优秀教案《有趣的声音》

小班科学活动《有趣的声音》

 

活动目标

1.体验探索声音的乐趣，乐于表达。

2.能辨别生活中不同的声音。

3.在为乐曲伴奏中，感受声音的轻响变化。

活动准备

1.宝宝生活中声音的flash。

2.录音带:大鼓和小鼓音乐

3.每人一只塑料小瓶，小盆4个，黄豆若干，三瓶软硬不同的糖果，大鼓小鼓各一个(图片)。

活动过程

（一）生活中的声音听声音: (以宝宝早晨的生活背景)笑声一鸡鸣

盥洗一汽车一 问候(老师好)。引导幼儿说出笑声、动物的叫声、听水声进行猜想、说出马路上的汽车声等。

(二)让小瓶发出声音，为大鼓小鼓伴奏

1.老师要和宝宝一起玩啦。这里有一个瓶子，你能让它发出声音吗? (幼儿每人取一小瓶子，探索用各种办法让它发出了声音)。

2．用瓶子装豆让它发出声音这里有许多豆子，小豆和瓶子在一块能发出声音吗?

 

3．引导幼儿用瓶子摇出大鼓和小鼓的声音，感受用力大小不同，发出的声音轻响不同;装的多 少也影响瓶子发的声响(太少声音小，装满没声音，感受事物的相对性)

4．出示大鼓和小鼓图片，引导幼儿跟着音乐摇.瓶子:用儿歌“你的小瓶子，有声音吗?有有有”有节奏地引导幼儿感受音乐。

（三）幼儿通过尝一尝，咬一咬区别糖果的软硬不同，知道装硬糖果的瓶子发出的声音响，软糖果的瓶子声音小。

活动延伸

出示装棉花糖的瓶子，提出:棉花糖与软糖发出的声音，谁更像大鼓、谁像小.鼓?请幼儿到教室去吃吃看就知道了。