张店区实验小学2022-2023学年学校工作完成情况

精于心 致于行 办人民满意的高品质教育

——张店区实验小学2022-2023学年学校工作完成情况

 

张店区实验小学在区教体局党组的正确领导下，认真落实立德树人根本任务，秉持“实践验证 探求真智”的学校精神、“精致教育 幸福人生”的办学理念，精于心，致于行，努力推动学校高质量创新发展。

一年来，学校先后荣获山东省中小学艺术展演戏剧一等奖、山东省中小学生“暑假读好书”活动优秀组织单位、山东省第九届“国学小名士”情景剧创作表演二等奖、淄博“市级示范党支部”、淄博市民族团结进步示范单位、淄博市智慧校园、淄博市课外读物先进集体、淄博市少先队献词大赛一等奖、淄博市第二十四届学生“百灵”艺术节舞蹈一等奖等荣誉称号。

一、“悦为”党建，强化“示范”党支部

铸就“悦为”党建品牌、创新实施“51510”党建工作法，学校党支部被市委组织部表彰为“市级示范党支部”光荣称号。

政治建设有高度，精心构建“党建+德育”内容体系，以理想信念教育为主引擎，补足精神之钙；组织建设有力度，积极开展党员亮身份活动，加强师生意识形态教育，发挥党员表率作用；作风建设有硬度，扎实落实党风廉政建设，抓实推进师德师风建设，“严真细实快”工作作风落地生根；人才培养有亮度，深入实施党建“双培养”工程，把党员培养成骨干，把骨干培养成党员，坚决落实好立德树人根本任务；“悦为”服务有温度，组织党员到紫园社区开展 “悦为”志愿服务活动，党员教师定期到紫园社区家长学校作报告，全体党员积极参加入户大走访活动，广泛听取社区群众心声。“悦为”志愿服务成为名片，广受社区民众赞誉。

二、依法治校，建设平安和谐校园

坚持依法治校，依法制定学校教育教学、安全管理、后勤服务、财务管理等现代学校制度，规范学校办学行为和教师从教行为，提高学校依法决策、民主管理和监督水平，维护师生合法权益。开展形式多样的安全教育，提高全校师生的安全责任意识。聘请安全“六校长”，护航平安校园建设。每周一次校长走流程查安全，安全隐患闭环管理。每月一次安全疏散演练，增强师生自救自护意识，提高抵御和应对突发事件的能力。按照省教育厅要求提升“三防建设”，确保校园平安和谐。

一年以来，学校1人被评为“山东省学校安全工作先进个人”，1名学生获山东省防震减灾科普讲解大赛优秀奖，1名学生和老师分获张店区防震减灾科普讲课优秀奖和优秀指导教师。

三、 强课提质，提升教育教学质量

（一） 深耕课堂提品质

学校以“单元统整的思维型课堂教学研究”作为支点，撬动新课标理念下的课堂教学转型。17个备课组围绕“阐述单元统整理念——课例展示——说课——评课——教学评一体化阐述——作业设计阐述”六个方面展示其特色研究成果， 41节展示课，1295人次参与听课、评课交流。以科研的思维做教研，让教与学的方式发生根本变化，提升了课堂教学的品质。

（二） “三步八阶”促成长

学校积极开展新教师亮相课、新教师三级过关课、省市区优质课比赛磨课等课堂教学研究活动，开展教师读书智慧分享、实小论道、悦为青年汇教师演讲比赛等专业成长活动，充分发挥省数学学科基地、区语文学科基地、省市区名师工作室、“5.0采芹成长工作坊”的辐射、引领作用，让1.0教师成长有方向，2.0教师成长有动力，3.0教师成长有力量，4.0教师成长有思想，5.0教师成长有特色，真正促进了每个成长层面教师的持续发展。

（三） 项目学习显特色

“这十年”项目学习聚焦十年来家庭、街道、社区、教育、交通等发展变化，以“小镜头”探寻“大时代”；“黄河铸魂 文脉安澜”项目课程，聚焦黄河自西向东沿黄九省、流经山东九地市的风景名胜、书法、绘画、雕塑等艺术、诗词文化等展开探究，探究隐藏在图画与文字背后的黄河精神脉络，探实小而悟文明，临黄河而知中国，师生共同讲述传唱千年的黄河故事。

