张店区兴学街小学学校体育工作报告

张店区兴学街小学学校体育工作报告
“双减”政策背景下，学校体育工作做“加法”。我校全面落实国家出台的有关加强青少年体质健康的文件精神，牢固树立“健康第一”的指导思想，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，已经成为新时代我校体育教育教学改革的新方向。
一、学校体育工作基本情况
（一）经费保障情况
我校十分重视发展学生个性，培养学生特长，促进学生全面素质的提高，为了抓好体育教育工作，学校加大了经济投入，改善办学条件。
（二）师资配备情况
  1.加强体育教师培训，努力提高体育教学质量。
    （1）参加岗位培训。目前我校有专职体育教师9人。我们能按上级要求组织体育教师参加各级各类的体育教学岗位培训和体育教科研活动，促进教学水平的提高。
    （2）加大校本培训。体育教研组制定了切实可行的教研活动计划，每周三早上第一、二节课为体育教研活动时间。体育教师能积极开展教学研讨活动，如：上课、说课、案例分析、教学研讨、读书分享等，从而加强了体育教学的研究，提高了体育教学质量。加强备课、上课等常规建设，由分管领导负责对体育教师的备课进行检查。另外，我们很关注体育教师道德修养，注重相关内容，坚决杜绝体罚学生等违规事件发生。
    （3）严格执行课程计划，确保正常教学秩序。我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课程，并按《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间。
（三）教学实施情况
学校要求每位体育教师严格执行教学制度，要求体育教师因地制宜上好每堂体育课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。学校主要抓了六个方面的工作。⑴抓教学进度和备课；⑵抓常规纪律；⑶抓安全教育；⑷抓运动密度；⑸抓锻炼实效；⑹抓听课评课。通过以上措施充分保证体育教学的有效性、实效性，促进了学生身体素质的提高。
（四）阳光体育运动开展情况
有序开展学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学年来，我校严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。实施班主任领操制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用，进一步落实体育检查结果每周公布制度。针对全年级广播操质量不高的情况，通过组织全年级广播操比赛，以比赛促质量，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。同时进一步丰富完善大课间活动内容和项目，使我校的课间操向着娱乐化、趣味化的方向发展。
在学校课外活动中，我校以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想，保证学生每天都有一小时体育活动时间，并认真组织和辅导课外活动。学生放学回家后，我校也严格制定了适合每个年段学生的趣味运动项目，保证学生校外体育活动一小时的机制，形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。
（五）体育场地建设及器材配备情况
体育器材配备比较规范，田径、体操、球类器材齐全，长短跳绳、毽子数量充足。保证体育教学、训练、比赛工作顺利进行。篮球场两个，排球场两个，足球场一个，半圆式塑胶田径场一个（周长200米）。体育场地面积约6000平方米。
（六）学生体质健康状况
《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，我校在学期初就下发方案，要求班主任、体育教师、家长齐抓共管，充分利用一切时间监督学生训练。2022年9月30日，学校利用一整天时间，进行2022—2023年度秋季达标运动会，体育课上老师们对坐位体前屈、50米跑、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、以及50米×8往返跑项目进行测试，全校师生共同努力，完成测试任务，并将成绩记录在册，并由体育组将测试数据上报青少年健康数据管理系统。经体测平台数据上报和分析后，我校今年学生体测的优秀率在40.56%，相较去年的14.84%，有了大幅提升。
二、工作特色与亮点
我校提出“健康体魄与健全人格并重”的学校体育理念，将加强学校体育改革创新工作放在学校工作的首要位置。创新推出了“体育课堂、大课间活动、课外活动、社团活动、体育比赛活动”五个方面统一规划，有效整合的具有兴小特色的“五位一体，兴•动体育课程”。该课程在张店区首届教育教学成果奖评选中，荣获一等奖。
“五位一体，兴·动”体育课程开展过程中，一是开齐开足体育课，增设智力运动项目课程——五子棋；二是开展丰富多彩的阳光大课间体育活动；三是指导好学生的课外活动，没有体育课时当天安排课外活动，由专门老师指导；四是体育社团活动，由体育老师和有专长的任课老师辅导，让学有所长的学生进行专业训练；五是学校积极举办多层次多形式的体育竞赛活动。课程实施中，注重坚持教育性与趣味性相结合的方法；坚持普及与提高相结合的方法；坚持校内与校外相结合的方法。
在开齐开足体育课，增设智力运动项目课程——五子棋方面：上好体育课，因校制宜，增加课程内容的选择性，创新活动形式，依据各年级学生生理心理状况，做到每个学生掌握两项体育技能；每学年在一年级开始五子棋的起始课程，各班每周一节，由淄博市五子棋协会的教练指导老师义务任教，除开设五子棋课程外，学校还连续组织多届面向全校的“校长杯”五子棋比赛，以棋会友，乐在棋中。
在开展丰富多彩的阳光大课间体育活动方面：大课间体育活动课的内容分为指令性内容、指导性内容和创新性内容三部分。
在指导学生的课外活动方面：没有体育课时当天安排课外活动，由专门老师指导，指导内容为：广播操、长跑、跳绳、健美操、球类运动等，多种运动融合，既达到锻炼的目的，又培养学生的运动习惯。  
在体育社团活动方面：由体育老师和有专长的任课老师辅导，让学有所长的学生进行专业训练，获得专业发展。
在积极举办多层次多形式的体育竞赛活动方面：坚持每年举办全校性春、秋季体育运动会，要建立和完善校内单项体育活动的联赛制度。学校积极开展“校长杯”广播操比赛、“校长杯”三、四年级足球联赛、“校长杯”五年级篮球赛、“校长杯”跳绳系列比赛等。学校注重把开展体育活动作为学生班集体建设的重要内容，提倡通过群体体育增强班集体的凝聚力和向心力，引导学生在集体活动中锻炼身体、塑造人格、锤炼品质。

三、学校体育工作存在的主要问题
1.学校体育有序展开，但是在创新上有所欠缺， 教学缺乏创新思维，传统的教学模式根深蒂固。
2.体育课质量没有保证。由于安全因素、重视程度和监管力度等因素，有些学校体育课缺乏计划性和科学性，随意性很大，因此，体育课达不到增强学生体质，更达不到教会学生两项终身受益的体育技能的目的，制约了体育艺术2+1活动的有效开展，制约了《国家学生体质健康标准》测试的结果和合格率。  
总之，我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下，有了很大的进步，但也有不足之处，在今后的工作中将加以完善，使我校学校体育工作迈向一个新的台阶。

淄博市张店区兴学街小学
2023年1月19日