张店区齐德学校2021-2022学年工作总结

刚刚结束的2021-2022学年，是齐德学校三年规划结束之年，是学校第一个三年规划目标圆满达成之年，这一年，学校始终定位于“文化立校、课程育人、特色发展、质量取胜”，坚定不移地遵循“一体两翼”工作思路，学校文化更加全面、丰富，信息化、课程化建设再上台阶。1153工程的持续推进，让学校内涵发展特色发展更加凸显。

主要工作有：

（一）党建工作

学校党支部严格落实上级从严治党各项决策部署，按时完成党支部换届任务，落实上级从严治党各项决策部署，科学制定、扎实落实党建工作计划。推进党支部标准化规范化建设。

1.严格落实主题党日、三会一课、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话、党员量化管理等制度；深入推进“两学一做”学习教育常态化、制度化。

2.理论中心组学习活动正常开展，积极号召、组织党员主动讲党课，做到每月召开支委会一次，落实每月一次“主题党日”活动，每次活动都有明确主题。组织生活会记录同步上传山东e支部。

3.持续开展党员“五带头”活动。带头上示范课、带头参加教研活动、带头进行教学改革、带头参加教学基本功比武、带头参加家访活动。

4.组织党员参加义务劳动，持续做好社区“双报到”工作。

5.党支部利用“灯塔一党建在线”综合管理服务平台和“学习强国”学习教育平台进行互联网+党建工作。深入推进“两学一做”、向“先进典型、榜样人物”学习、“亮身份、亮职责、亮形象”、“时代先锋人物”评选、 “我来讲党课” “红心向党•庆七一”等一系列专题教育活动。

6.按照“六有”、 “十统一”标准建设党建阵地和党员活动室；同步建设共青团、少先队活动阵地。学校的团队工作列入学校总体规划，建有符合标准的团、队活动室，少先队名师工作室。

通过各项活动的开展，学校全体党员积极践行习近平总书记提出的“不忘初心、牢记使命”主题教育要求，保持了共产党员的本色。

（二）智慧校园建设

一年来，学校以《物联网的智慧校园实施方案》为抓手，通过架构五个一（一朵云、一张网、一个数据、一个APP框架、一块智慧屏）从智慧环境、智慧教室、智慧教学、智慧管理、智慧评价五个方面，加快推进网络化、数字化、个性化的智慧校园建设。进一步实现信息技术与教育教学的融合创新，我校师生信息化素养，教育教学质量和教育管理决策水平迈上新台阶。

初步完成功能室、教室、办公室设备、后勤管理与物联网紧密结合，完成大数据指挥中心系统构建，收集分析教育教学数据，充实学校数字教育资源库，提升了信息化教学实效性。实现了学校能耗智能分析，对学校用水供电进行实时的采集数据统计分析，并能够实现远程管控，方便学校及时管理、调整，达到节能降耗的目的。

（三）教育教学工作

1.课程建设：坚持国家、地方、校本三级课程规范实施。构建基于“学生发展核心素养”的学校课程体系，积极培植品牌课程，培养品牌教师、品牌学科组。本学期在社团活动课程持续推进的同时，完善了学校课程结构，制作出了学科课程体系图谱，建立完善了“德润童年拓展课程”、“课前五分钟”课程；结合课后服务的开展，参与的学生活动时间有所延长。五分钟课程建设取得实效，学校及时进行了成果汇编。

2.课堂教学改革：我校实施双技能课堂教学改革，信息技术和合作学习双技能通过加大培训力度、推动课堂应用落地，让理论和实践紧密结合。本学期重点又推进了信息技术2.0的应用和翻转课堂的实施，让课堂教学更灵动，学生学习更自主，效果更明显。

3.课堂教学：落实区域教学常规管理指导意见，体现学生为中心课堂理念，聚焦学科关键能力；落实三级备课及巡课制度，教学秩序优良，师生精神面貌好。积极组织参与优质课评选、一师一优课活动等课堂展示活动，其中：11人被评为张店区教育教学先进个人，刘兵等12人评为张店区骨干教师；2人获得省级优质课比赛课一等奖；3人出示市级公开课、1人获得市区基本功比武一等奖。

4.强化教研实效性：校本教研管理规范，问题解决有实效。小学部实施“1+1”、“1-2-5”教研模式，中学部实行多维度合作式教研活动和三层级集体备课制度，积极参加区集体教研和分类教研活动，50余人次在区级及以上出示公开课或发言。

5.教师专业化发展：（1）认真组织校干、教师参加教育局组织的各类培训活动；组织教师参加山东省网络远程研修，做到全员参与，按时保质保量完成研修任务；学校校本培训管理工作开展规范有效，创新培训形式、优化培训内容，先后组织教师进行了合作学习实战演练、信息技术2.0应用培训、“课改大讲堂”、“教师专业发展讲坛”等，激发了教师自我发展的主体意识，促进了教师的全面成长。（2）加强教师梯队建设和管理，分为名师、骨干教师、成熟型教师、新教师四个层级。特别对新教师的培养，学校青蓝工程师徒结对和新教师论坛，让新教师得到了全过程培养，打下坚实基础。在学校内部坚持办好教师大讲堂，从教学技术、课堂实战、班级管理等全面进行交流，并聘请比特实验室创始人和山东师范大学信息技术方面的专家对老师进行编程、信息化技能的培训，提高老师的信息素养和视野的提升。

