203-2024学年第二学期“青年教师成长联盟”全员赛课活动方案.

张店区第二中学

“青年教师成长联盟”全员赛课活动方案

（2023-2024学年第二学期）

为进一步加强教师队伍梯队化建设，提升青年教师的专业素养，提高课堂教学质量，落实我校《2023-2024深化课堂教学改革实施方案》，更好的为青年教师在专业成长过程中搭建互相学习交流的平台，经学校研究，决定举行“青年教师成长联盟”全员赛课。具体事宜安排如下：

一、赛课活动主题

以赛促改，共研提升    

二、参加对象

1.全校青年教师联盟的所有教师（名单见附件2）

2.此次赛课，原则上所有青年教师全员参与，无故不能参加者，除记入个人考核外，取消一切评优评先。  

三、赛课安排

1.第二周，制定方案，做好赛课准备工作，确定赛课评委，完成赛课方案。

2.赛课分语文、数学、英语、文综、理综、体育六个组。

3.赛课时间：第三周--第四周的周一、周二（3.11-3.19）

赛课时间首先安排校本培训和学科组大教研时间，然后再安排其他时间。评委有课的自行调课。

4.第二周（3月6日之前）各学科组参赛教师按照赛课时间到教学管理处找徐洪玉老师上报课题、时间、班级，先报优先选择时间，有冲突时后报者调整。

5.第四周周三下午校本研修时间选取部分获得一等奖的优秀教师进行赛课亮点分享。

四、评委人员安排及工作要求

1.评委：

2.工作要求：

（1）组长负责本组赛课的全面工作。负责组织本组评委按时听课、算分。安排好照相、过程材料积累等。

（2）评委要按时到位听课，不迟到、不早退，自行调课，严格按照《赛课评价标准》公平、公正的打分。

（3）统计本组教师听课情况，上报教学管理处。

五、参赛教师要求

1.参赛课型：教师根据学科特点自主选择课型，鼓励教师上专题课（作文指导课、实验课、复习课、习题课、试卷讲评课）。

2.按时上报参赛课题、时间、班级。

3.参赛教师课堂教学要充分体现我校《2023-2024深化课堂教学改革实施方案》的教学理念和教学策略，按照《赛课评价标准》认真准备、精心设计，最大能力的体现青年教师的课堂改革的力度。

4.参赛教师自行调课，上课结束3天内将课件、学案、教学反思上传至FTP:ziyuanku青年教师赛课文件夹。

5.不符合《2023-2024深化课堂教学改革实施方案》理念、《赛课评价标准》的课堂不获奖。

六、听课要求

非参赛教师要积极参加听课学习，每位教师听课不少于4节；参赛教师不少于3节。

七、评奖及结果的使用

1.每个赛课组根据评委打分，去掉一个最高分和一个最低分，按照参赛人数3︰4︰3的比例评选一、二奖。

2.根据学校考核方案优质课、公开课（满分2分）的规定： 按要求参加校级优质课评选记1分。优质课获学校一等奖加0.3分，二等奖加0.2分。

八、赛后活动分享

赛后选取部分获得一等奖的优秀教师进行赛课亮点分享。

九、部门职责

1.教学管理处

（1）负责赛课方案的制定、赛课的组织协调、评委安排等。

（2）赛课结束后对教师听课情况进行统计、公示。

（3）对赛课结果进行公示。

（4）利用校本研修时间组织赛课亮点分享活动。

2.校务办公室：负责拍照宣传工作。                             

 

教学管理处

2024年2月28日