淄博市实验恒星幼儿园 应对突发新冠肺炎疫情应急处置预案

—、总则

（一）工作目标

坚持“外防输入、内防反弹”总策略和“动态清零”总方针不动摇，坚持常态化防控和应急处置相结合，坚持科学精准从严从紧做好疫情防控，按照“关键时期、压实责任、防范在前、确保安全”要求，强化疫情源头管控、强化监测预警、强化重点环节防控、强化应急处置能力，持续巩固疫情防控成果，确保师生身体健康及生命安全，保证幼儿园正常的保教工作秩序，严格按照《全面做好新冠肺炎疫情常态化防控工作方案（第七版）》《山东省新冠肺炎本土疫情处置方案（第四版）》，以及“省教育工作领导小组疫情防控工作会议”等各级教育部门、卫健委颁布的关于防控新冠肺炎疫情文件精神和相关规定，特重新修订应急处置预案。

（二）适用范围

本预案适用于全园突发新冠疫情的应急处置工作。

（三）基本原则

1.以人为本，安全第一。始终把保护师生生命安全和身体健康放在第一位，对出现新冠肺炎症状、疑似症状或无症状感染者, 全力迅速组织救治和集中管理。

2.快速反应，立即上报。领导小组统筹指挥，一线人员快速反应。幼儿园突发新冠肺炎疫情，全园教职工在园长的统一领导下， 及时采取应急响应措施，并第一时间报告区教体局。

3.联防联控，科学应对。突发新冠肺炎疫情，园长立即深入一线，掌握情况，开展工作，控制局面，并迅速与区教体局、区委统筹疫情防控和经济运行工作领导小组联系，启动联防联控机制，形成快速有效的处置工作流程。

4.即时监测，强化预防。园长、保健员、各部门要按照即时监测制度，全面落实应对新冠肺炎疫情防控工作，落实落细各项防范措施，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，避免 学校发生聚集性疫情。

二、应急组织指挥体系及职责

园长担任疫情防控小组组长负总责，由教研组长、班组长、保健人员组成防控新冠肺炎工作领导小组，对新冠肺炎的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理，全面负责幼儿园对新冠肺炎的防控工作。

组长：园长

副组长：教研组长

组员：各班组长、保健员

应急处置领导小组下设六个工作组

（一）安保流调组职责：负责疫情隔离期间安全保障工作；协助园长做好发布停止人员流动的通告；负责配合疾控部门做好确诊病例的流调工作，排查密切接触者和次密切接触者；协助做好隔离、转运、消杀等工作。

（二）隔离处置组职责：具体实施对突发新冠肺炎疫情、异常症状教职工或幼儿的应对处置，配合属地疫情防控指挥部门进行救治、隔离、转运等工作。

（三）保教工作组职责：负责做好落实因病缺课(勤)登记追踪，协助应急处置工作，配合完成扩围加密核酸抽检和全员核酸检测工作;负责做好家园联系工作、心理疏导、制定线上居家亲子活动指导方案。

（四）行政后勤组职责：负责工作信息、重要文稿的起草与报送，负责网上舆情引导工作；负责疫情期间的饮食保障。

（五）物资保障组职责：统筹协调疫情防控经费物资保障，抓好采购储备和统筹配置。

（六）环境消杀组职责：配合疾控部门专业消杀人员对全园各场所及整体环境进行终末消毒。

三、应急处置举措

1.强化应急防控机制。建立专人专班负责的疫情防控机制，园长任总指挥，亲自指挥、亲自调度、 亲自落实，立即进入作战状态，严格执行领导班子成员和专班人员24小时“双值班”制度，畅通信息报送渠道。

2.第一时间停止人员流动，排查密切接触者和次密切接触者。立即摸清病例在发病前14天的接触史，协助确定密切接触者、次密切接触者初步名单；通过发布排查通告等方式，进一步排查潜在密切接触者、次密切接触者，协助确定密切接触者、次密切接触者最终名单。

3.做好集中隔离密切接触者和次密切接触者。密切接触者和次密切接触者须按照疫情防控要求进行隔离，配合做好医学观察。对接受隔离医学观察的幼儿和教职员工要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。

4.开展全员核酸检测。配合疾控机构开展全员核酸检测，确保做到全员覆盖、不漏一人。

5.启动线上教育教学。幼儿园暂停线下教学，启动线上教学应急机制。

6.强化健康状况摸排。严格落实“一日三检两报告”制度, 一旦发现健康异常状况，督促及时就医并进行核酸检测，并及时将相关信息上传至省教育系统疫情防控平台。

7.开展终末消毒。在疫情防控指挥部门的指导下，对病例停留过的室内场所进行全面消杀，及时清除消毒剂残留。

8.强化网络舆情监测。密切关注社会舆情和网上动态，加强对日常疫情防控工作的监测预警和分析研判。一旦出现舆情事件，立即向组长汇报，组长第一时间向上级汇报，任何人不得随意发布有关疫情的信息。

