张店区教育和体育局
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标题： 优质均衡区县评估细则
索引号： 11370303MB28657889/2021-5207279 文号：
发文日期： 2021-09-04 发布机构： 张店区教育和体育局

优质均衡区县评估细则

发布日期：2021-09-04
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资源配置 每百名学生拥有高于规定学历教师数：小学、初中分别达到4.2人以上、5.3人以上 县域义务教育优质均衡师资状况分校统计表（含汇总数据和分学校数据） 5 查看县申报表表Ⅱ、县域义务教育优质均衡师资状况分校统计表相关数据 相关资料齐全且符合要求。
学校教师花名册、专任教师毕业证书 5 抽查学校专任教师毕业证书，验证申报表可信度 相关资料齐全且符合要求，抽查学校所有证件，要求原件一摞、复件一摞。证件（包括复印件）排放顺序，要与花名册的教师顺序一一对应。抽查学校每达标一所学校得1分，不达标但达到85%的得0.5分。
每百名学生拥有县级以上骨干教师数：小学、初中均达到1人以上 县域义务教育优质均衡师资状况分校统计表（含汇总数据和分学校数据）、骨干教师公布文件 5 查看县申报表表Ⅱ、县域义务教育优质均衡师资状况分校统计表相关数据 相关资料齐全且符合要求。
学校骨干教师证书或公布文件 5 查看抽查学校骨干教师证书或公布文件，验证申报表可信度 学校骨干教师花名册注明骨干教师类别，如，区级、市级骨干，教学能手、学科带头人、优秀教师等，证书的原件与复印件；各类骨干教师公布的文件，复印件或下载打印件的，加盖学校公章，全部扫描成pdf上传系统；证件（包括复印件）排放顺序，要与花名册的教师顺序一一对应；相关资料齐全且符合要求。抽查学校每达标一所学校得1分，不达标但达到85%的得0.5分。
每百名学生拥有体育、艺术（美术、音乐）专任教师数：小学、初中均达到0.9人以上 县域义务教育优质均衡师资状况分校统计表相关数据（含汇总数据和分学校数据） 5 查看县申报表表Ⅱ、县域义务教育优质均衡师资状况分校统计表相关数据 相关资料齐全且符合要求。
学校体育、美术、音乐教师毕业证书或培训证书和任课教师安排表 5 查看抽查学校体育、艺术（美术、音乐）教师毕业证书或培训证书和任课教师安排表，验证申报表可信度 教师毕业证、学位证，提供复印件，摆放顺序与花名册教师顺序一致；资料齐全且符合要求。抽查学校每达标一所学校得1分，不达标但达到85%的得0.5分。
生均教学及辅助用房面积：小学、初中分别达到4.5平方米以上、5.8平方米以上 县域义务教育优质均衡办学条件分校统计表（含汇总数据和分学校数据） 10 1.查看县申报表表Ⅱ、县域义务教育优质均衡办学条件分校统计表相关数据；
2.实地查看抽查学校校舍建设情况。		 抽查学校每达标一所学校得1分，不达标但达到85%的得0.5分，抽查学校的校产账表及相关资料齐全且符合要求。
生均体育运动场馆面积: 小学、初中分别达到7.5平方米以上、10.2平方米以上 县域义务教育优质均衡办学条件分校统计表（含汇总数据和分学校数据） 10 1.查看县申报表表Ⅱ、县域义务教育优质均衡办学条件分校统计表相关数据；
2.实地查看抽查学校体育运动场馆建设情况。		 抽查学校每达标一所学校得1分，不达标但达到85%的得0.5分，抽查学校的校产账表及相关资料齐全且符合要求。
生均教学仪器设备值：小学、初中分别达到2000元以上、2500元以上 学校固定资产等有关账目 10 1.查看县申报表表Ⅱ。
2.实地查看抽查学校固定资产等有关账目。		 抽查学校每达标一所学校得1分，不达标但达到85%的得0.5分，抽查学校的校产账表及相关资料齐全且符合要求。
