张店区莲池学校艺术教育工作自评报告

学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持德智体美劳全面发展，学校艺术教育以深化核心素养为中心，深入开展艺术课程改革，充分挖掘学生感受美、创造美、鉴定美的能力和健康的审美情趣，使全校学生情感得到丰富，思维得到创新和发展，艺术修养得到全面提高。

一、艺术课程

严格执行课程标准，保证艺术教学课时，推进课程改革。音乐、美术开课率100%，全校62个教学班，每周音乐、美术课分别不少于2课时。为了满足学生对艺术教育的个性化需求，学校开设校本选修课，开设了大量与艺术相关的课程。为提升学生艺术水平，学校组建了扎染、瓷板画、服装设计、舞蹈、合唱、戏剧、器乐、朗诵等十余个学生艺术社团。

二、艺术活动

在完成国家课程的同时，学校开展了多种多样的课外艺术活动，学校成立合唱、舞蹈、器乐、扎染、瓷板画、服装设计、雕塑、书法等学生艺术社团，社团按时活动，积极参加比赛，其中，获省一等奖1项、三等奖3项；获市一等奖3项、二等奖1项；获区一等奖5项。学校定期举办艺术比赛、展示活动，积极组织传统艺术进校园活动，丰富校园文化生活。

三、艺术教师

学校现有专业艺术教师有15人（音乐8人，美术7人）。他们专业素质高，科研能力强，年龄结构合理，6人获学科带头人、教学能手、骨干教师等荣誉称号。

四、条件保障

学校每年预算中艺教投入充足，及时更新艺术课程所需的教育设备、用具，完善的配备，保证了学校的艺术教育顺利开展。学生参加各级演出、班级艺术活动都有资金保障。本学年学校艺术投入，演出服、视频录制、化妆品、美术耗材等艺术经费投入总计3万余元。

学校设置美术教室4个、音乐教室3个和舞蹈教室2个，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。

五、艺术特色发展

奥尔夫音乐教学法。音乐教师积极学习新课程标准，积极运用奥尔夫音乐教学法的理念、方法，不断提高课堂教学水平，落实美育目标。学校定期举办业务比赛，促进教师专业水平的提升。加强教研，人人有课题，人人做奥尔夫音乐教学法的实践者、研究者。

合唱。合唱是以群体歌唱为本体的表演艺术形式，是喜闻乐见、较易普及的艺术项目。学校合唱团在省、市、区合唱比赛中多次获一等奖，一直走在最前列。为进一步培养学生的合唱鉴赏力和演唱多声部合唱歌曲的能力，学校在办好学校合唱团的同时，积极组建班级合唱团，将合唱知识与技能、团队精神推广到每一个班级。

美术工作坊。美术工作坊是美术创意的新路径。学校美术工作坊在师生的共同努力下连续两年获区、市一等奖，陶艺、布艺走在全市前列，其中瓷板画项目被列为区级非物质文化遗产，民族服饰、草木染、轻雕塑项目也步入发展快车道。

六、学生艺术素质测评 

学校认真组织实施学生艺术素质测评，并及时上报测评数据。本学年两次测评，学生覆盖面均为100%，上学期学生艺术素质测评结果优秀94.9%，良好5.1%；下学期学生艺术素质测评结果优秀95.1%，良好4.9%。

淄博市张店区莲池学校

2022年8月