科苑小学2023--2024年度劳动教育推广情况 

 

淄博市张店区科苑小学积极开展劳动教育，通过多种方式将劳动教育融入学生的校园生活、家庭生活和社会生活，构建了学校、家庭、社会“三位一体”的劳动教育大环境，将各种劳动元素化为滋养孩子们健康成长的活动课程。具体情况如下：

一、劳动教育理念与目标

以“实践育人”为基本途径，坚持有计划、有组织、有目的的组织学生参加劳动实践活动。旨在增强学生的劳动观念，培养学生的劳动技能和实践能力，促进学生全面发展，让学生在劳动实践中感受乐趣，养成劳动习惯，并尊重劳动成果。

二、劳动教育开展情况

（一）课程设置与活动开展

1. 校园劳动

劳动技能课程：针对不同学段设置了丰富的劳动项目，如低年级的整理书包、叠衣服，中年级的凉拌蔬菜制作、使用简单工具绿化美化环境，高年级的创意面食制作、废物利用设计服装等。

班级试验田：每个班级都有一块小菜地，学生利用劳动教育课和课余时间种植，在劳动过程中感受劳动人民的辛苦，同时学习种植技能。

2. 家务劳动

根据不同年级制定了详细的家务劳动标准及要求，涵盖个人卫生、衣物整理、房间打扫、厨房帮忙、植物养护等多个方面。例如低年级学会洗手洗脸刷牙、穿脱衣服系鞋带、学洗袜子红领巾等；高年级学会分类清洗衣服、收拾餐桌洗碗、学习制作凉拌菜等。

3. 公益劳动

各年级均有相应的公益劳动内容，如低年级学会擦黑板、扫地、抹桌、开关门窗并当好值日生；高年级积极参加学校拔草活动，适当参与社区卫生打扫等。

（二）活动组织与实施

1. 主题活动月

在2024年5月1日 - 31日开展了“爱劳动 慧成长”劳动教育主题活动月。活动包括“感悟妈妈的辛苦”系列活动，如“护蛋大行动”、为妈妈洗一次脚、做一顿妈妈喜欢吃的饭菜，以及劳动技能比赛，比赛项目根据不同年级设置，包括整理收纳和手工工艺等。

2. 劳动技能大比拼

学校举行“劳动技能大比拼”活动，通过班级选拔，每个班派出同学参加学校的技能大赛。比赛项目根据年级不同有所差异，如低年级整理书包、叠衣服，三年级凉拌蔬菜、水果拼盘展示，四五年级创意面食手工制作等。

（三）宣传推广

学校积极利用学校公众号进行宣传和推广劳动教育相关活动，提高劳动教育的影响力和覆盖面。

三、劳动教育评价

制定了详细的劳动评价标准，从劳动参与和劳动技能两个维度进行评价。劳动参与分为偶尔参与1星、经常参与2星、每天参与3星；劳动技能分为基本掌握1星、熟练掌握2星、展示分享3星。

通过以上劳动教育的开展，科苑小学在培养学生劳动观念、劳动技能和实践能力方面取得了良好的效果，为学生的全面发展奠定了坚实的基础。

                               

                       

                      淄博市张店区科苑小学

                             2024年10月12日