本预案适用于幼儿园应对各类突发安全事故和自然灾害事故的应急处置工作。本预案所指的突发安全事故主要包括：幼儿园发生的火灾、建筑物倒塌、拥挤踩踏等重大安全责任事故；幼儿园及周边重大交通事故；大型群体活动公共安全事故；造成影响重大影响和损失的供水、供电、地震以及地震诱发的各种次生灾害等事故；影响幼儿园安全稳定的其它突发灾难事故。

（三）工作原则　　

1.以人为本原则。牢固树立“安全第一”的意识，把保障广大师生的生命和财产安全，最大程度地预防和减少安全事故造成的人员伤亡作为首要任务。　　

2.属地为主原则。幼儿园发生突发安全事故，以事发地政府、教育主管部门以及幼儿园领导、指挥、协助应急处置为主，有关信息及时报告区教育局。幼儿园园长是安全工作“第一责任人”。　　

3.预防为主原则。坚持预防与应急处置相结合，立足于防范，防患于未然。建立健全幼儿园安全隐患排查、整改机制，力争“早发现，早报告，早控制，早解决”。　　

4.及时处置原则。幼儿园突发安全事故后，幼儿园领导小组应立即到位，控制局面，解决问题。　　　

（四）事故的级别划定

幼儿园突发安全事故的性质、涉及范围、危害程度、可能蔓延发展的趋势等将突发安全事故划分为：特别重大事故（Ⅰ级）、重大事故（Ⅱ级）、较大事故（Ⅲ级）、一般事故（Ⅳ级）。　　

1.特别重大事故（Ⅰ级）：幼儿园所在区域内的人员和财产遭受特别重大损害，或死亡3人以上，对幼儿园教育教学秩序产生特别重大影响的事故灾害。　　

2.重大事故（Ⅱ级）：幼儿园所在区域的人员和财产遭受重大损害，死亡3人以下或出现人员伤害，对本幼儿园教育教学秩序产生重大影响的事故灾害。　　

3.较大事故（Ⅲ级）：对幼儿园的人员和财产造成较大损害，对幼儿园教育教学秩序产生较大影响的事故灾害。　　

4.一般事故（Ⅳ级）：对个体造成的损害，对幼儿园教育教学秩序产生一定影响的事故灾害。　　

二组织指挥体系及职责任务

幼儿园成立突发安全事件应急管理工作领导小组，园长任组长（详见附件）。

三预警预防机制

（一）预防预警信息　　

及时收集可能引起幼儿园突发事件的预警信息。根据预警信息及等级，采取相应措施，提前做好应急反应方案和应急准备工作。

（二）预防预警行动　　

1.幼儿园建立健全门卫值班，幼儿园巡查、消防、食品安全等内部安全管理各项规章制度，落实“三防”措施；强化幼儿园日常安全管理，特别是事故易发、多发环节的安全管理；定期开展幼儿园安全工作大检查，对排查出来的事故隐患要登记，明确责任部门，落实责任人，限期整改到位。　　

2.接到预警信息报告后，要进一步核实、判明事件性质及危害程度，及时报告教育局，并采取切实有效措施，及时处置。处置措施及事态发展情况应及时报告。

3.在确认可能引发事故灾害的预警信息后，应及时开展工作部署，迅速通知相关单位采取措施，防止事故发生或进一步扩大。

4.做好应对幼儿园各类突发安全事故的人、财、物等方面的储备工作，确保突发安全事故预防、现场控制的应急设施、设备和必要的经费。　

四应急预案启动标准和响应程序

（一）分级响应　　

1.特别重大事件（Ⅰ级）应急响应　　　

2.重大事件（Ⅱ级）应急响应　　

3.较大事件（Ⅲ级）应急响应　　

4.一般事件（Ⅳ级）应急响应

发生Ⅲ级以上突发安全事故，依照国家部门、省部门突发安全事故总体预案执行。

启动应急预案，根据突发安全事故总体预案要求进行应急处置和救援工作。

应急领导小组随时掌握有关情况。必要时启动本预案，协调相关部门人员组成工作专班开展应急处置工作，并依照程序报区教育局，请求相关部门支援、配合。

一般事件（Ⅳ级）发生后，开展应急处置工作，并将处置情况及时报局应急领导小组办公室。　

（二）基本应急处置　　

安全事故发生后，要迅速判明事故的性质和危害程度，在采取相应处置措施的同时，立即向区教育局主管科室汇报。　　

1.火灾事故处置措施　　

（1）发现灾情的师生应及时向幼儿园报告，接报后幼儿园立即启动应急预案。园领导和安全小组人员要在第一时间赶赴现场组织教职员工解救受困人员（本着先幼儿，后教师的原则），利用现有灭火器材进行灭火，以控制火势，并采取切断火灾现场电源、煤气、停止非消防用水等紧急措施，避免继发性灾害。

（2）根据灾情及拨打119指挥中心报警，必要时联系120急救。在消防、医护人员到场后，主动提供相关信息，积极配合医护、消防人员开展人员施救和灭火抢险工作。　　

（3）出现重大火警时应全力组织幼儿有序撤离，疏散至安全地带；积极配合医疗机构妥善安置伤病员。　　

（4）及时封锁现场、转移重要财物，确保人员、财产安全。协助消防部门对火灾原因进行调查取证。　　

（5）采取有效措施，做好善后处置工作，切实解决好幼儿等受灾人员的心理疏导和生活安排。

2.建筑物安全事故处置措施　　

（1）幼儿园建筑物安全事故，幼儿园园长要在第一时间赶赴现场处置，根据事故情况启动应急预案。遇有师生受伤，立即求助120急救部门，对伤员进行抢救。同时向上级主管部门和当地政府报告。　　

（2）迅速采取切断现场电源、煤气等有效措施，并密切关注连带建筑物的安全状况，消除继发性危险。　　

（3）在有关方面的帮助下组织解救受困人员，抢救伤病员。　　

3.楼梯间拥挤踩踏事故处置措施　　

（1）立即启动应急预案。幼儿园园长要在第一时间亲临第一线指挥，领导小组及时到位，迅速开展现场疏导和救护工作，并立即向上级教育主管部门报告。　　

（2）组织专职医护人员对受伤者进行人工呼吸、止血等应急抢救处置，尽快向120急救部门报告求援，将伤病员送往医院抢救，妥善安置伤病员；必要时向当地政府请求支援帮助。　　

