教育》2023年第三期发表。王老师朗诵的《月光下的中国》在2023年张店区中华经典大赛中获教师组一等奖。张老师在2023年张店区幼儿普通话大赛中,被评为优秀指导教师。安老师和姜老师被评为张店区中小学生第三十届文化艺术节艺术教育突出个人。
三、宣传助教,提升家校共育
家庭是幼儿园重要的合作伙伴。争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力是我们工作的目标之一,我园将家园联系工作落实于行动,稳扎稳打、实事求是地积极开展各类家校共育活动。
我园积极开展“家长开放日活动”“膳食开放活动”“自理能力展示活动”“清明青团制作活动”“端午粽子制作活动”“世界读书日系列活动”“中秋节、重阳节亲子活动”等丰富多彩的活动,激发着全园家长积极参与、履行家长陪伴及家庭教育的职责,高质量陪伴孩子健康成长。
在教师全员家访活动中各班三位教师利用下午放学后的时间,对全园每位幼儿进行了“一对一”的、有温度的小组家访和单独交流。家访中,家长对孩子入园后的变化侃侃而谈、老师们边倾听边向家长反馈幼儿在园情况,并帮家长做分析与建议,同时邀请家长提出对班级及幼儿园的建议和意见,在每位幼儿的访谈中,老师们深入地了解了孩子在家庭中的表现,也让我们深深地思考孩子在园出现问题的根本原因和解决方案。
我园还会根据不同年龄孩子父母的需求,以及不同职业类型父母的工作、学习特点,采用家长会、家长约谈、家长学校、每周智慧父母必修网络课堂等丰富多样的活动形式,定期对家长进行培训,今年分别开展了“幼小衔接家长讲座”“保护牙齿健康讲座”“家庭教育大讲堂巡讲”等活动,引导家长科学育儿,从而有效形成家园合力。
在园所各项活动中,我们也充分挖掘整合社会、学校、家庭资源。小二班家长联合义乌消防大队,将消防车请进幼儿园,为孩子们身临其境地展示消防器材和消防车构造,对孩子们进行消防宣教。在体育节活动中,小一班家长协自己的足球教练团队,带领孩子们体验足球的魅力;大三班家长为孩子们展示并简单教授了武术搏击操,孩子们在体验中感受到了武术的博大精深,本学期我们还开展了每月一次家长进课堂活动等等。我园一直积极探索、构建具有自身特色的家长教育资源体系,从而丰富我园各项实践体验活动,充分挖掘并发挥家长的教育资源。
让家长了解幼儿园、关心幼儿园,才会收获家长发自内心的支持和理解。通过开展实实在在的幼儿园各项丰富多彩的活动和教育服务,向家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法,营造尊重幼儿、热爱幼儿,支持幼儿健康成长的良好社会氛围。
我们将一起带着对未来愿景的一种美好向往,全园上下一心,努力营造具有文化内涵、温馨和谐、富有童趣的园所文化,努力让幼儿园成为成就每个孩子的幸福童年,成就每位教师的幸福教育生活而不断贡献智慧和力量。