张店区龙凤幼儿园课程方案

张店区龙凤幼儿园课程方案

一、指导思想
本期教务工作坚持以《纲要》《指南》精神为指导,以园务工作要点为中心,以打造特色、优质保教为目标,重在改革、转变、完善、创新,使教务工作焕发新的生机与活力。
二、工作目标
1.严格招生报名程序,做好招生分班工作,控班额、控流失。
2.以区域创建为重点加强班级环境创设, 完善楼道公共环境的布置。
3.调整教学课时,注重生活与游戏中的自主学习。
4.制定考核评价方式,注重常规、随机性的查看、评价记录。
5.夯实常规保教工作,做到养成教育、德育渗透、值班督查周周有重点。
6.加强卫生消毒与保育保健护理,提高保育质量。
三、具体措施与安排
（一）招生分班
继续实行规范的报名程序,耐心、细心做好家长咨询解答、疏散流动、注册登记工作,及时、准确掌握各班报名情况,把握好班级均衡与稳定,规范分班,控制超编、低龄化、流失等现象,使报名工作顺利平稳。
（二）环境创设
1.加强区域环境的创建。在区角设置、氛围营造、规则建立、材料创新投放上下工夫,引导幼儿充分与材料环境互动,并深入探讨区域活动时组织策略,提高区域活动质量。
2.坚持主题墙的布置。保持环境创设的互动性、活动性、过程性、延续性等特色,随着主题教学的开展, 坚持师幼共同布置能展示教学进程的主题墙饰,充分发挥环境的美化与教育功能。
3.完善楼道公共环境的布置。楼道环境以体现我园文化及教育特色、简洁、耐用为主旨，可将幼儿美术作品以主题性进行布置、或以德育成果展示为主线,将幼儿有代表性的表现以照片形式进行展示、还可以将幼儿园各种大型活动的精彩瞬间做成喷绘进行布置。
（三）课时调整
《指南》强调:要珍视幼儿生活与游戏的教育价值,注重生活中学习、游戏中学习、操作中学习。结合我园教学现状,为贯彻落实《指南》精神,我们将调整教学课时, 调整总课时量,增加区域活动和户外活动课时, 树立一日活动皆课程的观念,加强生活护理及随机、渗透式教育,提高集体教学的有效性与质量。
（四）考核评价
为使班级考核形式与方法更科学合理，本学期将进行一月一主题、一月一考核，注重常规、随机性的查看与评价,考核内容包含生活常规与习惯、区域活动水平、艺术表现、集体教学活动等,倡导常态化的展示，由组内蹲点领导和挂点领导负责考核评价。
（五）常规督导
为规范教师一日活动的组织,提高常规保教质量，同时也让值班领导有重点的督查,本期将以养成教育、德育渗透、夯实常规为主.旨在每两周定一个常规落实重点,在各班周计划表中的周重点中体现,常规工作围绕重点扎实进行, 值班领导巡查时重点督导, 并进行评价记载,纳入学期考核。
（六）卫生保健
本学期将从三个方面入手:一是督查各班坚持做好卫生消毒工作，指导新保育员尽快熟悉与胜任岗位工作,给幼儿创设干净舒适的环境;二是做好疾病预防与安全防护,确保幼儿健康平安;三是提高一日生活环节的护理质量,凸显保育服务意识。