每百名学生拥有网络多媒体教室数：小学、初中分别达到2.3间以上、2.4间以上 县域义务教育优质均衡办学条件分校统计表（含汇总数据和分学校数据） 10 1.查看县申报表表Ⅱ、县域义务教育优质均衡办学条件分校统计表相关数据；
2.查看抽查学校多媒体教室数，验证申报表可信度。		 抽查学校每达标一所学校得1分，不达标但达到85%的得0.5分，抽查学校的校产账表及相关资料齐全且符合要求。
保障程度 县域内义务教育学校规划布局合理，符合国家规定要求 全县中小学布局规划方案及学校布局图 10 1.查看申报表表Ⅳ、全县中小学布局规划方案及学校布局图；
2.抽查学校时了解所在乡镇学校布局是否符合省《关于做好义务教育学校布局工作的意见》（鲁政办发〔2013〕19号）		 新建学校必须提供六部门盖章的竣工验收报告；相关资料齐全且符合要求。
县域内城乡义务教育学校建设标准统一、教师编制标准统一、生均公用经费基准定额统一、基本装备配置标准统一 县级相关文件及公用经费拨款相关账表 10 1.查看申报表表Ⅳ和县级相关文件、账表。
2.抽查学校时查看城乡学校新建校舍是否按省统一标准。
3.查看县级教师核编制有关文件。
4.查看县级公用经费拨款情况相关账表。
5.查看抽查学校基本装备配置标准情况。		 事业统计年报、财务管理平台、学籍管理平台、教师队伍管理平台、校舍管理平台统计数据统一真实有效，相关资料齐全且符合要求。
所有小学、初中每12个班级配备音乐、美术专用教室1间以上；其中，每间音乐专用教室面积不小于96平方米，每间美术专用教室面积不小于90平方米 县域义务教育优质均衡办学条件分校统计表 10 1.查看县申报表表Ⅳ、县域义务教育优质均衡办学条件分校统计表相关数据；
2.查看抽查学校音乐、美术教室数量及面积，验证申报表可信度。		 学校平面图与实际相符，且数量、面积达到要求，其他相关资料齐全且符合要求。
所有小学、初中规模不超过2000人，九年一贯制学校、十二年一贯制学校义务教育阶段规模不超过2500人 县申报表表Ⅱ、表Ⅳ 10 1.查看县申报表表Ⅱ、表Ⅳ；
2.查看抽查学校学生数，验证申报表可信度。		 县域内学校规模不达标学校每1所，扣2分；相关资料齐全且符合要求。
小学、初中所有班级学生数分别不超过45人、50人 县申报表表Ⅱ、表Ⅳ 10 1.查看县申报表表Ⅱ、表Ⅳ；
2.查看抽查学校最大班额，验证申报表可信度。		 县域内学校规模不达标学校每1所，扣2分;相关资料齐全且符合要求。
不足100名学生村小学和教学点按100名学生核定公用经费 县级公用经费拨款相关账表 10 查看县申报表表Ⅱ、表Ⅳ及县公用经费拨款相关账簿表册，验证小规模学校拨款是否符合规定 相关资料齐全且符合要求。
特殊教育学校生均公用经费不低于6000元 县级公用经费拨款相关账表 10 查看县申报表表Ⅱ、表Ⅴ及县公用经费拨款相关账表（必要时查证特殊教育学校在校生数），核算特殊教育学校生均公用经费 2018年预算批复表、国库网相应指标截图等相关资料齐全且符合要求。
全县义务教育学校教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平，按规定足额核定教师绩效工资总量 县财政局、教育局教师工资、公务员工资账表 5 查看财政局、教育局相关账簿表册，计算教师及当地公务员平均工资 区财政局、教育局教师工资、公务员工资账表；县级教师绩效工资相关文件、账表、教师工资表等(区县提供)相关资料齐全且符合要求。
县级教师绩效工资相关文件、账表 5 查看县级教师绩效工资文件、材料及发放情况 学校教师近三个月的工资表。绩效工资方案、教代会通过的材料、发放凭证；相关资料齐全且符合要求。