四、信息报送

教育和体育局疫情紧急信息报送 24小时值班电话。

（一）信息报送原则

迅速、准确。幼儿园应在第一时间向区教体局和属地疫情防控指挥部门报告，不得延报。信息内容要客观详实，不得主观臆断，不得漏报、 瞒报、谎报。

（二）信息报告时限及程序

初次报告。各班组出现新冠肺炎症状、疑似症状者或无症状感染者，应立即向幼儿园长汇报，园长立即向教体局和疫情防控指挥部门报告。

进程报告。在突发疫情处置过程中，园长每天应将疫情发展情况报告区教体局。

结案报告。突发疫情结束后，应将疫情防控结果逐级报告上级教育部门。

（三）信息报告内容

初次报告内容。疫情发生的时间、地点、人数、症状、可能的原因、已采取的措施等。

进程报告内容。病例诊断与治疗情况、病情变化情况密接人员排查及隔离情况、疫情控制情况、造成疫情的原因、进一步的防控措施等。

结案报告内容。疫情处理结果（包括疫情性质与发生原因）、防控情况、责任追究情况等。

五、组织保障

（一）物资保障

按照疫情防控要求，做好应急物资储备，原则上满足 1个学期使用数量，并明确具体责任人员进行集中统一管理，确保存放安全，合理使用。建立存储轮换制度，及时清理过期防疫物资，补足新的防疫物资。对测温枪、红外线测温仪等存在测温数据读取不准、设备灵敏度差等质量问题的设备及时进行维修、更换。

（二）场所保障

要做好应对突发新冠肺炎疫情隔离场所准备，在园门口和园内设立临时留观点。

附件1：出现新冠肺炎阳性幼儿应急处置流程

附件2：出现发热师生应急处置流程

附件3：出现密接、次密接应急处置流程

出现新冠肺炎阳性幼儿应急处置流程

 

假设我园A班B幼儿核酸检测结果显示阳性，疾控部门迅速介入，按照初筛阳性报告张店区指挥部，区指挥部报告市委指挥部，幼儿园立即启动一级应急响应机制。

1.启动应急响应机制。幼儿园收到区疾控部门通知后，园长立即报告区教体局学前中心和主要领导，迅速启动应急响应。园长配合市、区指挥部进行扁平化指挥和调度，并电话通知班组长、保健医，各工作小组准备到位。

2.人员管理。全园封闭管理，在园人员全部停止流动（室内人员不外出，室外人员呆在原地不聚集），暂停幼儿园内一切活动，园内人员停止相互往来或与外界接触。

安保流调组迅速准备好幼儿园内部监控视频，配合疾控机构做好流调、转运、隔离工作。同时与属地派出所及时对接，加强校园周边管控力度，疏导周边群众，保障校园安全。

隔离处置组幼儿园保健医做好二级防护（穿戴医用防护服、医用防护口罩、护目镜/面罩、医用乳胶手套、防护鞋、工作帽等）带B幼儿做好二级防护后到就近隔离点（一楼保健室、二楼图书室）等待，由医院派出的负压120救护车转运至定点医院。

该班全体幼儿、教师及阳性病例接触过的其他人员判定为密切接触者。所有判定为密切接触者的人员，幼儿园保健医做好二级防护后到B幼儿所在班级，指导全体幼儿规范穿戴好防护服、N95口罩等，原地不动。教师做好幼儿安抚工作，等待区疾控部门处置。同时班组长及时通知幼儿家长做好陪同隔离的安排，带好相关用品到幼儿园，等待疾控部门集中隔离转运。集中隔离条件具备后，密接、次密接人员按照疾控部门的指挥有序到规定地点集合，保持安全距离，转运至定点隔离场所。

该班未来园幼儿的处理：班组长及时电话通知未来园幼儿家长做好自身与幼儿个人防护，做好未来园幼儿信息的收集，等待隔离转运通知或居家等候流调结果。

保教工作组要提醒在园其他人员和所有班级师幼原地不动，全部规范佩戴好医用口罩，采取有效防护措施。幼儿园配合疾控部门、公安部门开展相关人员活动轨迹排查，确定次密接、同时空伴随、轨迹重合等其他五类重点人群。根据流调情况判定需要集中隔离转运的师生员工，在园或居家健康监测的人员。