（3）迅速通知受害人员亲属，及时向师生和亲属通报有关情况，确保师生和亲属情绪稳定。　　

4.大型群体活动的公共安全事故处置措施　　

（1）幼儿园举办的各类大型文体活动，必须按程序报批，按有关规定编制专项应急预案，报教育主管部门、地方公安机关和安全生产监督管理部门。　　

（2）发生重大安全事故，应立即启动相关应急预案。遇有师生受伤，立即求助120急救部门，对伤员进行抢救。　　

（3）活动组织者和安全管理人员要维护现场秩序，根据室内、室外不同情况组织师生有序疏散，尽力避免继发性灾害。　　

（4）幼儿园园长要在第一时间赶赴现场，领导小组及时到位，靠前指挥，组织疏导、抢救伤员。并及时向当地公安机关和教育主管部门报告。积极争取当地党委、政府及有关部门的支援帮助。　　　

5.突发后勤安全保障事件处置措施　　

（1）幼儿园要做好食堂等重点场所以及供水、供电、通讯保障等环节的防控工作，对重点场所和关键部位要加强检查，严格落实各项安全管理制度和操作规程，确保各种服务设施安全运行，保障师生员工的身体健康和生命安全。　　

（2）发生跑水、断电、燃气泄露等重大紧急情况时，园长和有关负责人要立即赶到现场，组织人员迅速采取应急措施，进行抢修和抢救，控制事态。必要时请求当地有关专业部门支持，力争在最短的时间内恢复正常。　　

（3）食堂必须有完备的安全保护设施，一旦发生污染事件要立即停止使用，做好现场保护，并联系卫生防疫部门进行检疫、化验和排污处理。　　

6.幼儿园暴力侵害事故处置措施　　

（1）强化门卫值班。严格执行《会客引领制度》，对未经许可携带可疑物品强行闯入者，门卫和安全保卫人员应及时将其逐出幼儿园，并发出警告。　　

（2）加强幼儿园巡查。幼儿户外活动，保安要加强对园外周边环境的观察，发现可疑人员，应立即采取如通知教师带领幼儿离开户外等措施。

（3）园内出现不法分子冲击幼儿园、行凶斗殴、威逼抢劫等非法侵害时，在场教职工应尽全予以制止，无力制止、制服的应及时报告幼儿园领导；事态严重的，应同时拨打110报警，启动报警装置，必要时要拨打120急救电话，对受伤者进行救治。

（4）幼儿园迅速启动应急预案，调配各种力量，在公安民警到达之前，尽力制止不法侵害行为的发生和延续，尽可能将不法分子制服，全力保护师生安全不受侵害，财产不受损失。　　

（5）根据具体情况决定是否要对幼儿进行集结或疏散。如有需要，通过幼儿园广播发出指令信号，班主任、教师迅速有序集结或疏散到安全地带。　　

（6）为防止不法分子逃逸，行政值班人员应及早通知门卫关闭大门。　　

（7）注意保护现场，密切配合公安民警调查取证。　　

7.爆炸事故处置措施　　

（1）幼儿园发生爆炸事故后，应立即启动应急预案。园长和有关负责人要在第一时间赶赴现场处置，遇有师生受伤情况，立即求助120急救部门，对伤员进行抢救。在向上级主管部门报告的同时，立即向公安消防部门报告。　　

（2）在爆炸事故现场及时设置隔离带，封锁和保护现场，疏散人员，控制好现场秩序，迅速采取有效措施检查并消除继发性危险，防止次生事故发生。　　

（3）如果发现肇事者或直接责任者，应立即采取有效控制措施，并迅速报告公安机关。　　

8.自然灾害事故处置措施　　

雨雪季节，幼儿园要加强对教学楼等建筑物的排查，发现隐患及时整改和疏散人员。　　　

9.地震灾害事故处置措施　　

（1）突发地震时，师生如在班级中，教师等现场工作人员必须冷静地指挥幼儿待在座位上或躲到四周墙角保持冷静，接到疏散信号或者教师在清醒的判断下组织幼儿迅速、有序撤离，以防强余震。同时，立即切断电源，打开教室大门，确保出口畅通，防止地震造成门窗错位，封闭出口。　　

（2）避震时，身体要蹲下或坐下，抓住牢固物体，尽量蜷曲身体，降低身体重心，注意保护头颈、眼睛。　　

（3）园领导、教师要迅速到岗指挥幼儿有序撤离，严防楼梯、楼道拥挤踩踏事故发生。　　

（4）撤离到安全地带后，要迅速清点撤离师生。对受伤师生，立即组织救治。发现有被废墟埋压的，要尽快联系救助（尽量保持冷静，设法自救）。一时无法救助脱险时，受困师生要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。　　

