张店区人民政府
| 标题： | 新华同力幼儿园大树五班班级教学分析与教学计划 | ||
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| 索引号： | 11370303MB28657889/2022-5304505 | 文号： | |
| 发文日期： | 2022-12-01 | 发布机构： | 淄博张店新华同力幼儿园 |
新华同力幼儿园大树五班班级教学分析与教学计划
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新华同力幼儿园大树五班班级教学分析与教学计划
班级情况分析：
我班是一个综合班级，是由刚毕业的四个班幼儿中未达到入园年龄留下的孩子和其它园所转园过来的孩子而组成的班级。相对来说班级的人员关系和幼儿对此班级的集体感较弱。孩子之间的发展和对园所环境适应能力也存在比较大的差异：
1. 有些孩子在行为的自控能力、语言表达能力方面发展的较好（能清楚的用一些形容词表达自己的想法，而有的孩子心理想的很清楚但不能表达出来），而有的孩子在社会交往方面能力较强。
2. 在心理年龄上孩子们的差异也比较大，自然年龄已经达到，但心理年龄偏小，行为语言相对比较稚嫩。在相互交往中，该年龄段的儿童开始有了合作意识。他们会选择自己喜欢的玩伴，也能与三五个小朋友一起开展合作性游戏。他们逐渐明白公平的原则和需要服从集体约定的意见，也能向其他伙伴介绍、解释游戏规则。比如，在小医院区域游戏中几个小朋友能一起分配角色、道具，能以语言、动作等进行表现，并有一定的合作水平。
针对以上情况，本学期的教学中我们会相对应的进行提升。新的班级规则意识比较薄弱，同时规则又是人际关系建立的重要方面，规则意识的建立又显得尤为重要，那么如何提高幼儿的规则意识呢，我们会通过主题活动“我是大班小朋友”以及生活化课程中《大班小朋友的样子》和省编课程《我是哥哥姐姐》，如：优点大轰炸活动，让孩子知道自己的优缺点以及上了大班之后需要进步的地方；通过大手拉小手的活动，帮助中小班的弟弟妹妹，体会成为大班小朋友的荣誉感和自豪感。然后再通过话题讨论，引导孩子能用清晰流畅的语言表达自己对于大班小朋友应该具备的品质，如“你们觉得大班小朋友应该是什么样子？”“怎样才能成为一个真正的大班小朋友？”等，通过真实的体验后，帮助孩子们总结、梳理大班小朋友的特征，从而更好地为后续创建和遵守新的班级规则，或是孩子们在合作游戏中建立的规则做铺垫。
孩子的规则意识也会影响孩子的时间观念，我们可以增强孩子的时间观念以此来加强孩子规则意识。比如：早晨按时入园是孩子时间概念的体现，也同样是规则意识的体现，所以时间观念强的孩子我们可以看到他们该到什么时间就去做什么，做事的条理性、目的性、计划性和秩序感也强，而时间观念弱的孩子做事情就会比较拖拉，那这对以后进入小学后的生活和学习就会有一定的影响。为了培养孩子的时间观念，我们通过生活化课程中的主题活动“大班愿望清单”中《计划初设想》活动让孩子们制定计划，并且尝试按照计划实现自己的小目标（比如孩子们可以通过记录和绘画的方式记录、表征自己的计划，并按照记录表与同伴分享计划和实现计划），在实现计划后，孩子们也可以通过分享在实施过程中遇到的困难和感受，从计划到行动，这也是在计划执行中提高孩子自身的行动力，用计划勉励自己，同时孩子还可以通过感受进一步的去完善自己计划。
还可以进行《整理小书包》、《一分钟有多长》等生活化课程，以此来加强孩子整理能力和时间管理能力（比如在了解了整理技巧后，我们会和孩子们一起进行整理书包的比赛，一分钟可以做什么的游戏来提高孩子对整理物品的兴趣和时间管理的能力）。通过主题活动的学习，我们再延伸到生活当中，生活当中我们也要有计划和家长一起来加强孩子们的时间观念和规则意识，例如平常生活中孩子们能够每周坚持剪指甲；饭前便后自觉洗手；按需饮水，自助取餐、用餐不讲话，不挑食；饭后坚持漱口洗嘴巴；午睡时坚持整理好自己的衣物，并尽快入睡；起床后自己穿衣，整理好衣物，根据天气情况灵活穿脱衣服等。像这些看似平常简单的事情，能够坚持做就是不简单。我们要倡导：简单事情重复做，重复的事情坚持做。不仅锻炼了孩子们的自制力和坚持性，更有利于孩子对时间和规则意识的增强。
根据班级现有的情况，我们也制定了详细的教学计划：
本学期大班九月份主题“我是大班哥哥姐姐”、十月份主题“我是中国人、十一月主题“多彩的秋天”、十二月主题“冬天的故事”，围绕主题开展一系列活动。以《3~6岁学习指南》为指导，结合大班幼儿年龄特点，在各个领域中让孩子得到更好地发展。
语言领域：1.在集体中能注意听他人讲话。
2.能结合情景理解一些表示因果、假设等关系的相对复杂的句子。
3.能依据所处情景使用恰当的语言。如在别人难过时会用恰当的语言表示安慰。
4.对图书和生活情境中文字符号感兴趣，知道文字表示一定的意义。
5.能根据故事情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，或续编、创编故事。
6.写画时姿势正确。
社会领域：1.有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友。
2.能想办法吸引同伴和自己一起游戏。
3.知道别人的想法有时和自己不一样，能倾听和接受别人的意见，不能接受时会说明理由。
4.能主动发起活动或在活动中出主意、想办法。