（四） 改革创新谋发展

学校作为淄博市国家级优秀教学成果推广应用试点学校，其成果《让作业设计“活”起来》在市里进行推广；作为淄博市教育评价改革实验基地，其成果《基于“五育融合”的精灵石娃评价》在市里进行推广；作为淄博市读书活动先进单位，其成果《架起阅读与生活的桥梁》在淄博市第十二届中小学读书节启动仪式上代表发言。学校与俄罗斯布拉茨克市第五中学等学校缔结为友好合作学校，山东省学校管理团队跟岗研修班到我校跟岗一周，赢得教育同行的高度赞誉。

（五） 创意评价提素养

构建“精灵石娃”过程性评价，促进学生“五育融合”发展；开展“教-学-评”一体化教学，让核心素养落地生根；创意设计“精灵石娃”终结性评价，真正把“考场”变成“游乐场”，充分激发学生参与评价的热情；开展命题大赛，促进教师新课标和教材的深度理解。

一年来，我校6位教师被评为区教坛新秀，6位教师被评为区骨干教师，5位教师被评为区学科带头人，2位教师获得省优质课二等奖，4位教师获得市优质课一等奖，13位教师获得区优质课一等奖，5位教师获得市级优课，3位教师获得省级优课，20人次进行区级及以上专题发言，出示区级及以上展示课24节。

四、 课程创新，彰显学校办学特色

（一）校园“五节”绽风采

学校将“优+”课程作为办学特色，开设20个社团拓展课程和74个学科拓展课程，充分满足学生个性成长需求。通过校园“五节”即读书节、科技节、体育节、艺术节、合唱节，为学生搭建展示成长舞台，让他们自由绽放、自信成长。

在张店区第三十届文化艺术节比赛中，校级合唱、班级合唱、舞蹈、戏剧、朗诵和多项美术作品均被评为区级一等奖，朗诵作品《青春中国》获得山东省中小学生校园艺术比赛一等奖；18位老师被评为区艺术节优秀指导教师；3位老师获山东省优秀教学实践成果奖；我校连续被评为区级优秀组织单位。

（二）课题引领增内涵

学校坚持以课题研究引领学校内涵发展。本学年，1项区集体课题结题，1项课题被立项为淄博市教育科学“十四五”规划2022年度课题， 2项课题被立项为张店区教育科学规划“跨学科学习”专项课题；11项课题被立项为张店区教育科学规划“作业改革”专项课题；学校被评为张店区首批特色学科教研基地（语文）。

五、“悦为”德育，擦亮学生人生底色

（一）家校连心聚共识

学校成立新一届家长委员会，密切家校协作。读书节、项目学习、体育节、艺术节、合唱节等特色展示活动期间邀请家长入校参观、交流，凝聚共识，形成教育合力。

（二） “悦为”德育增动能

围绕“怜爱之心 助人之能 为善之乐”三阶德育目标，学校积极开展“喜迎二十大 争做做好队员”、“学习二十大 争做好队员”主题活动，同时抓住重大节日教育契机，积极开展 “我们的节日”主题活动。承办了区六一主题队日示范活动。

一年来，德育工作成绩突出，在“喜迎二十大 争做好队员”淄博市献词大赛中获一等奖，2人被评为优秀指导教师；1人获全国优秀少先队辅导员称号；1人获淄博市中小学班主任基本功比赛一等奖；3人被评为张店区优秀德育工作者；1人被评为张店区优秀少先队工作者，1人被评为张店区少先队骨干辅导员，1人被评为张店区少先队辅导员带头人，6人被评为张店区优秀少先队辅导员；5个中队被评为张店区红领巾奖章二星章集体；26名队员被评为张店区红领巾奖章二星章个人；2人被评为红领巾奖章三星章个人；1人推荐参加红领巾奖章四星章评选；1人获张店区学宪法讲宪法演讲比赛一等奖，1人获张店区学宪法讲宪法知识竞赛一等奖。

六、问题及工作打算

（一）存在问题

1.学校生源迅速增加，教室、操场等设施已不能满足教学需求。

2.家长诉求多样，需及时关注家长诉求，全面提高家校协同共育效能。

（二）下一步工作打算

1.着力打造一支具有“文化人气质、艺术节修养、教育家情怀”的优质教师队伍。

2.倾心培育“厚德 励智 健体 尚美 勤劳”的全面发展学生。

3.开发一套“悦心”家校共育校本课程，全力打造全环境育人新生态。

4.构建“教学评一体化”作业资源库，全面提升作业质效。

总之，学校坚持问题导向，精准施策，努力将学校打造成一所有质量、有温度、有品质、有好评、有核心竞争力和品牌影响力的优质学校！