（5）救援受困师生，应注意以下几点：

①注意听被困人员的呼喊、呻吟、敲击声；

②要根据教室等房屋结构,先确定被困人员的位置，再行抢救，防止意外伤亡；

③先抢救建筑物边沿瓦砾中的幸存者，及时抢救那些容易获救的幸存者；

④救援方法上，首先应使头部暴露，迅速清除口鼻内尘土，防止窒息，再行抢救，不可用利器刨挖；

⑤对于颈椎和腰椎受伤的师生，施救时切忌生拉硬抬。　　

（三）应急结束　　

突发安全事故基本结束，次生、衍生和事件危害被基本消除后，应急处置工作即告结束。应急结束一般由预案启动部门宣布。　　

（四）幼儿园突发事故处理中的其他有关注意事项　　

1.灾难事故，要及时向师生员工通报有关情况，稳定师生员工情绪，避免不必要的恐慌和动荡。　　

2.事故发生后，对可能引发的继发性伤害问题，幼儿园要认真考虑、妥善处理，不要激化矛盾，防止事态扩大和演化。　　

3.需要对建筑物等采取断水、断电等应急处理措施的，要认真权衡利弊，妥善处理可能发生的受灾受困人员照明、饮水需要和因为跑水漏电可能引发继发性灾害的矛盾。　　

（五）后期处置　　

应急工作结束后，幼儿园应立即开展补救工作，妥善处理善后事宜，争取在最短的时间内恢复幼儿园正常秩序。　　

幼儿园要做到：　　

1.查明事故原因，严格信息发布，确保信息及时、准确、客观、全面，避免不必要的恐慌和动荡。　　

2.检查设备、设施安全性能，查找安全管理漏洞，对安全隐患及时整改，避免事故再次发生。　　

3.公安、卫生等部门，做好案件侦破与事故调查工作。对因玩忽职守、渎职等原因导致事故发生的，要追究有关领导和责任人的责任。　　

4.经验教训。有针对性地采取预防措施。加强师生日常防灾、避灾知识教育，增强幼儿自我保护能力应对突发事件的能力。　　

（六）工作保障　　

1.通信保障　　

幼儿园实行24小时值班制度，明确值班人员的职责，并保障通信畅通。　

2.应急队伍　　

幼儿园组织专业、半专业应急队伍，经常培训演练，使大家掌握一定的救援知识和技能。　　

3.后勤支援与保障　　

总务处在物资、经费、交通等方面为突发安全事故应急处置工作提供后勤保障。　　

（七）宣传教育、培训和演练　　

1.宣传教育　　

要加强师生的安全教育和应急知识教育。认真开展以提高广大师生自护、自救、防灾、逃生能力为主要内容的教育活动，使师生掌握基本的自护、自救、逃生和报警方法，增强师生的防范意识、自我保护意识和应对、处置突发事件的能力。　　

2.演练　　

重点开展应对火灾、地震等突发事件时人员疏散的应急演练活动，使幼儿熟悉紧急情况下逃生的路线，了解紧急情况发生时听从指挥、遵守纪律的重要性。　

特别说明：

（1）安全小组各司其职，每个成员及时到位。

（2）班级教师带领幼儿疏散，按照班级逃生指定路线有序疏散。　

张店区齐润幼儿园防止食品中毒应急预案

一、指导思想

提高认识，加强领导，把维护幼儿健康和生命安全放在首位。

做好幼儿园卫生安全工作，减少幼儿群体性食物中毒、传染病事件的发生，保障师生的身体健康和生命安全，是实践“三个代表”重要思想的具体体现，保证幼儿园正常教学秩序、维护社会稳定的高度，充分认识加强幼儿园卫生安全工作的重要性、紧迫性和长期性，牢固树立幼儿园教育“健康安全第一，责任重于泰山”的指导思想，切实承担起教育、管理和保护幼儿的职责。

二、防止食物中毒的措施

（一）健全食物中毒报告制度

幼儿园的食堂要认真贯彻执行卫生部食品卫生以及关于《食物中毒调查报告办法》的精神，以便及时采取防治措施。

（二）广泛开展预防食物中毒宣传教育

广泛深入地开展预防食物中毒的宣传，结合幼儿园的实际情况，充分利用广播、宣传橱窗、宣传画等多种形式，宣传普及有关的卫生知识，提高食物从业人员和广大师生员工的卫生管理水平，避免食物中毒事件的发生。

（三）发生食物中毒的处理

1.幼儿园食堂应对食品加强卫生管理，特别是肉类，鱼类等动物性食品，要防止在生产加工和供销过程中的污染。食品从业人员要重视个人卫生，定期进行身体检查，发现有不适宜从事食品工作的病患者或带病者，应及时停止其工作。

2.控制细菌的污染，控制细菌生长繁殖措施，主要是低温保藏。按照食品低温保藏的卫生要求贮存食品，防止食品腐烂变质。

3.杀灭病原菌。杀灭病原菌的措施主要是高温灭菌，当肉类食品深部温度达80度时，经12分钟可彻底杀死沙门氏菌。隔餐的熟食品和剩菜饭，食用前必须充分加热。

（四）通报

发现食物中毒事故，立即通知卫生室做好抢救准备，同时报学学有关领导，情况严重的立即拨打医院急救电话120。

（五）紧急处理

1.园医作好紧急救护工作；

2.总务处负责安排车辆，把重病号送往医院抢救；

3.教务处保护现场，组织事故调查，处理临时紧急任务。

4、安办组织与外界协调。

（六）原因调查

1.保护现场，对可疑食物或有毒食物取样封存；

2.留样的食物和现场取到样品送防疫部门进行技术鉴定；

3.分析原因，根据现场调查和技术鉴定的情况进行综合分析，确定事故原因，吸取教训。

（七）情况汇报

根据事故的大小情况，及时报上级有关单位，由幼儿园统一上报。

张店区齐润幼儿园消防火灾应急疏散预案

一、应急机构及职责

（一）成立幼儿园消防工作领导小组

组长：园长

副组长：安办主任

成员：中层管理人员及班主任

（二）职能小组

1.灭火行动组

2.通讯联络组

3.疏散引导组

4.安全救护组

（三）领导小组职责

1.加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

2.充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传，组织、指导全园消防知识的普及教育，广泛开展消防安全技能和灾害现场逃生训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。

3.认真搞好各种物资保障，严格按灭火要求配齐、配足消防设备和器材，强化管理，使之始终保持良好的备战状态。

4.采取一切必要手段，组织各方面力量进行救护工作，把灾害造成的损失降低到最低点。

5.调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安定。

二、预案内容

（一）演练时间：每月一个安全演练内容。

（二）演练地点：幼儿园区内

（三）演练过程：

1.领导小组组长亲自临场指挥。

2.灭火行动组迅速关闭输电、燃气系统及各种明火，以防止滋生其他灾害，同时利用幼儿园配置的消防器材及有关设备，全力进行扑救。

3.通讯联络组迅速与消防部门取得联系，引导消防人员和设施进入火灾现场；联络有关部门单位、个人，组织调遣消防力量；负责对上、对外联系及报告工作：公安局110指挥中心；119消防指挥中心；120急救中心。

4.疏散引导组负责引导火灾现场人员迅速转移到安全地带，并负责对重要设备、重要物品的救护和保护，加强园区巡逻，防止各类犯罪活动。

5.安全防护救护组迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送到附近救护站进行抢救。同时尽可能对现场进行有效保护，收集有关证据，为日后查找原因，正确处理提供依据。