5.理解规则的意义，能与同伴协商制定游戏和活动规则。
6.愿意为集体做事，为集体的成绩感到高兴。
艺术领域：1.培养幼儿初步的感受环境、生活和艺术中的美。
2.喜欢艺术活动，能用自己喜欢的方式大胆表现自己的感受和体验。
3.乐于与同伴一起娱乐、表演和创作。
科学领域：1.积极感知对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
2.主动探索运用各种感官，动手动脑，探究问题；学会表达和交流。
3.爱护动植物，关心周围环境，建立环保意识；感受科学魅力，尝试解决问题。
健康领域：1.培养孩子不挑食、不偏食的良好的生活习惯。
2.培养幼儿早睡早起，每天按时来园的好习惯。
新华同力幼儿园 大班 上学期教学计划
主题：我是大班哥哥姐姐
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9月重点 |
1、让幼儿发现自己的成长，探究自己身体的变化，体验在幼儿园中角色。 2、知道9月10是教师节，培养孩子尊重和热爱老师的情感。 3、引导孩子们正确的认识自我、关心帮助同伴尊敬热爱老师、体验长大的同时，建立初步的责任感和归属感。 4、结合节气激发孩子对大自然的好奇心和探索欲。 5、户外活动时，保证孩子的饮水量，根据天气情况，及时增减衣服。 |
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内容 周 |
第一周 |
第二周 |
第三周 |
第四周 |
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次主题名称 |
我升班了 |
我的老师 |
我在长大 |
我在长大 |
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主题 活动 内容
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1、生成《朋友地图》 2、生成《我们的烦恼》 3、生成《大班小朋友的样子》 4、音乐《拉拉钩》省7 5、美术《我的名片》省12 6、数学《找朋友》s9
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1、语言《我和我的老师》省18 2、音乐《老师老师我爱你》省19 3、科学《甜蜜的水果送给您》（10以内数的比较）省21 4、生成《老师的节日》 5、生成《班级公约》
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1、健康《我从哪里来》省33 2、音乐《泼水歌》省 3、生成《计划初设想》 4、生成《计划制定指南》 5、科学《我长高了》（自然测量）省37 6、生成《相亲相爱》 |
1、语言《月亮姑娘做衣裳》省50 2、生成《中秋节》 3、社会《祖国妈妈的生日》省 4、生成《整理小书包》 5、生成《一分钟有多长》 6、美术《成长的手印》省38
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安全 |
《动物园里的朋友多》 |
《筷子兄弟》 |
《惹祸的阳台》 |
《安全使用小铅笔 》 |
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体育 |
《两人三足》省15 |
《红花献给好老师》省27 |
《运小猪》省41 |
《沙中探宝》省42 |
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环境创设及活动区材料投放 |
建构区：《我的幼儿园》：能根据幼儿园建筑物的外形特征，建构出幼儿园的基本机构。 生活操作区：《擦桌椅》：能知道擦桌椅的顺序，掌握擦桌椅的方法和技巧，体验劳动的快乐。 语言区：《心情加油站》：直到坏脾气给别人带来的不良影响，发脾气时能主动进行自我调整。 《爱发脾气的菲菲》：能说出故事的主要内容，直到坏脾气给别人带来的不良影响，了解一些有效调控不良情绪的方法，合理宣泄不良情绪。 《写给老师的信》：能够用符号、图画等方式表达自己对老师的情感。 美工区：《巧手装扮》：运用剪、贴。画等美工技能，主动参与办及环境布置，体验与同伴、老师共同布置活动室的乐趣。 《设计环境标识》：能关注周俄日的环境，找出班级中的安全隐患，并设计相应标记。能和同伴讨论指定区域规则，并用符号或图案进行表征。 数学区：一百板、加法板、减法板、塞根板1、2 感官区：长方形盒、小六边形、大六边形、三项式 |
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家园共育 |
1、请家长关注幼儿的情绪管理，在幼儿发脾气时，引导他们用正确的方法控制不良情绪。 2、请家长与幼儿讲述幼儿妈妈怀孕和幼儿小时候的故事，引导幼儿看自己从出生到现在成长的照片及小时候穿的衣服 3、引导家长在家时，尽可能让孩子自己的事情自己做。 4、鼓励幼儿在家里也能带自己的弟弟妹妹或亲戚、邻居家的弟弟妹妹进行活动。 |
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新华同力幼儿园 大班上学期教学计划
主题：我是中国人
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10月重点 |
