淄博市张店区第二中学2024-2025劳动教育实施方案

淄博市张店区第二中学劳动教育实施方案

一、指导思想

劳动和劳动技术教育是中学教育不可缺少的重要组成部分,是全面贯彻落实教育方针,实施素质教育、提高学生总体素质的基本途径。学校要正确认识劳动技术教育的育人价值与功能。劳动技术教育具有培养劳动技术技能、技术素养的主要功能,同时还具有以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳益美和以劳创新等促进学生全面发展的综合功能。为了贯彻国家教育部、市区等有关文件精神，结合我校加强劳动技术教育,开展课程建设的要求制定《劳动技术教育实施方案》。

二.总体目标

劳动技术是一门涉及面广，融知识性、技术性、实践性及教育性于一体的综合学科，在培育人才中发挥着重要作用。学校规定从孩子入学起，开设“劳动技术课”，“劳动技术课”作为学生必修的课程。在劳动技术教育中既要利用传统技术培养学生的基本素质，又要使学生掌握一定的高新科技知识，还要具备整理家务的技能，和服务社会的意识。才更好地完成劳动技术教育的教学任务。

1.增进学生对自然的了解与认识,逐步形成关爱自然、保护环境的思想意识

和能力。

2.主动积极地参与社会和服务社会,增进对社会的了解与认识,增强社会实践能力,并形成社会责任感和义务感。

3.逐步掌握基本的生活技能和劳动技术,具有自我认识能力,养成负责任的生活态度。

4.发展主动获得知识和信息的能力,养成主动地获得信息的学习习惯和主动探究的态度,发展信息素养.探究能力和创造精神。

三、内容规划

1.教材的重难点是手工制作这一部分，本学期共有19周，安排了15课时，每周一节正课。

2.班级基本情况分析，本学期六年级共521人，学生整体素质不错。但思想教浮躁，大多数同学热爱劳动，个别学生劳动态度不端正。

3.学生的基础知识掌握较好，但不爱动手操作，劳动态度需要端正。

4.熟悉教学内容、重难点、课时安排本册劳动课共15课，内容分为三部分;

①自我服务和家务劳动;

②手工制作;

③生活小常识。

这些内容不仅注意适应学生的年龄特点和接受能力，而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。

四、教学实施

1.认真钻研学习《新课程标准》和《劳动教学大纲》，熟悉教材内容，备好每一节课。

2. 教育学生初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳动没有高低贵贱之分的道理;从小培养他们热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情;遵守纪律、认真负责、耐心细致、不怕困难的劳动态度和勤劳俭朴、爱护劳动工具、珍惜劳动成果等优良品质;初步树立质量观念和环境保护意识。

3.使学生学习一些浅显的手工劳动知识，学会使用一些常用工具。

4.通过劳动课的教学和实践，增强学生的动手能力，并注意培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神，促进学生身心的健康发展。

总之，在本学期教学中，以学生为主体，在教师的指导下，让学生有充分的自主权利，每个学生自主参与，自我活动。在教学中充分体现探索的过程、尝试的过程和创造的过程。让他们在活动中多动手实践，多动脑思考和多动口表达。在实践的基础上培养学生的动手能力，开发学生的智力潜能全面提高学生的素质，为社会培养出高素质人才。

 

2024年9月