三、其他要求

（一）向“119”报警时，内容必须完整。即必须报告发生火灾的单位的详细地址，起火物，火势情况，报警人姓名及电话号码。

（二）火灾疏散逃生的组织指挥，以在火灾现场的最高级别领导为扑救现场的总指挥。

（三）在撤离时，幼儿要服从指挥，以防相互践踏，幼儿可否携带物品，按现场最高指挥的命令执行。

（四）通道被烟火封锁时，用湿毛巾或衣物罩住头部，用半蹲姿势向外撤离。

张店区齐润幼儿园房屋倒塌事故应急预案

为了保护全体师生的生命安全，在积极预防的基础上，特制定如下预案：

一、成立领导指挥小组

组长：园长

副组长：安办主任

成员：中层管理人员及班主任

二、安保人员等级划分

一般事故：房屋发生局部开裂、倾斜现象，有倒塌危险。

重大事故：房屋已经开始压塌或者局部已经倒塌，将会引起大面积倒塌的危险。

三、应急流程

一般事故发生时，及时通知全园处于应急状态，终止一切活动，启动应急预案。班主任和教师立即赶赴教室组织幼儿进行疏散，立即报告上级主管部门，并随时关注事故的变化，避免扩大，程度加深。

流程：警报—疏散—报告—总结

重大事故发生时，应立即疏散幼儿（主班教师为第一责任人），班主任立即赶赴本班教室进行组织。在第一时间内电话报警报告上级主管部门，并联系相关单位，认真做好事故后期处理。

流程：报警—疏散—报告—抢救

四、其他事宜

（一）倒塌事故发生时间如果是下班时间，在园教师和门卫应及时报告园领导，及时组织抢救和事故处理，流程不变；

（二）幼儿在园期间发生房屋倒塌事故，应把疏散幼儿放在首位；

（三）事故发生后，组长负责向上级和相关部门报告，副组长和组员负责组织人员疏散及救助；

（四）人员疏散：幼儿疏散时要以有序迅速为原则，不拖时间；教师应在最后离开危险区域；

（五）教学楼通道由班主任组织有序进行，临时聚集地点为幼儿园大操场，指挥小组指定教师进行人员清查和纪律监督。

（六）协助疏散：确保楼梯口的畅通，门卫应及时打开楼门；各班负责人疏散幼儿后应及时清点人数，报告领导小组，排查遗漏幼儿；

（七）伤病救助：发生事故后，伤病人员及时送往医院进行抢救；不提倡在警报解除前进入倒塌现场进行抢救，而应在专业抢救人员的指挥下进行；临时救助人员由园医生负责；事故发生后，指挥小组及时通知幼儿家长到园，特别是受困或者受伤幼儿家长，妥善处理后期事项。

（八）联系电话

急救中心：120

火警：119

张店区齐润幼儿园拥挤踩踏事故应急预案

一、健全制度、落实责任为核心，加强安全管理工作。

健全各项安全管理制度，将各项安全工作的职责进行层层分解、落实到人，每个班主任、班级教师都要担负起对幼儿进行安全管理和教育的责任，并与其签订责任状。增强安全工作的责任感，切实负起责任，加强幼儿园的安全管理工作。

二、检查教室、通道等拥挤踩踏事故多发地点为重点，认真开展幼儿园隐患大排查。

针对幼儿园幼儿人数多的情况，建立预防踩踏事故制度。制定预防园园拥挤踩踏事故的应急预案，做好防范，避免发生此类事故。从幼儿实际出发，在上操、集合等上下楼梯的活动中，分班级逐次下楼，并安排教职工在楼梯间负责维持秩序、管理幼儿。定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，及时消除安全隐患。组织有关人员进行安全大检查，针对检查结果提出整改措施，及时整改。三、以提高安全意识和防范能力为目标，深入开展幼儿安全教育活动

开展各种丰富多彩的活动，安全教育主题班会、安全教育小儿歌贯穿于幼儿一日活动中，多种途径和形式对幼儿深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让幼儿充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。要在教室及楼梯间出入口设置指示、警示标志，告诫幼儿上下楼梯相互礼让、靠右行走、遵守秩序、注意安全。

张店区齐润幼儿园防汛应急预案

为了确保在重大汛情发生时，能够有序地组织师生撤离到安全地带等待救援，确保师生安全防汛和财产不受损失，根据上级有关精神，结合我园实际情况，特制定此防汛工作预案：

一、成立防汛工作领导小组

组长：园长

副组长：安办主任

成员：中层管理人员及班主任

二、领导小组的职责：

（一）负责本园的防汛工作，做好校舍的安全检查工作以及周边环境排查。

（二）通过多种形式做好防汛抗洪工作的宣传教育，提高全体师生的防汛意识，坚持贯彻“安全第一，预防为主”的方针，做好防汛工作，立足于防大汛，抗大洪，确保我园财产不受损失，师生无伤亡。

（三）值班领导与值班教师负责疏散指挥；教务部门负责楼内疏散指挥；级部组长掌握本级部情况；总务后勤负责设施排查，一旦发现险情，党员、团员教师立即参加抢险；医务室做好救援准备。

三、成立防汛抢险队

成立幼儿园的防汛抢险队，具体负责本园的防汛工作，确保师生安全度汛和幼儿园财产不受损失。

（一）防汛期间坚持24小时值班。实行领导班子值班制度，值班人员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗，如遇大雨，主要领导、班子成员及相关教师必须到岗。

（二）总务处要将所有房屋等进行严格细致的检查，不留死角，发现问题及时与有关领导联系。各班要做好排查工作，班主任应及时与家长保持联系，提高防灾意识。

（三）防汛抢险队成员要做到手机不关机，保证通讯工具畅通，及时联系，每当遇到特大暴雨，都应注意观察园内及周边的水位上涨情况。

（四）汛期期间，值班领导与值班教师应立即赶到现场进行指挥疏散；教务处成员负责楼内指挥疏散；级部组长负责好本级部疏散；班主任管理好本班幼儿，其他教师应立即到岗，协助班主任工作。

（五）双休日、节假日，一旦发生洪涝灾害，全体抢险队员应立即赶到幼儿园，听从园长的指挥，奋力抢搬幼儿园的教学物资。

四、报警程序

幼儿园值班室→园长→幼儿园抗洪领导小组→报告上级部门

五、注意事项

1、抗洪的首要任务是保护师生的生命安全，救灾要在确保人员不受伤害的前提下进行。

2、不组织幼儿参加救灾。

张店区齐润幼儿园防暴力事件

应急处理预案

为了有效防范幼儿园发生暴力事件，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件维护幼儿园的稳定，特制定幼儿园防范暴力事件的应急预案。