1、通过一系列活动让幼儿初步感知中国传统的文化艺术，丰富对我国少数民族的感性认识。 3、通过谈话活动感受到中国人的了不起，增强民族自豪感。 4、知道中秋节是中华民族的传统节日，乐于了解中秋节的风俗来历。 5、结合节气通过绘画、记录观察探索。 |
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内容 周 |
第一周 |
第二周 |
第三周 |
第四周 |
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次主题名称 |
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欢腾的节日 |
祖国真大 |
中国人了不起 |
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主题 活动 内容
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国庆假期 |
生成课程：生成课程：《有个地方叫故乡》、 1、 2、手语《国家》 3、音乐：《国旗国旗红红的》 4.美术《线描画天安门》 5、数学《2的组成加减运算》省编61 |
生成课程： 《我的家乡》、《我们来自五湖四海》《故乡的美》 1、语言《我们的祖国真大》省59 2、数学：《3的加减法运算》省编p61 数学：《火车飞机几点开》建构87 |
生成课程：《百家姓》、《姓氏的故事》、《我的夏日游戏计划》 1、数学：《彩色小棒》建313 2、语言：《我骄傲我是中国娃》省编82 3、美术：《青花瓷》省编83 4、音乐：《戏说脸谱》省编77 科学：《大嘴怪》建337 |
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安全 |
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《陌生人》 |
《瓶子里的水能喝吗》 |
《拥挤的地方快离开》 |
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体育 |
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《躲避火球》省57 |
《亲密建筑师》省编75 |
《传统游戏真好玩》省89 |
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环境创设及活动区材料投放 |
科学区：《四大发明》材料：指南针、水盆、印章、搓衣板各种的瓶盖 《中国地图嵌板》了解中国地域的广大 语言区：《祖国知识挑战赛》 投放祖国各地有代表性的名胜、特产、服饰等图片信息。 美工区：《象形字》 投放有关资料。 《虾》毛笔、墨。 数学区：赛根板2、100板、加法板 、减法板 感官区：蓝色立体组 、神秘袋、搭亭子、几个图形盒 |
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家园共育 |
1、家长与幼儿一起收看关于国情的节目，了解国庆的由来，在升国旗时，主动起立，行注目礼。 2、中秋节带幼儿与家人团聚，一起赏月，体验节日的欢乐气氛，让幼儿主动关心老人，加深幼儿对传统节日的了解。 3、父母带孩子带领幼儿外出活动时鼓励引导幼儿、大方、礼貌地与别人打招呼。 |
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新华同力幼儿园 大班上学期教学计划
主题：多彩的秋天
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11月重点 |
1、感受气温变化，能够发现生活中的变化。 2、知道树木对环境的作用，能够区分常青树与落叶树。 3、能照顾好自己，根据天气变化增添衣物。 |
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内容 周 |
第一周 |
第二周 |
第三周 |
第四周 |
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次主题名称 |
大自然的色彩 |
大自然的纹理 |
大自然的形态 |
快乐的秋天 |
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主题 活动 内容
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生成课程： 《把大自然请进教室》《寻找大自然的色彩》《大自然的色彩从哪来》 1、语言：《树真好》s98 2、音乐：《秋天多么美》s100
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生成课程： 《发现纹理之美》《叶的纹理》 《大树的纹理》 1、美工：《叶子拓印》s103 2、语言：《梨子小提琴》s113 3、数学：《水果喜乐会》新省编
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生成课程： 《扎染的秘密》 《做扎染》 1、科学《种子的旅行》s125 2、双号车请通行（建构） 3.安全《电动车，小心过》 6、语言《动物法庭》省编 |
