张店区房镇镇中心幼儿园优秀教学活动展示

张店区房镇镇中心幼儿园优秀教学活动展示——《铺小路》

 

一、设计意图

《铺小路》是山东省编教材小班下学期主题三《七彩乐园》次主题二《颜色对对碰》中的一节科学活动。在本次活动中通过几个小游戏来让幼儿充分认识圆形、三角形和正方形，了解三个图形的特点。利用白板技术充分调动幼儿的积极性，让幼儿真正地参与到游戏当中，从而深入了解三种图形的特点。活动过程中，符合小班幼儿的学习特点和规律。因此，我想通过这样的一个活动，孩子们不仅能认识这三种图形，能详细地说出各图形的区别，而且在以后的学习中遇到困难时通过动脑思考、动手操作及与同伴交流等方法来解决问题。

二、活动目标

1.认识三种图形，初步了解三角形、正方形和圆形的特点。

2.能在游戏情景中探索三角形、正方形和圆形的特点，并完成铺路游戏。

3.喜欢数学游戏，通过数学游戏激发幼儿探索图形的愿望。

三、活动重难点

重点：认识三种图形，知道三角形、正方形和圆形的特点。

难点：在游戏情景中探索三角形、正方形和圆形的特点，完成铺路游戏。

四、活动准备

物质准备：课件、三角形、正方形、圆形等多种图形、铺路操作板。

知识经验准备：以往活动中对图形了解的经验迁移。

五、活动过程

（一）谈话导入、情景创设

情景：创设小兔子出门散步，发现百宝箱的情景，老师带领幼儿认识三种图形。

（二）出示三角形、正方形、圆形图形，深入了解图形的特点。

通过小兔子出门散步，发现百宝箱，里面有三种图形：圆形、三角形、正方形。

1.三角形

师：三角形有什么特点？（什么样子？）

幼儿观察并回答

教师小结：三角形有三条边，还有三个尖尖的角。

2.正方形

师：正方形有什么特点？（什么样子？）

幼儿观察并回答

幼儿小结：正方形有四条边，还有四个角，并且正方形的四条边一样长。

3.圆形

（1）师：圆形有什么特点？（什么样子？）

幼儿观察并回答

幼儿小结：圆形只有一条弯弯的边。

(2) 师：你们发现圆形与三角形、正方形有什么不同？

幼儿观察并回答：圆形没有角。

教师小结：圆形没有角，由一条弯弯的边构成的；三角形由三条边构成，有三个尖尖的角；正方形由四条长度相同的边构成，有四个角。

（三）创设游戏情境，巩固提升。

情景：小兔子门前的小路坏掉了，需要请小朋友们帮忙，一起将小路铺好。

游戏一：将石头送回家（图形对应）

规则：将三种不同形状的石头送到对应形状的房子里。

游戏二：分类别铺路（巩固对单一图形的认识）

挑战1：铺三角形石头

挑战2：铺正方形石头

挑战3：铺圆形石头

规则：提供三角形、正方形、圆形三种图形，请幼儿分组挑战，分别找出一种图形，巩固对单一图形的认识。

游戏三：情境性铺路

规则：提供各种不同形状的图形，请幼儿从多种图形中挑选出三角形、正方形、圆形进行铺路，将小兔子的路修好。

六、活动延伸

1.出示这三种图形的物品，请幼儿想一想，说一说生活中还见过哪些三角形、正方形和圆形的物品。

2.寻找游戏中、生活中三类图形的物品，与老师好朋友交流讨论。