一、工作原则

树立“责任重于泰山，安全第一”的思想，抓平时，敲警钟，以防为主，统一领导，分级负责，措施果断，快速反应，高效处置。

二、组织管理

幼儿园园长负总责，亲自抓，各相关人员具体负责。切实加强领导，成立防暴工作领导小组，具体负责幼儿园防暴力事件处置工作，一旦发生暴力事件，立即启动应急预案，处置领导小组快速有效开展工作。

防暴力事件处置领导小组成员：

组长：园长

副组长：安办主任

成员：中层管理人员及班主任、安保人员

三、可能引发幼儿园暴力事件的主要原因

由于种种因素对社会不满和矛盾激化而铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发幼儿园暴力事件的主要原因。

四、预防措施

1.加强幼儿园门卫力量，配备专职保安两人，配备相关的警务保安器具，门卫室配发电警棍一根。

2.幼儿园大门口处设立签字处，幼儿园家长凭卡接送幼儿。非幼儿园家长或未持有接送卡家长，必须在幼儿园门卫处登记，待教师确认后，方可同意接走幼儿。

3.幼儿园大门在非正常接送幼儿时间一律上锁，家长不准进入幼儿园内。有来访客人，需门卫电话通知相关人员。

4.加强对幼儿园师生进行法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。

五、处理程序

1.报警组立即吹哨警戒，拨打报警电话110，并通知急救中心电话120。

负责人：门卫。

2.联络组立即报告上级主管部门（区教育局办公室）。先口头、后书面。

负责人：刘英

3.防暴组立即采取有效措施与暴徒周旋，制止和控制其进一步施暴，防止事态进一步扩大。协助公安民警制服暴徒。

突发事件发生时：

第一：事发当时，报警人员立即报警，保安人员和门卫人员，要立刻采取行动，及时制止，同时使用必要防爆器械，如：电棍、皮棍、钢叉、木棍等器械，进行防卫和驱赶。

第二：管理及后勤人员，听到警报后，立即携带防身器械，迅速赶到事发地点，共同参与处理事件。

第三：当以上人员解决问题，遇到困难时，报警人员进行二次报警。二次报警后，各班速派一名教师赶到出事地点，进行帮助，直至公安民警人员赶到。

4.救护组采取相应措施进行紧急救治,并通知家属。

负责人：温雅

5.疏散组马上把师生疏散到安全地点，清点人员，稳定师生情绪，并把情况报联络组和园长。

负责人：王丹

6.协调联络组根据情况通知相关幼儿家长及教师家属，并做好接待解释工作，稳定家长和家属情绪。

张店区齐润幼儿园校舍安全应急预案

贯彻“安全第一，预防为主”的方针，加强我园校舍安全监督管理，确保在可能发生的事故后，迅速、有序、有效地展开应急与救援行动，减少学校财产经济损失，保护师生的生命安全，根据本园实际制定本预案：

一、组织领导

1.校舍安全领导小组

组长：园长

副组长：安办主任

成员：中层管理人员及班主任

安全领导小组负责预案的编制、宣传、落实、监测、评审和修改。

2.校舍安全事故分类：

（1）用电事故；（2）火灾事故；（3）坍塌事故；（4）地震、洪水、雷击等自然灾害事故；（5）爆炸、纵火、盗窃等刑事犯罪事故。

二、原则和任务

1.基本原则:（1）充分准备，快速反应；（2）统一指挥，分级负责；（3）单位自救与社会救援相结合。

2.基本任务：（1）迅速控制事故现场；（2）抢救受伤人员；（3）消除危险因素；（4）组织师生有序疏散。

三、事故应急监测

1.坚持“安全第一，预防为主”的方针，严格遵守国家颁布的有关校舍安全的法律、法规并依法制定本园的安全规章制度和操作规程，牢固树立安全意识，警钟长鸣，常抓不懈。

2.校舍安全领导小组对幼儿园校舍安全工作负有领导责任。建立和健全校舍安全责任制，检查和督促校舍安全工作，组织宣传、学习、教育等活动，建立学校校舍安全工作机制。

3.幼儿园负责人对本幼儿园负有领导责任，负责制定本幼儿园安全责任制度，进行安全和师生自我保护意识的宣传和教育。

4.根据幼儿园校舍安全工作特点，加强校舍安全措施落实，安全检查和隐患整改工作，确保师生平安。

5.进一步强化校舍安全管理目标责任制，对于校舍险情及时发现、果断处理、确保安全。

6.划分责任区，明确责任人，食堂区责任人，办公区责任人，厕所区责任人等。定期排查，发现隐患，及时处理。

四、事故应急处置

1.突发幼儿园校舍安全事故报告实行逐级上报制。在事故现后应以最快速度报告上级主管部门，不得瞒报、谎报或拖延，最迟不得超过15分钟。

2.在上报事故的同时，迅速采取措施组织自救，防止事态扩大，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

3.认真保护事故现场，采集事故证人、证物、协助事故调查组开展调查工作。

4.安全领导小组在接到事故报告后应立即上报上级主管部门和政府有关部门，同时立即赶到事故现场，组织指挥抢救工作，控制事故现场，防止事故扩大。

五、校舍安全事故调查和结案

1.校舍安全领导小组积极配合事故调查组做好调查工作，按实事求是的原则，及时、正确查清事故原因；确定事故性质和责任，总结事故教训；提出整改措施；对事故责任人提出处理意见。

2.建立事故档案。对事故发生的时间、地点，原因分析，调查材料，处罚决定等所有资料整理归案。

张店齐润幼儿园防震减灾应急预案

为确保幼儿园发生破坏性地震时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据张店区人民政府办公会室关于《张店区创建“山东省地震应急预案管理示范区”实施方案》的通知，结合我园工作实际，特制定本方案。

一、成立防震应急工作领导小组

领导小组成员：

组长：园长

副组长：安办主任

成员：中层管理人员及班主任、安保人员

破坏性地震发生后或临震地震预报发布后，领导小组立即转为“抗震救灾指挥部”，设在园长办公室，组织领导地震应急工作。）

抗震领导小组下设：办公室、抢险救灾组、治安保障组、医疗救护组、疏散安置组。

二、领导小组主要职责

（一）做好震前防范:

