张店区人民政府
| 标题： | 张店区莲池学校“数学周”活动方案 | ||
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| 索引号： | 11370303MB28657889/2022-5271865 | 文号： | |
| 发文日期： | 2022-03-05 | 发布机构： | 张店区教育和体育局 |
张店区莲池学校“数学周”活动方案
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一、指导思想:
本次活动以“和谐数学、快乐数学、创新数学”为根本宗旨，以一系列数学活动为基本载体，为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台，感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣，让学生们体验“学数学，其乐无穷;用数学，无处不在;爱数学，受益终身”。二、活动目的: 通过举办校园数学周，激发全校学生学习数学的兴趣，营造浓厚的数学学习氛围，让学生在参与活动中得到锻炼，增强学习数学的信心，感受学习数学的快乐。让每一个学生真正走进数学，感受数学，喜欢数学，在数学学习活动中得到快乐，从而加强我校数学文化建设。
三、活动主题:
与数学同行，与快乐同步
四、活动时间:
3月7日——3月11日
五、参加人员：
1--5年级全体学生、全体数学教师
六、领导小组组长:李荣青
副组长:赵艳、于晔红、项文、王彬、冯谨霞
成员:全体数学教师、各班班主任
七、活动安排
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序号 |
责任分工 |
分工内容 |
具体要求 |
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1 |
五年级 |
宣传海报 |
1. 提前一周制作宣传海报 2. 张贴校园、渲染氛围 |
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2 |
四年级 |
百题口算题 |
1. 3月7日（周一）收集各组“百题口算”模板并打印（要模板统一）。 2. 3月8日（周二）发到各班主任手中 |
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3 |
刘霖妍 |
教师“说做评”展示 |
根据活动具体要求安排落实 |
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4 |
三年级 |
游戏收集 |
1. 提前收集各组游戏内容 2. 审核游戏内容可行性 3. 活动结束后收集材料交给二年级 |
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5 |
二年级 |
所有材料收集 |
收集口算、游戏所有材料，交给一年级 |
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6 |
一年级 |
宣传 |
制作公众号 |
八、活动内容及要求
1.百题口算赛：
具体要求：1. 3月9日（周三）早上8：05——8：15 各班主任组织学生比赛。
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时间安排 |
内容安排 |
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8：00 |
1.班主任发放口算题纸，学生写班级姓名、学号 2.学生写好后，将题纸反扣桌上 |
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8：05 |
学生答题开始，提前答题完成者，班主任可按完成顺序收交题纸。 |
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8：15 |
学生答题结束，收上口算题，转交数学老师 |
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3月9日 |
各数学老师阅卷，每班评选5名口算小明星并发奖。 |
2.教师“说、讲、评”展示， 具体要求：
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时间安排 |
内容安排 |
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3月9日下午第一节 |
说课展示 |
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3月11日下午第一节 |
讲课展示 |
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3月14日上午第四节 |
评课展示 |
3.数学游戏大比拼，具体要求
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时间安排 |
内容安排 |
具体要求 |
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3月1日 |
每位老师根据附件“游戏活动设计表”定出游戏内容，交给组长。 |
1．同组内数学老师游戏内容不能重复。 2.各组长将游戏内容交给负责组（三年级）。 3.负责组（三年级）审核游戏内容是否重复，并交给学科负责人 |
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3月2日——3月8日 |
学生根据游戏内容进行练习 |
各数学老师进行指导学生练习 |
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3月9日下午第3节 3：00——3：40 |
各班游戏展示 |
1.数学老师组织游戏，并拍照、视频留档。 2.学校组织老师参观 |
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3月10日 |
各组将活动材料交给负责组（二年级） |
1. 负责组（二年级）将收集材料交给宣传组（一年级） 2. 宣传组（一年级）做好公众号进行宣传。 |
附件：游戏活动设计表
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游戏名称 |
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关联知识 |
例如：二下第三单元《万以内加减法》 |
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游戏目标 |
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游戏准备 |
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游戏规则 |
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游戏评价 |
小组内互评： 1.积极参与 2.正确性 3.语言评价
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