淄博市张店区第三中2021年学艺术教育工作自评

自评项目

自评内容

自评记录

存在的

主要问题

改进措施

艺术课程

按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。

音乐：1课时/周；

美术：1课时/周；

地方/学校艺术课程：有

有地方艺术课程，但时间短，不够系统

加强教师培训，尽力开发地方艺术课程

艺术活动

面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间，每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。

学校开展艺术节等活动场次：6场/年；

每周开展艺术活动频次：0次/周；

校级学生艺术社团/兴趣小组数量：

4个，列出项目（如合唱、民乐、管乐、交响乐、舞蹈、戏剧、戏曲、美术、书法等）书法、绘画、合唱、戏剧；

艺术活动学生参与面（占学校学生总数比例）：35%；

校园文化艺术环境基本情况：音乐室、舞蹈室、书法室、美术室

艺术活动学生的参与率不够理想，整体的艺术水平有待提升

积极发动学生参与艺术活动，努力提升学生整体艺术水平

艺术教师

在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师，满足艺术教育基本需求，加强教师培训，提高队伍素质。

艺术教师总数：8人（含专职7人），

其中：音乐3人、

美术4人、其他0人；

艺术教师平均周课时：12课时/周；

本学年艺术教师参加县级以上培训人数：8人

条件保障

设置艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。

艺术专用教室/活动室：6个，其中：音乐教室2个、舞蹈室1个、美术教室2个、书法美术室1个；

艺术场馆：0个，面积：0㎡（列出名称）；

是否按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材：是

无艺术场馆

1．争取设置艺术场馆

2.丰富艺术活动器材

特色发展

发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源，形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源，利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设，学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。

列举学校艺术教育特色发展成果：

参加张店区中小学生艺术节，荣获合唱比赛三等奖，戏剧比赛三等奖

没有充分利用周边资源，艺术培训没有合理安排、系统化、艺术的档次和品位有待进一步提升

1.加强艺术教师的培训

2.加强学生的艺术的辅导

3.创设更多的锻炼机会

学生艺术

素质测评

认真组织实施学生艺术素质测评

本学年学生艺术素质测评的覆盖面（占学校学生总数比例）：100%；

本学年学生艺术素质测评结果：

优秀25%、良好40%、合格35%、不合格0%

学生重视度不够

加强教育，努力创设校园艺术氛围