1.制定本单位地震应急预案，落实任务，责任到人；

2.负责园防震减灾工作，部署和落实地震应急措施；

3.宣传普及防震减灾知识，增强防震减灾意识及自救互救能力；

4.制定震时人员疏散方案，规划疏散路线及场地；

5.落实抢险救灾人员，储备必需的救助工具和物资食品。

（二）震时应急措施：

1.组织开展抢险救灾,自救互救；组织师生急疏散到安全场地；

2.开展灾情调查，及时掌握灾情、震情、险情及其发展趋势，上报区政府抗震救灾指挥部办公室,在形势紧急时向更高一级部门请求支援；

3.协调解决地震应急和抗震救灾中急需解决的重大问题;

4.组织医疗组开展救护工作；

5.做好治安防范工作；

6.负责救灾物资的接收、登记、发放工作；

7.负责上级部门交办的其它工作。

三、各工作组及职责

1.防震应急办公室：

职责：负责指挥协调；及时掌握情况，并向上级主管部门汇报，贯彻传达上级主管部门的命令；组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。

2.抢险救灾组

职责：调集有关人员进行抢险救灾，迅速排查幼儿园安全隐患，统计幼儿园用电、饮水、通讯和其它公共设施受灾情况，根据灾情，组织抢修，保证幼儿园水、电供应，通讯畅通。

3.安全保卫组

职责：负责维护幼儿院内出入口秩序，做好消防治安力量的准备，了解园内各区域的情况，加强巡视。维持避难场所秩序，做好家长的接待和协调工作，保证抢险救灾工作顺利进行。

4.应急疏散组

职责：在现场的统一指挥下，依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散全体师生到安全地带；疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。

5.医疗救护组

职责：积极开展救护工作，保证伤员及时得到救治。

四、地震前的应急行动

1.接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入紧急状态，全面组织各项抗震工作。各组随时准备执行防震减灾任务。

2.组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项教室内大型活动。

3.加强对易燃易爆物品的管理，加强对食堂、门卫室等场所的防护，保证防震减灾工作顺利进行。

4.加强对幼儿和教师的宣传教育，做好师生、幼儿家长思想稳定工作。

5.加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常的教学、工作和生活秩序。

6.按预案落实各项物资准备。

五、地震发生时应急行动

强烈地震发生时，一般伴有隆隆的地声、地光及地面振动，从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育幼儿一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目地乱跑，必须在幼儿园防震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。

1.地震时室内、外避险

听到地震警报后，处于教学楼内的师生立即停止教学活动，班主任组织幼儿将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，靠外墙的幼儿尽量往里靠。

在操场或教室其他地方的幼儿在教师的组织下到室外合适的地方（如：空旷场地或到疏散区）躲避。原地不动蹲下，双手保护头部和颈部。注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等），切勿回到室内。

当幼儿在寝室睡觉时发生地震，保育员与值班教师要立即将幼儿唤醒，组织幼儿迅速将枕头置于头上蹲在床头边或墙角，并告诉幼儿不喊叫、不乱跑，保存体力。

2.紧急疏散避险

待主震结束后，为了防止有较大的余震发生，全体幼儿在教师们的组织下立即进行有秩序的疏散，到安全的地方躲避余震。疏散路线严格按照“幼儿园应急疏散预案”执行。

（1）要有顺序地从就近楼梯下楼，下楼时要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊内互相拥挤，避免跌倒。

（2）楼梯口由现场的防震应急工作领导小组成员负责指挥，各班教师积极配合，组织各班快速有序撤离，避免幼儿推挤。

六、震后应急行动

1.灾情发生后，幼儿园领导要立即向上级领导部门报告幼儿园的震情和灾情，并听取上级有关救灾事项的指示；

2.各负责人在总指挥统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。

（1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

（2）迅速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害。

（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近医院抢救。

3.把稳定幼儿情绪工作放在首位，对幼儿实施心里辅导，消减灾害给幼儿带来的心理障碍，全面迅速恢复教育教学秩序。

4.后勤部门检查房屋及一切设施设备进行质量评估，并敦促有关人员对房屋进行维护和维修，保障全园师生的安全。

5.医务室人员要做好灾后控制疫情和传染病流行工作，及时检查、监测幼儿园饮用水源；筹集和储运所需药品器械等。

张店区齐润幼儿园突发公共卫生事件

应急预案

幼儿园突发公共卫生事件是指在幼儿园内突然发生，造成或可能造成师生员工身体健康严重伤害的传染病疫情，群体性不明原因疾病、食物中毒以及其他严重影响师生员工身体健康的公共卫生事件。

根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》等法律法规，结合我园实际情况，制定本预案。

一、工作目标：

1.普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我防范意识。

2.完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3.建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不发生及在幼儿园蔓延。

二、工作原则

1.预防为主、常备不懈

加强日常检测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

2.依法管理、统一领导

成立幼儿园突发公共卫生事件防治领导小组，落实校内突发公共卫生事件的防治工作。

3.快速反应、运转高效

强化教职工相关培训，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

三、组织管理

（一）幼儿园突发公共卫生事件应急工作领导小组

组长：园长

副组长：安办主任

成员：中层管理人员及班主任安保人员

（二）主要职责：

1.根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本园的突发事件应急预案。

2.广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识。

3.建立幼儿缺勤登记制度和晨检制度，及时掌握师生的身体状况，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

4.加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证幼儿园活动室、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生。

5.确保幼儿喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。

6.及时向当地疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报幼儿园的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留样等工作。

四、突发事件报告

1.严格执行幼儿园重大公共卫生报告程序，幼儿园一旦发生集体性食物中毒、甲类传染病病例及其他突发卫生事件时，幼儿园领导小组应在2小时内向区教育局报告，并同时向区疾病预防控制中心报告。

2.任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。

3.在幼儿园传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度，并确保信息畅通。

五、应急处置措施

1.突发公共卫生事件发生后，应第一时间向上级教育行政部门报告，同时拨打120急救电话，对中毒或患病人员进行救治；通知有关人员停止食用可疑中毒食品。

2.与中毒或患病人员家长、家属进行联系，通报情况，做好解释工作，稳定其情绪。

3.积极配合卫生部门封锁和保护事发现场，对中毒食品、物品等取样留验，对相关场所、人员进行致病因素的排查，对中毒现场、可疑污染区进行消毒和处理，对传染性病人有密切接触者实施相应的隔离措施；或配合公安部门进行现场取样，开展侦查工作。