物资保障组要及时到位，提前配置好所有防护及消杀物资。

3.幼儿园管理。全园进入静止状态，封闭教学楼，幼儿园只进不出。在疾控机构指导下，做好环境调查和采样，查清环境污染情况，对该幼儿停留过的活动室、厕所等重点场所进行全面消杀、终末消毒并作封闭处理。消毒前后采样进行检测，经卫生学评价合格并经专家研判后，方可启用相关场所。

行政后勤组指导后勤和食堂要做好整个应急处置过程中的餐饮保障工作，可流动人员在食堂指定地点取餐并配送至各班。

4.后勤保障。行政后勤组做好生活用品、食物保障，及时为师幼分发个人防护物资。

5.师生员工全员核酸检测。保健医提供全园教职工花名册及联系方式、幼儿花名册及家长联系方式，根据卫健部门要求设置采样点或进班检测，保教工作组迅速协助卫健疾控部门有序组织对园内其他师生员工开展全员核酸检测，师生员工保持安全距离，检测后消杀组对采样环境进行消杀。

6.线上教学。根据市、区指挥部研判情况，作出幼儿园停课决定，幼儿园根据要求启动线上教学。保教工作组加强健康教育，引导居家幼儿的生活学习，开展心理疏导；坚持一日三检两报告制度；对隔离幼儿及教职工进行心理疏导，缓解师生心理压力。通过电话及时与集中隔离师生家属联系，如实告知情况和处置措施，做好安抚慰问工作，配合做好家长陪同隔离的安排。

7.舆情管控。区县指挥部负责，宣传舆论组加强舆情分析研判，积极应对，会同卫生健康部门等及时发布权威信息，回应社会关切。行政后勤组要加强正面宣传引导和思想引导，严防幼儿园疫情舆情发生。

注：教职员工被确定为阳性人员，参照此流程执行。

 

园内发热师生应急处置流程

 

假设我园A级部某班B幼儿，一直在幼儿园正常活动。教师发现幼儿出现发热、咽痛、腹泻、乏力、嗅味觉减退等症状时，配班教师做好个人防护，给幼儿带好防护口罩，在班级临时隔离区测体温≥37.3℃，并及时给幼儿补充适量的温开水。

1.启动应急机制。班组长第一时间报告保健医和上报园长迅速启动应急处置。班组长同时做好患病幼儿个人信息采集。

2.发热幼儿、相关人员的处置及其应对举措

（1）病儿临时隔离复测体温。班级教师为患病幼儿规范佩戴医用口罩，并将患病幼儿带至所在班级的临时留观点。保健医做好二级防护（穿戴医用防护服、医用防护口罩、护目镜/面罩、医用乳胶手套、防护鞋、工作帽等），到B幼儿所在班级，引领B幼儿（穿好防护服、规范佩戴防护口罩）至隔离室，保健医用水银温度计复测体温和简单询问。班级教师在旁陪护安抚。如果体温小于37.3℃由保健员根据实际，决定继续观察或返回班级恢复正常学习生活；如果体温≥37.3℃则启动应急处置。

（2）病儿进行转运核酸检测。体温≥37.3℃，在发生本土疫情情况下，由保健医立即联系定点医疗机构，由医院派负压120救护车转运；未发生本土疫情情况下，由教研组长和配班教师陪同幼儿做好二级防护（佩戴N95口罩、手套和防护服），由专车转运到淄博市妇幼保健医院发热门诊进行检测；班组长及时联系幼儿家长告知幼儿现状，做好家长工作，不得由家长自行就医或由家长接回。核酸检测结果出来之前，在医院留观。

（3）检测结果相应处理办法。核酸检查结果初筛阳性的，立即上报园长，幼儿园立即启动一级应急响应（按照出现阳性病例的处置流程进行）；检测结果若为阴性，并由定点医疗机构经诊断排除新冠肺炎的，患病幼儿由家长接回进行居家健康监测，该班级解除管控，提醒师生仍需做好个人防护和健康监测。

（4）物资食品配送。行政后勤组做好相关班级师生防护物资和食品配送。

（5）消杀消毒。在保健医的指导下班级保育老师第一时间对体温异常人员接触的物品及区域采用有效氯浓度1000mg/L的含氯消毒剂进行消毒处理（如幼儿在室内情况下，用75%的酒精进行擦拭消毒），并做好幼儿所在班级教室的通风。待师生离园后，环境消杀组对相关教室、全园公共场所进行全面彻底消杀一次。