生成课程： 《自然手作坊》、 《扎染指南》、 1、秋游（半日活动） 2、数学《树叶分类》 3、美术《秋叶飞舞》
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安全 |
《地震了》 |
《一个人在家》 |
《电动车，小心过》 |
《高处危险，我不跳》 |
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体育 |
《编花篮》省106 |
《冲过封锁线》省119 |
《赶小猪》省编120 |
《独腿锡兵》省编132 |
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环境创设及活动区材料投放 |
科学区：《各种树叶》：让孩子喜欢探索秋天的树叶，观察树叶，了解树叶的不同种类。 美工区：喜欢用树叶来做各种手工作品。
数学区：100板的延伸纸张作业、加法板 （10以内的加法应用题、10以内的加法心算） 感官区：多种教具的组合搭建。蒙眼操作四组带插座圆柱体的操作。 |
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家园共育 |
1、请家长周末带幼儿去户外寻找秋天的果实等，感受秋天收获的乐趣。 2、布置自然植物角，让孩子观察周围环境中的变化，培养幼儿仔细观察的习惯，利用原生态的材料，如树枝、树叶、果壳等开展亲子美工作品。 |
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新华同力幼儿园 大班上学期教学计划
主题：冬天的故事
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12月重点 |
1、冬天来了，引导幼儿不仅关注身边环境的变化，更要关注周围的人的工作，引发幼儿深层次的社会性情感。 2、筹备新年活动的相关事宜，进行一系列绘画、制作、演唱、表演等活动，体验主题活动带来的丰富而温暖的情感。 |
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内容 周 |
第一周 |
第二周 |
第三周 |
第四周 |
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次主题名称 |
冬天来了 |
冬天趣事（一） |
冬天趣事（二） |
欢乐新年 |
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主题 活动 内容
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生成活动： 活动一：食物储藏的秘密 活动二：我家的冰箱 活动三：寻找幼儿园里温度最低的地方 1.语言：《雪孩子》省 2、美术：《设计冬装》省 3.科学：《怎样滑不倒》省
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生成课程： 《生活中的腌制食物》 《百味调料》 《一起做泡菜》 1、语言：《梅花》省 2、科学；《冬天里的动物》省 3、美术：《冬天里的腊梅花》省 4、手工：《福灯笼》 |
生成活动： 活动一：神奇的酵母 活动二：自制酒酿 活动三：神奇的酸奶
1、科学:《泡养植物》 2、数学：《认识“0”》省 3、音乐：《喜洋洋》省
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生成活动 活动一：各种各样的研磨工具 活动二：石磨 活动三：点豆腐
1、语言：《十二属相的故事》省 2、数学：《认识日历》省 3、《节日礼花》 美工：《剪窗花》》省
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安全 |
《钻爬护栏真危险》 |
《电老虎威力大》 |
《马路上的标志》 |
《可怕的冰窟窿》 |
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体育 |
《好玩的跳绳》省237 |
《结冰》省250 |
《夹包比赛》省262 |
《龟兔赛跑》省263 |
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环境创设及活动区材料投放 |
建构区：《管道设计师》材料：用不同的管道简单连接，为“楼房住户”提供自来水设施 《它们有趣》观察西瓜虫、蜻蜓、蝉等动物，增强探索的兴趣。 益智区：《小工具怎么用》 学习尝试使用各种研磨工具 美工区：制作冻冰的 数学区：减法板的操作（10以内减法应用题、减法心算）银行减法游戏、除法板的操作 感官区：创意造型拼搭、手电筒的立体几何投影绘画 |
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家园共育 |
1、家长帮助幼儿认识并学习使用温度计，引导幼儿每天用温度计测量室内外温度，并记录。 2.家长应鼓励幼儿天冷也要坚持早起上幼儿园，天气好时坚持和幼儿一起户外锻炼，多带幼儿在阳光下活动。 |
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