六、其他工作

1.对突发事件反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题及有关部门提出的意见进行整改。加强经常性的宣传教育，防止突发事件的发生。

2.尽快恢复幼儿园正常教学秩序。进行彻底清扫消毒后，方能复课；因传染病暂时停学的幼儿，经有关卫生部门确定没有传染性后方可复学。

张店区齐润幼儿园疫情防控应急预案

为全面提高幼儿园疫情防控工作和突发疫情事件应急处理能力，保障全体师生身体健康与生命安全，依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发事件应对法》《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规规定，结合本园实际，特制定本方案。

一、目的和原则

（一）编制目的

1.检验疫情防控领导小组的应急组织、指挥协调能力。

2.检验疾控应急工作准备情况。

3.检验教师疫情应急处置工作程序及技术要求的掌握程度，重点在应急响应能力、消毒隔离、流程、个人防护等方面。

4.检验疫情期间幼儿园一日流程的规范。

（二）工作原则

以人为本、预防为主；统一领导、分级负责；

反应迅速、措施果断；部门配合、分工协作。

二、应急机构及职责

（一）成立幼儿园消防工作领导小组

组长：园长

副组长：保教主任

成员：中层管理人员及班主任

三、物资准备

1.消毒设备：机动喷雾器、消毒桶、消毒药品。

2.防护用品：隔离服、防护眼镜、一次性防护手套。

3.测温设备：红外线热成像仪、额温枪、水银温度计。

五、疫情防控期间幼儿园一日流程

（一）入园晨检及应急处理流程

1.早晨6：00之前，门卫为保安人员测温，体温正常方可入园。

2.保安手部消毒后，对全体教职员工进行体温检测，测量时要求老师间隔1.5米、有序进行，检测体温后及时记录体温。如教师体温超过37.3℃，需立即自行驾车或请家人驾车到发热门诊就诊，并将检查结果告知保健主任和园长。

3.幼儿园实行错时入园制度，从7:30开始，每个班级间隔10分钟，按照小一班至小三班顺序依次排队，到晨检点进行晨检。

幼儿园北门外按照南北方向划分三个班级区域，班级之间间隔1.5米，人与人间隔1米以上，鞋底消毒后依次进入大厅进行手部消毒。负责测量体温的保安用远红外热成像仪依次为幼儿测查体温，体温正常方可入园。

各班门口值班教师按照“一询二看”的检测步骤、晨检人员按照“一看二询”的步骤进行检测（询：询问家长幼儿有无发烧（体温高于37.3℃）、咳嗽、乏力和呼吸困难等症状以及有无外出等情况；看：观察幼儿有无咳嗽、流鼻涕等明显症状），体温正常、身体状况良好的幼儿方可进入幼儿园。

如发现体温异常者，晨检人员及时上报值班领导，同时由保安再次用耳蜗测温计检测体温，体温超过37.3℃的幼儿，请家长戴好口罩自行驾车带领幼儿到发热门诊就诊，并进行登记，班主任及时填写《幼儿因病缺勤追踪记录表》。

（二）幼儿进教室

1．幼儿通过晨检后，值班人员提示幼儿间隔距离，观察幼儿精神面貌，组织幼儿秩序，保障幼儿安全。如有异常按照值班职责中的异常处理程序进行处理。

2．各班生活老师在班级门口迎接幼儿，观察幼儿精神状态，测查体温并记录，指导、协助幼儿将衣服放在衣橱里，提醒幼儿保持间距依次进入教室。

3．幼儿进入教室后，配班教师分散组织晨间活动，注意幼儿之间的距离，师生全程佩戴口罩。

（三）班级各项活动

按照间隔距离、避免交叉的原则，采用分组、错时的形式组织班级各项活动，根据来园幼儿人数，可以随机调整活动形式。

1.集体教学活动

分组进行集体教学活动，采用儿歌、故事、表演等形式，引导幼儿学习洗手、戴口罩、打喷嚏等防护知识，注意观察幼儿精神状态，发现问题及时处理。

2.区域活动

间隔设立多个小区域，以个别化学习为主，减少区域之间的串联。一次性区域材料做到人手一份，避免混用。随机个别提醒幼儿如厕、洗手、喝水、吃水果。

3.户外活动

按照“错时、分批”原则，组织幼儿进行户外活动。各班幼儿在相对固定场地进行活动，避免班级交叉、混合活动。运动时，提醒幼儿与同伴之间保持1.5米的距离，不近距离接触；跟随本班教师参与活动，不擅自跑到其他班级参与运动。活动结束后，组织、指导幼儿按照“七步洗手法”彻底洗干净手。

（四）生活活动

1.喝水

饮水处设置等待标志和饮水标志，每次最多组织4名幼儿一次排队饮水。提醒幼儿及时饮水，保证每日饮水量。

2.如厕洗手

卫生间设置如厕间隔标志，每次最多4名幼儿如厕。洗手台设置间隔标志，指导幼儿按照“七步洗手法”洗手。

3.午点进餐

早午餐由生活老师全部分好放到已消毒的餐桌上，幼儿分组到指定位置进餐。关注幼儿进餐情况，餐后及时清理桌面及地面卫生并用次氯酸钠进行消毒。餐后将餐具送回食堂统一清洗，蒸汽消毒。

4.午睡

幼儿床铺按照1米距离间隔摆放。教师测量幼儿体温并记录，巡视幼儿午睡情况，填写好午睡值班记录，如有异常及时上报值班领导应急处理。

（五）离园

1.按照小一班至小三班顺序，错峰、分批从南北两个门口离园。值班领导提前10分钟通过内部电话依次指挥各班进行错时离园。提醒幼儿戴好口罩，注意间隔距离，有序离园。

2.全体人员进行室内外卫生清洁及消毒工作，如地面、桌椅、毛巾、水杯、玩具、幼儿床铺、大门等。准备好次日活动材料并进行消毒，检查所有的消毒设施是否正常，及时补充防控物品。做好各项工作记录，检查关闭水电门窗，班级生活老师开消毒灯，离园。

