标题: | 【“三提三争”走在前】基地建设展成果 学科育人启新篇--张店区小学英语学科教研(城中小学)基地建设成果区级推广会活动纪实 | ||
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索引号: | 11370303MB28657889/2023-5409672 | 文号: | |
发文日期: | 2023-09-01 | 发布机构: | 张店区教育和体育局 |
【“三提三争”走在前】基地建设展成果 学科育人启新篇--张店区小学英语学科教研(城中小学)基地建设成果区级推广会活动纪实
晴日暖风起,绿荫幽草胜花时。为推进英语学科基地建设,带动英语教师聚焦核心素养,落实张店小学英语教学主张,深化学科基地主题研究,2023年5月19日,张店区小学英语学科教研(城中小学)基地建设成果区级推广活动在齐悦实验小学举行。张店区小学英语教研员朱晶老师、张店区小学英语学科教研(城中小学)基地全体成员,区域内17所学校的英语教师共同参与了本次活动。
活动开场由齐悦实验小学的孩子们带来精彩的英语风采展示。地道的口语表达中,他们将一个个中国故事娓娓道来;暖心的英文歌曲表演,传递出多彩的英语魅力。
城中小学的王雪君老师针对山科版四年级下册Unit 5 Shopping从单元内容分析、单元育人蓝图的规划、单元教学目标的制定及教学过程分析四方面做了题为《基于英语学习活动观的单元整体教学》的说课。王老师基于教学材料对单元内容进行了分析,按照单元育人蓝图规划四步骤对单元内容框架图进行了深入阐述,并从英语学习活动观的角度对Lesson 4及Lesson 5两课时的教学过程进行了说明。正如王老师所言,主题意义的探寻不是一蹴而就的,而是在对语篇进行深入研读及有梯度、有层级的学习活动中,逐步探究得出。
齐悦实验小学周娜老师对四年级下册Unit 5 Shopping Lesson 4 Again, please. 一课进行课例展示。在本节课中,周老师将主教材与绘本进行了有效融合。在主教材方面,周老师回顾了本单元的核心语音并渗透了:购物是要按需购买,按喜好购买,购买合适物品的购物观来渗透本单元的主题意义。在绘本学习方面,周老师以问题链为引领,按照图片环游的形式处理文本。用读图的方式让孩子们和老师产生共鸣,思考合理购物的购物观。经典的绘本会告诉我们很多,引起我们的思考。周老师没有纠结于单词和句型的学习,让学生们通过读图片来思考的方式是有意义的学习方式。最后通过故事续写的方式再次回顾了本单元的重点句型和会话语言,学生参与度较高。
华润实验小学的孙珍老师出示的绘本课Dad for sale. 此绘本是四年级下册Unit5 Shopping 的补充绘本。孙老师运用图片环游的方式引领学生思考家人和爱是无价之宝,是无法用金钱衡量的,钱能购买万物却买不来家人的陪伴与爱,我们要珍惜身边的真情实感和美好生活。本课从Love is saying.Love is doing.Love is sharing.三个方面展开学科育人教学。提出三个问题引导学生初步感受爸爸日常生活中对自己无微不至的关爱,从而生成Dad is great!这个角度来理解爸爸的爱;链接学生生活,提出问题Dad does lot of things for you, what do you want to do for dad?学生再次感知浓浓的父爱,纷纷表达要为爸爸做一件事,从而懂得爱要付出Fathers' Day is coming,let' write a card for dad.的活动设计则使学生深刻理解Love is priceless.学生通过以上三个活动,深刻的理解父爱,得出爱是无价的,达成育人的目的。
为进一步提升教研品质,教研员朱晶老师精心设计观课量表,来自16个学校的观课团队通过五个观察点对两位老师的课例展示进行了评析。
城中小学英语学科教研基地负责人单红霞老师做了题为《深度教研,共生共长》的基地建设成果汇报。单老师从学科基地、基地活动及基地成果三方面进行了汇报交流。在过去一学年,城中小学英语学科基地的老师们围绕立德树人的根本任务,以新课程标准为引领,以英语学科主题研究为抓手,聚焦教学关键问题,开展了一系列的主题研究、课例研磨、专业阅读等活动,提炼总结出单元教学方案实施路径、课时教学方案实施路径、单元育人蓝图规划四步骤等创新性成果,促进了基地教师专业素养的提升,多个课题被顺利立项,多篇论文发表在各级各类杂志。与此同时,多样的英语学习活动激发了学生学习英语的兴趣,助推其英语学科素养的提高。
张店区小学英语教研员朱晶老师对两节课例进行点评,也对教师的发展提出更高的期待。朱老师勉励老师们要夯实英语教学基本功,提高自身的专业素养。在学科基地的引领下,一步一个脚印,成为更好的自己!
撑一支长篙,向教育更深处漫溯; 怀一颗初心,探究教学曲径通幽。本次活动聚焦新课标理念,切实发挥学科基地这一教研共同体的引领辐射作用,带动老师们以思考促提升,推进课堂的有效学习、深度学习。惟实励新,臻于至善。张店区小学英语学科教研(城中小学)基地的老师们将立足主题研究,持续提升专业素养,用行动助力张店美好教育更好地发展。