张店区东方实验学校艺术教育工作自评报表

自评项目

自评内容

自评记录

自评得分

存在的主要问题

改进措施

艺术课程
(30分)

按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。

小学音乐(课时/周)

2

30

中学音乐(课时/周)

1

小学美术(课时/周)

2

中学美术(课时/周)

1

小学综合艺术(课时/周)

2

中学综合艺术(课时/周)

1

地方/学校艺术课程(课时/周)

1

列出地方/学校艺术课程名称

农民画、口风琴教学、戏剧、合唱、舞蹈、陶泥、国画、时装画、诗歌朗诵

艺术活动
(20分)

面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间，每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。

学校开展艺术节等活动场次(场/年)

6

20

每周开展艺术活动频次(次/周)

1

校级学生艺术社团/兴趣小组数量(个)

10

列出学生艺术社团/兴趣小组项目（如合唱、民乐、管乐、交响乐、舞蹈、戏剧、戏曲、美术、书法等)

东方“洵美”戏剧社团、风铃合唱社团、舞动东方舞蹈社团、诗歌朗诵社团、“农民画”社团、陶泥社团、彩泥社团、国画社团、时装画社团、初中美术社团

艺术活动学生参与面（占学校学生总数比例）(%)

100

校园文化艺术环境基本情况

校园艺术文化氛围浓厚，每年组织合唱节、六一系列文艺演出和美术展览、戏剧进校园文艺演出、班级合唱比赛等来让全校师生进行艺术方面的熏陶，充分利用东方实验学校校歌、东方实验校园广播、网络以及校园各种宣传手段来营造良好的校园文化氛围。

艺术教师
(20分)

在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师，满足艺术教育基本需求，加强教师培训，提高队伍素质。

艺术教师总数

11

专任

11

音乐

5

20

美术

6

兼职

0

其它

0

艺术教师生师比

149

:1

教学班数与艺术教师配备比例

音乐学科

6

:1

美术学科

7

:1

艺术教师平均周课时(课时/周)

15

艺术教师缺额数(人)

0

本学年艺术教师参加县级以上培训人数(人)

11

条件保障
(20分)

设置艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。

艺术专用教室/活动室(个)

12

音乐(个)

6

20

美术(个)

6

其它(个)

0

列出艺术专用教室/活动室名称

音乐教室一、音乐教室二、音乐教室三、舞蹈教室（小学）、舞蹈教室（初中）、戏剧教室

艺术场馆(个)

1

面积(㎡)

4592

列出艺术场馆名称

东方实验艺体馆

是否按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材

是

特色发展
(10分)

发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源，形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源，利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设，学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。

列举学校艺术教育特色发展成果

二十六、二十七、二十八、二十九届张店区科技文化艺术节多幅美术作品和陶艺作品分获一等奖；舞蹈、合唱朗诵、戏剧获张店区百灵艺术节一、二等奖。

10

学生艺术素质测评
(加分10分)

认真组织实施学生艺术素质测评

实施学生艺术素质测评的起始学年

2017

10

本学年学生艺术素质测评的覆盖面（占学校学生总数比例)(%)

100

本学年学生艺术素质测评结果

成绩

上学期

下学期

优秀(%)

96

100

良好(%)

4

0

合格(%)

0

0

不合格(%)

0

0

自评结果

总分

110

等级

优秀