张店区教育和体育局
标题: 淄博张店金宅幼儿园2022年度教育教学执行情况
索引号: 11370303MB28657889/2022-5304277 文号:
发文日期: 2022-12-01 发布机构: 张店区教育和体育局

淄博张店金宅幼儿园2022年度教育教学执行情况

发布日期:2022-12-01
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淄博张店金宅幼儿园2022年度教学工作总结

 

保教工作是幼儿园工作的生命线,优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期我园仍坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导,以深入的常规督导,以观摩、交流、总结促教研,以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的环境。在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下,幼儿园保教工作在做稳、做实上略显成效,保教质量有了很大提高。现总结如下:

        一、做好保教工作,协助执行园长做好教师队伍建设

       工作中,经常和园长交流教师队伍建设,如何更好的将教师管理班级和教学水平的能力得以得到增强,我们以身作则,对于老师的不足,我们多以鼓励宽容为主,在孙园长身上我学会了全面的分析问题,对目前年轻教师基本功不足和家长交流等问题,我学会了不急于求成,慢慢的将一个个问题游刃有余的解决,尽自己能力将保教工作做到尽善尽美。

       二、科学保教,提升保教质量

     (一)落实分级目标管理。继续实行园长统一领导,各级部分工负责的目标管理,严格各类制度的执行力度。中层主任实行值班制度,扎实做好每日工作。加强部门工作巡查与监督,强化平时的日常考核,从安全工作、保育工作、教学常规、教研工作入手,做到例行检查与随机抽查相结合,并在实施过程中不断细化和进一步完善各项制度,使管理更加精细化。

     (二)认真执行教学管理制度。要求各班组根据班级实际按计划制定符合幼儿年龄特点,科学合理的学期、月、周教学计划,保教主任认真审阅,每月定期检查计划的落实情况。实施教师集体备课制度,采取集中备课和个人备课相结合,利用小教研进行集中商讨教学策略和方法,个人备课要求做好教案书写,教案设计要完整规范、书写整洁,每月进行案头工作评析,老师之间互相取长补短。

     (三)认真执行一日流程管理制度。严格保教一日环节的检查,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起床、离园每一环节都进行巡查。采用定时检查和不定时抽查相结合的方法,全面了解教师一日常规班级管理和教学工作情况。

     (四)认真执行课程管理、教研活动管理制度。在课程实施过程中,积极探索好的教学方法和教学经验,以幼儿积极体验为中心,组织幼儿相互学习,确保教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。每周组织开展一次教研活动,大小教研相结合,研究解决教学工作中的实际问题。

     (五)疫情常态化期间,教师和保育教师在每日的体温测量、消毒、清洁卫生方面加大力度,不放过任何一个角落,通过保育教研培训,提高保育员对卫生消毒的规范操作,加大检查力度,各班利用宣传栏和门口宣传栏,做好传染病预防工作,保证幼儿在园的安全卫生,做好晨午检记录,一旦发现有病状,通知家长、做好隔离工作拒绝幼儿之间的传染,做好预防工作,每周卫生大扫除,对户外场地和大型玩具进行消毒和检查,给家长一个放心。         保护幼儿安全放在工作首位,每日安全提醒、周五安全课、每月安全演练,按时召开安全会议和安全隐患排查,尽量杜绝意外事故的发生。

       三、丰富幼儿一日活动,开展各项主题活动。

       幼儿园坚持以保育促教育,坚持日常保教工作的检查工作,量化记录标准。为了丰富幼儿一日活动,把幼儿教育活动与日常生活相结合,我园根据季节和传统节日开展丰富多彩的主题活动,如:三八节、植树节、母亲节、父亲节这些主题将幼儿的学习与日常生活相结合,幼儿在体验丰富的节日活动中不仅感受到了节日的氛围,也丰富了幼儿的知识经验,幼儿在活动中积极参与,体验合作与成功的喜悦,增强了幼儿的自信心。孩子们成为了活动中的主人,孩子在活动中得到了全面发展。

       四、拓展教研工作,以研促教

       本学期以《如何写学习故事---回应》为主体,疫情期间针对学习故事案例分析进行线上的解析,对于新教师,级部主任重在帮助,提高了教研的质量,通过研究来提高教育教学的质量,达到以研促教的目的。本学期大教研中针对幼儿园衔接活动的关键要素进行了研讨,在各班级的日常生活各个环节,提出了管理策略,帮助配班教师进行班级管理模式。  

       五、进行师德师风宣誓和培训,提高教师道德修养

       为进一步加强师德建设,全面提高教职工职业道德水平,建设高素质的师资队伍,根据《幼儿园教师专业标准》,结合我园实际情况,我们对教师进行了师德师风培训,签订了师德师风承诺书,把师德建设工作贯穿于幼儿园管理的全过程,形成加强和推进师德建设的整体合力,促进我园师德建设水平的不断提高。 

        六、创新家长工作方式,促进家园共育

       本学期结合班级情况,各班创新方法提升与家长沟通的技巧,进一步提高服务意识与服务质量。重视家园互动的实效性,开展丰富多彩的活动,让家长了解幼儿园。做到学期初召开家长会,学期末进行家长访谈活动,每次活动都要有过程为了赢得家长对幼儿园工作的配合与支持,教师要不断学习,继续加强班级管理,用活家园之间网络资源的交流平台。

       根据家长具体情况进行不同的沟通方式,分别对教师进行培训,小班重点放在保育工作,尤其是新入园幼儿在照顾上多给予关注,尽量减少幼儿生病的机会,中班重点在能力培养,大班重点放在幼儿的学习能力提升,关注幼儿的点滴进步。

 

                              淄博张店金宅幼儿园

                                                                  20221130