教师5年360学时培训完成率达到100% 全县近5年教师培训计划及教师培训情况统计表 5 查看县申报表表Ⅳ和县近5年教授培训计划及教师培训情况统计表 全区近5年教师培训计划及教师培训情况统计表等相关资料齐全且符合要求。
各学校教师继续教育证书或证明材料 5 查看抽查学校教师继续教育证书或证明材料，验证教师是否均完成360培训学时 1.教师培训档案资料要齐全，教师培训计划、主题、时间、参加人员等要素齐备。设计教师培训情况明细表，每位教师参加培训的形式、各种培训学时数、总学时数等栏目。教师培训计划分年度统计。统计表要体现继续教育和网络研修两方面，未按教龄排序，教龄不满5年的排最后；
2.要根据上级部门教师培训要求制定学校教师培训计划（具体到时间、地点、形式、内容等）、有过程、有总结等材料。国培、省培、县（区）培学时不够可用校本培训学时补充。继续教育、网络研修、校本培训、班主任培训等其他培训都是统计项目。明细表中要体现每位教师每年各项目的学分并计算总和，并注明教龄，每年满72分即可。不够5年教龄的也统计。
3.统计继续教育应该用表格的方式，培训人的信息和每一年度的培训情况，完成的课时数，参加培训的内容都要列清楚，让人一目了然。
县级教育行政部门在核定的教职工编制总额和岗位总量内，统筹分配各校教职工编制和岗位数量 县核定的教职工编制总额和岗位总量及统筹分配各校教职工编制和岗位的有关文件 10 查看县核定的教职工编制总额和岗位总量及统筹分配各校教职工编制和岗位数量的有关文件规定 1.区县核定的教职工编制总额和岗位总量及统筹分配各校教职工编制和岗位的有关文件。
2.学校人事制度改革相关材料：教师、中层聘任材料，专业技术岗位管理手册等。相关资料齐全且符合要求。
全县每年交流轮岗教师的比例不低于符合交流条件教师总数的10%；其中，骨干教师不低于交流轮岗教师总数的20% 县域义务教育优质均衡师资状况分校统计表 10 1.查看县申报表表Ⅳ、县域义务教育优质均衡师资状况分校统计表相关数据；
2.到抽查学校通过与校长、教师访谈，验证教师交流情况。		 学校近三年交流进来的学校教师花名册、交流出去的教师花名册等相关资料齐全且符合要求。
专任教师持有教师资格证上岗率达到100% 县域义务教育优质均衡师资状况分校统计表 10 1.查看县申报表表Ⅳ、县域义务教育优质均衡师资状况分校统计表相关数据；
2.查看抽查学校专任教师资格证，验证专任教师持证上岗情况。		 相关资料齐全且符合要求。
城区和镇区公办小学、初中（均不含寄宿制学校）就近划片入学比例分别达到100%、95%以上 县级义务教育学校招生工作有关文件及县域内义务教育段适龄儿童少年接受教育情况分校统计表 10 1.查看县申报表表Ⅳ、县级义务教育学校招生工作有关文件，县域内义务教育段适龄儿童少年接受教育情况分校统计表相关内容；每年交流轮岗教师的比例不低于符合交流条件教师总数的10％；其中骨干教师不低于交流轮岗教师总数的20％。
2.通过问卷调查及到相关学校访谈了解就近入学情况。		 教师统计表（原件）、教师资格证书（复印件，排放顺序与教师统计表上的教师顺序一致）等相关资料齐全且符合要求。
全县优质高中招生名额分配比例不低于50%，并向农村初中倾斜 县级高中招生有关文件 10 查看县高中招生有关文件 抽查初中学校的准备高中招生通知，相关资料齐全且符合要求。
留守儿童关爱体系健全，全县符合条件的随迁子女在公办学校和政府购买服务的民办学校就读的比例不低于85% 县级关于关爱留守儿童及随迁子女就学政策有关文件；县域内义务教育段适龄儿童少年接受教育情况分校统计表 10 1.查看县关于关爱留守儿童及随迁子女就学政策有关文件和县域内义务教育段适龄儿童少年接受教育情况分校统计表相关内容