6.体、卫、艺、科学、信息化：严格落实规范办学要求；开齐、开全艺体课，开展艺术科技节，进行艺术检测；按照要求开设传染病防控、禁毒教育等健康教育课。进行视力检测和健康体检，进行降低肥胖率、近视率的宣传教育。坚持多元发展，社团活动促进学生综合能力的提升。在保证社团活动的前提下，学校形成新的课程方案，由普及到精再到优。各级各类比赛活动中，学生取得优异成绩，多人获张店区经典诵读活动一二等奖；获全国青少年足球特色学校称号、山东省绿色校园称号；淄博市第五届智力运动会获优秀组织奖，33人人次获一二等奖；2021年山东省青少年航空航天科普活动优秀组织单位等荣誉称号。

7.教科研成果：学校坚持教育科研引领教师发展，一年来有20余人次积极申报和承担各级规划课题的研究，现有省级课题3个，市级课题5个，区级集体课题3个，个人课题10个。58人次在各级各类杂志发表论文或获奖，教科研成果参与各级部门评比，成绩突出。教师们教学同研究结合，研究又促进教学，让自己成为做有“源头活水“的研究者。

8.教学质量：学校高度重视教学质量提升，中学2020年中考成绩及学期末质量检测成绩优异，小学小升初学业水平测试中成绩优良，逐年提升。

（四）德育品牌建设

学校以培养“有才学、有眼光、有底蕴、有创新”的齐德学子为育人目标，秉承“敬德修业，弘毅笃行”的校训，把传承和弘扬中华优秀传统美德作为己任，从传统文化的重要组成部分“礼”出发，分年级、分主题月开设名为“八礼八品”的习礼课程，让学生在养成良好行为习惯的同时，知礼而立，明礼而行。

学校在围绕国庆节、端午节、团员和少先队的建立节等重大节日引导学生弘扬民族传统文化、培养学生爱国、爱校、爱家习礼养德的同时还根据不同年级年龄段开展主题教育活动。

1.小学部围绕一年级入学启蒙礼，二年级仁爱自立礼，三年级自强自律礼，四年级明信笃学礼，五年级感恩梦想礼开展主题教育、主题活动。包括一年级入学仪式及起始课汇报、“厉行节约，反对浪费”主题教育活动、“弯弯腰、伸伸手，我与文明齐步走”主题活动、“为国庆喝彩•庆中秋团圆”主题教育活动、“我们的节日——重阳节”主题教育活动等，通过一系列的教育活动和实践活动，渗透“德文化”、“礼教育”，以“礼”的活动塑造人。

2.针对初中低年级的学生，学校把“礼”文化教育的侧重点，融入日常生活习惯的养成上。通过班级文化、走廊文化、校园文化，课前5分钟、板报墙报、经典诵读等丰富多彩的活动，同学们都能学习到“礼”的具体内容，聆听到和“礼”有关的小故事。学校把校园文化与信息技术相结合，利用电子班牌展示入队礼、课间礼等校园十“礼”，在潜移默化对学生 进行“礼”的熏陶。

3.针对初中高年级学生，逐步学习和掌握社会中的“礼”，为以后走入社会打下坚实的基础。对于高年级的学生，文化教育不仅在于帮助他们养成良好的行为习惯，更重要的是培养他们坚韧的品格。学校开展了“激扬青春，放飞梦想”合唱节、“唱响中国梦，改革做先锋”演讲比赛、向“最美奋斗者”致敬宣誓、“感恩成长，筑梦未来”毕业典礼等活动。

 4.一年的努力获得丰硕成果，活动汇集成册十余本，《习礼养德 德润校园——淄博市张店区齐德学校“礼”文化教育侧记》在《山东教育报——中学生版》上进行了专题报道。5人被评为张店区优秀德育工作者，1名同学被评为山东省美丽庭院创建劳动小模范，1名同学被评为市级三好学生，5名同学被评为张店区优秀少先队员，1名同学被评为“齐鲁生态环保小卫士”，3人被评为张店区优秀少先队辅导员，三（2）、七（5）、八（6）被评为张店区优秀少先队中队，初中部少先队被评为张店区优秀少先队大队，学校被评为张店区少先队先进工作单位。

（五）书香校园建设

学校非常重视书香校园建设，把培养学生良好的阅读习惯，提升学生的阅读、创作、表达能力，营造知书达理、好学求进的校园书香氛围作为一项重中之重的工作来做，并为此采取了诸多措施。