（6）上报及建档工作。班组长做好因病缺课登记及追踪回访，建立体温异常幼儿个人档案。疫情上报员按照要求上报相关部门和疫情防控平台。该B幼儿返园时，凭三日内三次核酸检测证明才可入园。原则上须由医院提供诊断证明，症状消失（发热患者症状消失48小时后，呕吐腹泻患者症状消失72小时后）、身体痊愈再返校，严禁带病返校。

3.病儿所在班级静态管控。患病幼儿所在班级师幼原地不动，继续活动，教师维持好班级秩序，减少人员接触，规范带好口罩，勤洗手，做好个人防护。保教工作组要密切注意观察师生身体状况，是否出现相似症状，做好因病缺勤记录，按时完成“一日三检两报告”等工作。

4.及时开展心理疏导。班组长或教研组长对相关幼儿进行心理疏导，减轻幼儿心理压力，并形象化讲解普及传染病知识。

注：

1.教职工出现发热等异常症状，参照此应急处置流程进行处理。

2.幼儿在家发病就医，幼儿家长要及时报告给班组长，班组长汇报给保健医；教职工在家发病就诊的要及时报告园领导，保健医负责对就医结果进行跟踪登记工作，并及时上传相关平台。

3.幼儿早入园晨检时出现发热等异常症状的处置

（1）立即上报。幼儿晨检时发现发热等异常症状时，值班人员要立即上报园长，并通知幼儿所在班级的班组长。班组长同时做好患病幼儿个人信息采集。

（2）临时留观。班级教师赶到晨检现场，为患病幼儿规范佩戴医用口罩，并将患病幼儿带至园门外的临时留观点，用水银温度计再次进行体温检测并简单询问。如果体温小于37.3℃由保健医根据实际，决定继续观察或由家长带回或正常入园，如果体温≥37.3℃则启动应急处置。

其他环节的处置与在园发热相同。

 

出现密接、次密接者应急处置流程

 

假设我园A幼儿被张店区疾控中心等相关部门判定为密接或者次密接人员，我园接到通知后，第一时间启动应急响应机制。

1.启动应急机制。幼儿园收到区疾控部门通知后，园长立即报告区教体局学前中心和主要领导，迅速启动应急响应。园长配合市、区指挥部进行扁平化指挥和调度，并通知班组长、保健医，各班组准备到位。

2.人员管理。全园封闭管理，安保流调组迅速准备好幼儿园内部监控视频，配合疾控机构做好流调、转运、隔离工作。

（1）流调：离校人员的管理，由班组长通知同班级人员居家自行隔离，等候流调结果；在校人员的管理，校内人员全部停止流动，规范佩戴好口罩。保教工作组对相关师生员工做好心理疏导，并开展传染病防控知识普及教育，等候流调结果。

（2）核酸检测和转运

全员核酸检测:由保健医提供在园教职工花名册及联系方式、幼儿花名册及家长联系方式，根据卫健部门要求在园内运动场等空旷地点合理设置核酸采样点，保教工作组协助卫健疾控部门对园内其他师生员工开展全员核酸检测。核酸检测时务必做好个人防护，并保持安全距离。

转运：根据流调情况，疾控部门判定需要集中隔离转运的师生员工。

隔离处置组保健医做好二级防护后到A幼儿所在班级，指导全体幼儿规范穿戴好防护服、N95口罩等，教师做好幼儿安抚工作，等待区疾控部门处置。同时班组长及时通知幼儿家长做好陪同隔离的安排，带好相关用品到幼儿园，等待疾控部门集中隔离转运。集中隔离条件具备后，指挥密接、次密接人员按照疾控部门的要求有序到规定地点集合，走幼儿园侧门，保持安全距离，转运至定点隔离场所。

相关密接或次密接核酸检测结果为阳性。启动一级应急响应机制。相关密接或次密接核酸检测结果为阴性。按照区指挥部要求解除相关管控。

3.幼儿园管理。幼儿园实行封闭管理，只进不出。相关密接人员核酸检测结果未出之前，保持静止。在区疾控机构指导下，做好环境调查和采样，查清环境污染情况。环境消杀组（保健医带领）对该幼儿停留过的活动室、厕所等重点场所进行全面消杀、终末消毒；对其活动范围内其他可能污染的场所进行全面预防性消毒。

4.后勤保障。行政后勤组做好园内监测人员生活用品、食物保障，及时为师幼分发个人防护物资。

注：教职员工被确定为密接、次密接人员，参照此流程执行。

 

                                                 淄博市实验恒星幼儿园

                                                    2022年2月10日