3.夜间门卫在规定的时间关闭消毒灯。

六、突发情况应急处置模拟演练

（一）场景一：

班级老师上课时，发现1名幼儿趴在桌上脸色通红，出现发烧症状，测量体温高于37.3℃，幼儿园迅速按照规范流程隔离、上报。

应急处理流程：

1.发现幼儿异常的教师迅速上报分管领导和园长，并立刻将幼儿带到一楼隔离室，保教主任组织进行隔离；组长安排包班人员顶岗，通知安办主任。

2.发现异常情况的教师通知发烧幼儿家长，请家长自行驾车带幼儿到发热门诊就诊，班主任及时填写《幼儿因病缺勤追踪记录表》。该班级暂停户外活动，教师带幼儿到临时隔离教室进行活动，保教主任对发现异常班级进行全面消毒和通风。

3.所在楼层班级启动防控预案，所有班级人员由班主任组织在班内活动，暂停户外活动。

（二）场景二：

工作中，一名老师身体突然不适，测量体温高于37.3℃，幼儿园迅速按照规范流程隔离、上报。

应急处理流程：

1.身体不适老师第一时间报告保教主任，并迅速前往隔离室隔离，复测后自行驾车或由家人驾车到发热门诊就诊，并将检查结果及时告知保教主任和园长。园长安排包班人员顶岗。

2.保教主任建立教师因病追踪记录。该教师所在班级暂停户外活动，教师带幼儿到临时隔离教室进行活动，保教主任对发现异常班级进行全面消毒和通风。

3. 所在楼层班级启动防控预案，所有班级人员由班主任组织在班内活动，暂停户外活动。

七、工作要求

（一）加强组织领导，高度重视疫情防控工作。加强对本园疫情防控工作的指导，按照“预防为主、防治结合、科学指导、及时救治”的工作原则，组织制定并完善相关工作方案，规范开展新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。一旦发现疑似病例，应立即向领导汇报，及时隔离病人，并送医就诊，做好相关记录，做到不漏一个疑点，不疏一个环节。

（二）加强防控疫情教育，提高工作水平。全面落实“早发现、早报告、早治疗”的工作要求，专题开展防控疫情相关教育，提高快速反应和应急处理能力，保障师生的身体健康和生命安全，确保幼儿园的稳定。

（三）加强督导检查，确保演练效果。组织机构要做到分工明确、责任到人，加强组织防控工作的督导和检查，严格把控演练中出现的问题并及时处理，确保演练效果，为下一步工作开展做好准备。

（四）加强制度制定落实，做好宣传工作。进一步完善园内卫生防病责任制度和责任追究制度，建立日常消毒、人员防病管理制度。理智应对网络舆情，做好分析研判，不随意讨论、传播，各管理人员要加强舆情监测研判，及时向宣传工作组报送舆情，并管控好负面舆情，引导好舆论。

本次应急演练对有效防控疫情，提升应急能力，锤炼应急队伍，提高对突发重大疫情的快速反应能力和实战水平，确保及时、有力、有序、有效处置疫情，保障师生安全有重要意义。

张店区齐润幼儿园

暴力责任事故应急处置预案

为有效防范幼儿园内发生暴力事件，切实保障师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护幼儿园安全稳定。制定本预案。

一、完善防范机制，落实防范责任

幼儿园建立以园长为组长的处置突发治安事件工作小组，构建幼儿园防范网络，明确职责，落实到人。

二、事件预防

1.建立严格的门卫制度，确保24小时有人值班。

2.幼儿园聘请的保安应接受专门培训，提高业务能力，增加责任意识。

3.来人来访必须查验登记，执行好登记制度。

4.幼儿园报警、监控设备应时刻处于正常运行状态。

5.幼儿不得携带危险物品进园。

6.如发现不良分子袭扰，应立即制止、制服，并拨打“110”报警。

7.如遇恐怖事件，要尽力稳住局势，迅速疏散师生，并立即向公安机关和教育行政部门报案。

8.加强平时的安全教育，定期组织应急疏散、救护演练。

三、事件应急处置程序

若外来人员强行闯入幼儿园，幼儿园门卫或保安人员不得放行，向其发出警告，并应尽力将其驱逐。对不听劝拒者或遇突发不良分子袭击、行凶等暴力侵害时，迅速与园领导取得联系并拉响警报铃，同时立即启动如下应急程序：

1.幼儿园领导立即拨打“110”报警请求援助。

2.园长指挥安保人员立即赶到事发地点，应首先对不良分子采取有效措施全力制止、制服，使之停止侵害行为，及时控制事态、保护现场为公安部门勘察取证提供方便。同时，安全管理部门组织教师安抚保护好幼儿，作好疏散撤离准备，并视实际情况将幼儿紧急疏散撤离至安全区域。同时，幼儿园应及时向教育局报告情况。

3.总务处负责联系医院，请求“120”支援。一名幼儿园领导带领总务后勤人员负责劝散围观群众，分散堵塞进入安全通道的车辆。一名教师穿着园服，负责到路口引路接“110”、“120”车辆。

4.医务室人员对受伤师生及时紧急止血、初步救治、护理。

5.一名幼儿园领导积极配合公安部门做好调查取证工作。采取有效措施，做好善后处置工作。

张店区齐润幼儿园交通事故应急预案

为预防幼儿可能发生的交通安全事故，确保在第一时间内做好抢救和消除隐患工作，保障幼儿安全，我园制定本预案。

一、成立交通安全工作领导小组

组长：园长

副组长：安办主任

成员：中层管理人员及班主任、安保人员

二、安全措施

预防性和教育性相结合的原则，坚持预防为主，防患于未然，召开安全工作会议，不断强化安全工作要求，使全体师生高度重视交通安全工作，使安全工作做到经常化、制度化。

三、安全事故处置

一旦出现交通安全事故，幼儿园所有教职工均有权、有义务立即报告。

一般情况报告程序。现场教师或知情教师在第一时间内，向幼儿园交通安全工作领导小组组长或组员报告情况；组长根据情况决定向上级及有关部门报告，情况非常特殊的可越级上报。

处置措施。幼儿园根据人员特点把幼儿园交通安全工作人员分为：

1.现场处理组：负责迅速处理现场情况。根据现场情况决定向公安部门报告；联系医院做好救护准备；向教育局和相关行政部门报告。

2.留园处理组：负责迅速做好了解情况、接应工作。具体准备工作：迅速查清乘坐交通工具的幼儿的人数、幼儿姓名、家庭地址、家长姓名；通知应急组及其他有关人员集中；根据现场处理组的指令，迅速落实医院、车辆及有关人员的处理工作。