2.到抽查学校查看学校关爱留守儿童措施落实情况		 相关资料齐全且符合要求。
教育质量 全县初中四年巩固率达到95%以上 县域内义务教育段适龄儿童少年接受教育情况分校统计表 5 查看县域内义务教育段适龄儿童少年接受教育情况分校统计表相关内容 相关资料齐全且符合要求。
学校毕业班学生花名册和学籍变更情况一览表 5 到各抽查学校查看2018年毕业班级学生花名册和学籍变更情况，核实学生人数变动原因，计算巩固率。 相关资料齐全且符合要求。
全县残疾儿童少年入学率达到95%以上 近三年全县残疾儿童入学情况统计表 10 查看近三年全县残疾儿童入学情况统计表 （抽查特殊学校）1.特殊教育提升计划。2.残疾儿童名单（有残疾儿童的学校）相关资料齐全且符合要求。
所有学校制定章程，实现学校管理与教学信息化 县级教育信息化有关文件资料 5 查看县级教育信息化教学有关文件资料；查看抽查学校管理与教学信息化情况（重点看学校管理平台安装及使用情况、教学信息化有关规定要求和落实情况） 相关资料齐全且符合要求。
各学校学校章程（学校提供） 5 查看县级有关文件资料（教育局提供）；
抽查学校有无学校章程		 抽查学校提供需提供学校章程通过教代会的附录、会议记录等相关资料齐全且符合要求。
全县所有学校按照不低于学校年度公用经费预算总额的5%安排教师培训经费 各学校2017年公用经费账表 10 抽查部分学校2017年教师培训经费支出情况 相关资料齐全且符合要求。
教师能熟练运用信息化手段组织教学，设施设备利用率达到较高水平 教师能熟练运用信息化手段组织教学，设施设备利用率达到较高水平 10 1.师生问卷调查及抽查学校通过随机观察课堂利用信息化组织教学情况；
2.每所抽查学校抽查不少于3名教师（老中青）运用信息化手段组织教学情况（主要查看教师计算机使用情况和教学课件制作使用情况，学校网络多媒体教室使用率等）		 相关资料齐全且符合要求。
所有学校德育工作、校园文化建设水平达到良好以上 各学校近三年工作计划、德育工作计划、德育工作过程性资料 5 抽查学校工作计划及德育工作计划、德育工作过程性资料是否符合有关要求 相关资料齐全且符合要求。
体现学校文化建设的有关材料 5 学校文化建设县级有规划，学校有计划，措施得力；实地查看学校文化建设是否有积极向上的办学理念学校文化是否教育主题和特色鲜明、文化育人环境浓郁。 相关资料齐全且符合要求。
课程开齐开足，教学秩序规范，综合实践活动有效开展 学校总课程表、作息时间表、教学规范管理有关规定和综合实践课程设置、教案 5 1.查看抽查学校课程表及作息时间表，访谈及问卷调查了解课程表执行情况；
2.观察、访谈及问卷调查了解教学秩序是否规范；		 相关资料齐全且符合要求。
综合实践活动成果材料、实物 5 实地查看综合实践活动教师教案、开课活动情况和活动成果。 相关资料齐全且符合要求。
无过重课业负担 能够提供相关佐证材料，例如：问卷调查、家长会意见反馈等 10 查看资料，到抽查学校访谈了解学生课业负担情况 相关资料齐全且符合要求。
否决性指标 存在以考试方式招生 存在以考试方式招生 1 查看资料，到抽查学校访谈了解 符合要求为1，不符合要求为0。
存在违规择校行为 违规择校行为 1 查看资料，到抽查学校访谈了解 符合要求为1，不符合要求为0。
存在“有编不补”或长期聘用编外教师的情况 存在“有编不补” 1 查看资料，到抽查学校访谈了解 符合要求为1，不符合要求为0。
长期聘用编外教师的情况 1 查看资料，到抽查学校访谈了解 符合要求为1，不符合要求为0。
教育系统存在重大安全责任事故和严重违纪违规事件 教育系统存在重大安全责任事故和严重违纪违规事件 1 查看资料，到抽查学校访谈了解 符合要求为1，不符合要求为0。