张店区明德幼儿园教学方案

 淄博市张店区明德幼儿园教学方案

 

一、指导思想

本学期我园的教育教学工作将继续以《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，以办家长满意的幼儿园为工作重点，切实抓好教育教学常规管理，不断更新观念,开拓创新，加强学习，全面提高幼儿园教育教学水平。

二、主要工作:

(一)加强教师队伍建设，促进教师专业化成长

本学期教师继续深入学习《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》所体现的新观念，新思想，努力提高自身素质。

1.加强教师队伍建设。继续开展师德师风与法治教育专题活动，引导全体教职工敬业爱岗，团结合作、勤奋工作，进步提高职业道德水平，树立我园教职工的良好形象。

2.专题研讨，提升教师教育教学能力。继续围绕《指南》精神，深化集体教育活动研究，提高课堂效益。本学期开展园本教研，通过年级组磨课活动，形成人人参与教研活动的良好氛围，明确集体教学的设计思路与方法，从教学目标、教学活动设计入手，扎实研训活动的过程，加强教师对教学策略的研究，使教师在互动研讨中提升教学智慧和教学能力。

3.培训学习，提升教师业务素养。通过案例赏析、专家讲座、培训学习等活动，积极推进教研工作，强调教师之间的合作交流、经验分享、共同成长的研讨氛围，推选在教研活动中表现突出的学科型教师，进行园际互动交流，发挥教师个性化教学的引领和辐射作用，提升教师业务素养。

4.加强岗位练兵。依据“幼儿园教师专业成长发展规划”方案，加强教师岗位练兵，落实各级各类教师的专业成长月考核工作，如教师技能展示、班级环创评比、汇报课、听评课、幼儿观察记录、学习故事撰写、论文撰写等项目，将岗位练兵常态化，以提升教师的综合素养。

5.落实培养计划。认真落实青年教师培养计划，将幼儿园“师徒结对”与“推门听课”有机融合，加强5年内青年教师培养，积极开展请课、上课活动，提高青年教师的教育实践能力，要求青年教师每月邀请班主任听2节汇报课)每周听班主任1节课，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用。同时也积极为新教师搭建平台，创造机会，尽快成长。

6.读书活动常态化。学期初开展读书分享沙龙活动，每周教研活动教师轮流分享一本优质绘本或专著。提升全体教师的内在专业素养。

7.及时进行课后反思，做反思型的教师，针对幼儿在一日活动中的各种表现进行分析, 发现问题进行研究，不断调整计划,改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展。做到每周有反思，在每周一进行上一周教学工作反思检查,并且每月至少一篇学习故事。

(二)落实班级精致化管理，细化优化幼儿一日活动

各班要根据本班幼儿的实际情况，制订出切实可行的班级计划，做到有计划，有步骤地开展各项活动，把培养幼儿良好的行为习惯和一日常规作为教师经常性的工作，做到耐心细致,常抓不懈。

1.学期初制定相应计划，并落实到每日生活中。让幼儿无等待、有所学。

2.每周五进行教学研讨。并定期开展教研活动,进行理论学习和讨论，相互观摩课节。

3.个性化的幼儿成长档案。积极探索幼儿发展性评价方式，为不同幼儿制作个性化的成长档案。对幼儿成长档案检查中存在的问题进行补充、调整、完善。如作品分析、观察、谈话、家园联系等内容，让幼儿成长档案对幼儿进行动态、全面的成长记录。

4.根据园本特色创新班级环境及公共环境。主题墙充分体现孩子们的参与制作，让孩子能与幼儿园环境互动起来，真正成为幼儿园环境的主人。

5.继续深入开展主题教育活动。认真制定主题计划，做好各种资料的收集，保质保量进行主题活动课题的实施。

(三)加强教育教学常规管理，细化保教环节的常规要求。

1.规范管理，落到实处。依据绩效考核方案中的《教职工考核细则》，规范管理，明确职责，抓实常规管理，加大常规检查力度，做到有要求，有检查，有考核，增强保教工作的有序性，将一日活动各环节细化、优化，落到实处。

2.规范教师教育行为，例如规范各种计划的制定、规范幼儿成长档案、规范备课、规范教师的教学语言及行为等，不定期巡查，推门听课等，有效促进教学工作质量。

3.规范常规活动的开展。“升旗活动”统-升旗手的站姿、位置和小指挥行为，规范教师的主持行为等；规范各种常现活动的开展:班级特色活动、六一儿童节活动等，要有创新的、经典的开展。

4.规范备课。定期与不定期对教师备课进行集体抽查、反馈。

(四)家园共育,形成教育合力。

开学初，各班精心设计班级环境，做到美观新颖，突出主题。根据本班幼儿的实际情况，及时召开家长会。设立“家长信箱”，通过家长问卷调查等形式积极采纳家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动。

1.各班及时布置好家园联系栏。让家长了解幼儿在园学习内容。向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，宣传家教科学知识、指导方法,介绍家教经验。

2.定期召开家长会，向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目;同时,教师还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改进。并开辟“家教专栏”，每周张贴一张与幼儿相关的现象问题，引发家长学习、思考,使教育思想达成共识。

3.以发现孩子的闪光点为家园共同关心的问题,我们将用自己的行动来影响和改变家长对幼儿的看法。在互动的过程中，抓住共同关心的教育问题，呈现不同的教育方法的效果差

异，促进及时的各方反馈与相互影响。

4.邀请家长参与主题活动，收集各类信息资源、“添砖加瓦” ,做好班级的助教工作,使其发挥自身的特长，与孩子们展开互动,递进家园的情感交流。

5.促进家园沟通，针对性教育。定期根据孩子出现的问题及时电访、谈话。善于指导家长的育儿知识等工作，与家长建立平等和谐的关系。高质量地做好孩子的成长档案;本学期定于六月份全园开展亲子活动;每周用群信息、群公告的形式向家长反馈一次幼儿发展情况和幼儿园教育教学内容;期末进行一次家长问卷，了解家长的意见、建议，向家长进行展示活动。

(五)不断完善安全制度、建立长效机制，做好安全工作。

安全工作常抓不懈是我们工作的一贯宗旨。安全工作是幼儿园工作的重中之重、头等大事。为了使幼儿园安全工作规范化、制度化,真正正使安全工作落到实处,确实保证幼儿的安全。我园将进一步完善安全工作的各项规章制度,加大对各项制度落实、执行的检查力度。

1.为确保幼儿户外活动时的安全，重新规范巡视、 维修、检查制度,定期对幼儿园的所有大型玩具进行检查,发现不安全隐患，及时排除，做到维修及时责任到人。

2.定期和不定期检查各类安全设施，加强对重点场所的管理。

3.经常开展各类安全教育活动,对幼儿进行安全教育。使师生增强安全工作观念。

4.加强教师护导值班的管理，经常检查、 督促要求提高工作责任心。

5.经常检查电器电路,杜绝火灾隐患。防止触电、火灾等事故。

6.开展有关安全活动，教育幼儿不跟陌生人走，培养幼儿不一人离开幼儿园。期初与家长签定安全告知书,提高家长的安全意识。

7.严格执行《食品卫生管理制度》，严把食品卫生关, 抓好采购和制作环节，防止病从口入，严防食物中毒。