第一.成立了以校长为组长的建设领导小组，并根据学校实际，制定了具体的实施计划。

第二.开展书香校园系列活动，增强学生的阅读体验的机会。如绘本阅读与创作活动、全科阅读代言人活动、古诗词大会、好书推荐、阅读成果展等活动。

第三.通过绘本五步曲，提高学生对绘本从接触到创作再通过信息技术进行加工提升的能力，让学生受益终生。

第四.学校以读书节为契机，积极推进全科阅读活动，各教研组积极开展“全科阅读”专题会议和研讨活动，并邀请专家就全科阅读开展情况进行了指导，引领了学生的学科阅读。

第五.学校投资建设了全市第一个室外朗读亭，中小学课程部、学生部组织开展了丰富多彩的线上、线下诵读活动，进一步激发了学生的阅读热情。

第六.取得的成绩：学校阅读氛围浓厚，学生积极参加上级组织的阅读活动，成绩斐然：“英雄中国少年说--迎接中国共产党成立100周年全国中小学生诵读活动” 优秀组织奖，2022年张店区中华经典诵读大赛活动 《做齐鲁少年传中华经典》 一等奖，张店区2021年“讲好普通话，做文明好少年”主题活动  积极组织奖，在淄博市第八届中小学生读书节活动“诗歌与经典诵读”活动中荣获优秀作品，教师在全科阅读实践中的相关阅读研究得以发表。

（六）校园文化建设

学校进一步落实“文化立校 特色兴校”，以德为本，立德树人的学校文化理念，“德润”主题文化进一步深化实施。本学年学校又陆续增加了楼体命名文化，团员活动室、高标准会议室及小学部、初中部各教学功能室、教师办公室的文化装饰，让校园文化气息更浓郁。

1.教室文化。增加学生对教室文化的认同感。

2.楼体命名。全校所有楼房建筑都围绕“德”字命名，形成了我校的独特文化。“立德-养德-文德-正德”，都有具体代表含义。

3.办公室文化。老师们围绕学校文化和师德建设，自己装饰各自办公室文化，并对自己设计的文化进行细致解读，让冷冰冰的墙面包含深意。

4.孔子像——校园文化代表。学校举行庄严的孔子像落成仪式，师生三拜孔子，尊师重道蔚然成风。

随着学校物质文化的不断丰富，学校文化体系建设已经初具规模。同时学校注重文化建设对师生行为由外到内的育人引领，通过活动加以渗透。特别在学校举行的“第二届校园嘉年华”活动中，同学们通过体育、艺术、科技、信息等形式展示对学校文化内涵的理解。我校的文化建设在区域内有了一定的影响力。齐鲁晚报、淄博电视台等多家媒体报道宣传；本市区域内多家兄弟单位领导到校参观校园文化，都给予高度评价。

（七）后勤、安全保障工作

一年来，学校发展迅速，离不开后勤工作和学校安全的重要保障，助推学校的全面发展。

1.学生资助与教育扶贫：学校严格按照淄博市学生资助管理办法实施，健全机构与制度，规范认定程序，积极宣传。

2.财务管理：学校建立健全了财务机构，配备了具有会计资质的会计、出纳、工资管理员、固定资产管理员，每个岗位人员互相配合，相互监督制约，保证了财务工作的高效有序运转；制定了完善的财务管理制度，严格执行“三重一大”的相关规定，定期公布学校的收支情况；科学合理制定年初预算，杜绝了无预算、超预算执行的行为；制定了严格的报销程序，定期进行会计核算，编制财务报告，按时上交各类报表；现金管理规范，收支两条线，无坐收坐支现象，单位无小金库，所有支出都经过财政支付系统，无任何违背财政制度的行为；严格按照国家规定收费，无规定外的收费现象，学校和教师不收取学生的任何费用；固定资产管理规范，严格按照上级要求进行管理、定期上报各类报表；严格执行公务卡管理规定，中层以上领导和财务人员大部分办理了公务卡，支出均使用公务卡。根据上级要求做好年终决算和经费统计工作。

3.校舍维护：学校校舍档案齐全，管理规范、有序。学校维修改造工程严格按照审批程序进行。

4.安全工作：学校重视安全工作，组织机构健全、职责明确，各类规章制度健全，注重安全经费的投入，三防建设健全，通过团队会、主题班会、网络平台等形式开展各类安全教育。定期开展安全演练，加强学校隐患排查。注重食品卫生安全管理，一年来未发生安全管理责任事故，有效处理学校突发事件。校车资质健全，随车跟车人员配备完善，建立校车运行专档。

（八）、存在不足及今后打算

（一）学校信息化教学工作和课堂教学改革要及时兼顾每年新进教师，让他们及时跟进学校发展速度；

（二）学校党建工作要及时考虑人员增长带来的变化，提前做好相关准备。

（三）充分利用校园文化对学生进行传统文化知识的补充和综合素养的引领教育。

                           

    2022年7月

淄博市张店区齐徳学校